2019-2020年高中數(shù)學《獨立性檢驗的基本思想及其初步應用》教案1(第二課時)新人教A版選修1-2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學《獨立性檢驗的基本思想及其初步應用》教案1(第二課時)新人教A版選修1-2 教學目標:理解獨立性檢驗的基本思想及實施步驟。 教學重點、難點:獨立性檢驗的步驟。 教學過程: 一、1、復習 A獨立性檢驗 B 2、獨立性檢驗的思想(類似反證法) 二、新課: (一) 獨立性檢驗的步驟。 1、若要推斷的論述為H1:“X與Y有關(guān)系”??砂慈缦虏襟E判斷H1成立的可能性。A 通過三維柱形圖和二維條形圖,粗略判斷兩個分類變量是否有關(guān)系。 B 可以利用獨立性檢驗來考察兩個分類變量是否有關(guān)系。并能精確判斷可靠程度。 1、由觀測數(shù)據(jù)算K2 ,其值越大,說明“X與Y有關(guān)系”成立的可能性越大。 2、由臨界值表確定可靠程度。 (二)、舉例:例1略。 補充例題:打鼾不僅影響別人休息,而且可能與患某種疾病有關(guān),下表是一次調(diào)查所得的數(shù)據(jù),試問:每一晚都打鼾與患心臟病有關(guān)嗎? 患心臟病 未患心臟病 合計 每一晚都打鼾 30 224 254 不打鼾 24 1355 1379 合計 54 1579 1633 解:略。 (三)小結(jié)。 (四)作業(yè)。P21 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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