2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第一章 消化系統(tǒng)單元測試.doc
《2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第一章 消化系統(tǒng)單元測試.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第一章 消化系統(tǒng)單元測試.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第一章 消化系統(tǒng)單元測試 一、選擇題 1.(xx?濱州)下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是( ?。? A. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動提供能量 B. 膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用 C. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化 D. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻? 2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具,是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)選用的材料、用具合適的是 A.用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉 B.用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu) C.用蝗蟲探究動物的繞道取食行為 D.用沸水對天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理 3.維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是 A B C D 物質(zhì) 維生素A 維生素B1 鈣 鐵 缺乏癥 夜盲癥 腳癬病 佝僂癥 貧血癥 4.下圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品,某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是 5.(2分)(xx?濟(jì)寧)食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是( ) A.將食物徹底消化 B.進(jìn)一步釋放食物營養(yǎng) C.有助于對食物的吸收 D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān) 6.(2分)(xx?濟(jì)寧)某人患貧血,你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含( ?。┴S富的無機(jī)鹽 A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘 7.(xx?萊蕪)你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎?若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平,它的面積接近半個籃球場,這足小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn).小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括( ?。? A. 小腸絨毛壁較薄 B. 有肌肉層能蠕動 C. 腸腔中有消化酶 D. 內(nèi)壁突起形成皺襞 8.(xx臨沂)生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是 A.實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為20克 B.測量過程中,溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底 C、為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組 D、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁 9.(xx臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是 A青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物 B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化 C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示 D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。 10.右圖表示食物中的有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷有機(jī)物乙是 A、淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素 11.右圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯誤的是 A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪 B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞 C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺 D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素 12.俗話說“民以食為天”,要想吃的健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食。人們的下列做法,沒有做到合理膳食與食品安全的是 ①食物多樣,粗細(xì)搭配 ②多吃魚肉,少食水果 ③肉魚蛋類,必須新鮮 ④變質(zhì)剩飯,喂養(yǎng)禽畜 ⑤“蟲眼蔬菜”,放心食用 ⑥每日三餐,按時進(jìn)餐 A、①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥ 13.下列消化液中不含消化酶的是 A、胃液 B、膽汗 C、胰液 D、腸液 14(xx濰坊)某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),下列分析不科學(xué)的是: A、實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中 B、試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用 C、試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用 D、試管2和試管4對比適合探究舌的攪拌的作用 15、(xx濰坊)右圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是: A、小腸皺襞;甘油、氨基酸 B、小腸絨毛;脂肪微粒、水 C、小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D、十二指腸;葡萄糖、無機(jī)鹽 16.右圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度。圖中表示脂肪消化過程的曲線是 A.a B.b C.c D.a、c都是 二、非選擇題 17.(8分)考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢? (1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有____________________________。 (2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化。請參照圖11中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線。 (3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液。小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有 。 (4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號) 。 ①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈 (5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。圖12所示吸氣過 程中,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時,肺內(nèi)氣壓 (小于/大于)外界氣壓。 (6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。 (7)最終,在腦細(xì)胞的 中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。 18.(5分)當(dāng)我們劇烈運(yùn)動或?qū)W習(xí)時間過長時,就會導(dǎo)致疲勞,這時補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力最有效的方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)人人體到被人體所用,需經(jīng)過一系列的生理過程,如下圖一;食物中的葡萄糖進(jìn)入血液后,血糖含量在一定時間內(nèi)發(fā)生變化,如下圖二。 (1)食用含淀粉的食物1小時(BC段)后,血糖含量會大幅度上升,是因?yàn)檫@段時間內(nèi),在消化道的 內(nèi)完成了b過程,該結(jié)構(gòu)最重要的特點(diǎn)有 。 (2)c過程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的,疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得到了能量補(bǔ)充。 (3)CD段血糖含量下降的主要原因是 。 (4)常吃素食的人也能長胖,由此推測糖類在人體內(nèi)也可以轉(zhuǎn)化成 。 19.(8分)人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填標(biāo)號, 上填文字): (1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ] ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。 (2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時,膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。 (3)人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑: 。 (4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第一章 消化系統(tǒng)單元測試 2019 2020 年級 生物 下冊 第三 單元 消化系統(tǒng) 單元測試
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2640214.html