2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪總復(fù)習(xí) 綜合練10.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文大二輪總復(fù)習(xí) 綜合練10 (xx玉溪仿真)閱讀下面的文字,完成文后題目。(25分) 奚同發(fā) 老作家是在生命的最后當(dāng)作“收山之作”來(lái)寫(xiě)那部長(zhǎng)篇小說(shuō)的。閉門(mén)謝客,十年磨礪,當(dāng)六卷本二百多萬(wàn)字的小說(shuō)最后封筆的時(shí)候,他想想自己的生命之燈是否也快熄了。想一想,十年來(lái),天天忙于寫(xiě)書(shū),猶如與世隔絕,竟再也沒(méi)有踏上街道。出版社的人拿走書(shū)稿后,老作家決定出去走走。 一位年輕的爸爸,帶著一個(gè)兩歲多的孩子,先是說(shuō)問(wèn)他一下路,而后就說(shuō)自己是來(lái)這座城市工作的,把工作的地址丟了,一天下來(lái)錢(qián)也花完了,小孩子很餓沒(méi)吃飯。 老作家當(dāng)即拿出十元錢(qián)讓他們?nèi)コ燥垺? 沒(méi)有走出六十米,老作家就看到一個(gè)脖子下掛著牌子的孩子,站在街邊,說(shuō)父母有病,自己沒(méi)錢(qián)上學(xué),求好心人相幫。 老作家的老眼竟泛起一層潮霧,他沒(méi)想到在這兒竟與自己作品中的人物相遇了。他毫不猶豫地拿出五十元錢(qián)給了這個(gè)孩子。 想著那個(gè)失學(xué)的孩子,他的心里不好受,一邊走還一邊喃喃自語(yǔ)。突然,一個(gè)穿著很不錯(cuò)的青年女子擋在他面前。女子一副為難而不好意思的表情,老作家瞧著她問(wèn)有什么事。她似乎猶豫再三才下了決心似的說(shuō),原來(lái),她去別的地方辦事,轉(zhuǎn)車(chē)到這兒,沒(méi)想到錢(qián)丟了,沒(méi)辦法回去,看老作家能否幫幫她,有個(gè)車(chē)票錢(qián)就行,還讓他留下地址,回家后就把錢(qián)寄來(lái),只是“借”。 也是的,出門(mén)不容易,一分錢(qián)困倒英雄漢的事多了。老作家一問(wèn)原來(lái)需要四十多元錢(qián),好吧,老作家就拿出五十元給了這女子。 老作家遇到了一位因交通事故死了兒子來(lái)城市告狀的老人,背著臟兮兮的行李卷,一副走到哪兒就住到哪兒的樣子……遇到一個(gè)殘疾兒童沒(méi)有飯吃了,或是要看病了什么的……與一位穿著很體面的小伙子相遇,小伙子手里拿了一封已經(jīng)寫(xiě)好的電報(bào),說(shuō)是來(lái)這兒辦事,錢(qián)丟了,想找他幫忙,就是十多元的電報(bào)錢(qián)。 老作家沒(méi)想到,在他一個(gè)個(gè)遭遇這些人的時(shí)候,手里的錢(qián)早已送完。這時(shí),老作家身上嘟嘟地發(fā)出聲響來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作時(shí)養(yǎng)成了每天在自己的小院里散步的習(xí)慣。老伴兒怕他出事,就專(zhuān)門(mén)為他買(mǎi)了個(gè)傳呼機(jī),也只有老伴兒和兩個(gè)兒子知道號(hào)碼,平時(shí)幾乎沒(méi)響過(guò),老作家甚至都忘記了還有這個(gè)玩意。老作家拿出傳呼機(jī)一看就急了,原來(lái)老伴兒發(fā)病住院。這可怎么辦?他急忙返身才發(fā)現(xiàn)早走出很遠(yuǎn)的街道,至少乘公交車(chē)也有五六站了。 他一邊摸錢(qián)一邊攔的士,可是他發(fā)現(xiàn)自己分文皆無(wú)。當(dāng)然,出租車(chē)僅僅開(kāi)出去不到五十米,司機(jī)就讓他下車(chē),并說(shuō),沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)呀。再想解釋什么時(shí),出租車(chē)早一溜煙開(kāi)走了。 老作家跑步趕到公交車(chē)站牌下,要先投幣,他無(wú)奈地站在車(chē)門(mén)口說(shuō)自己的錢(qián)剛才都給了那些需要幫助的人,現(xiàn)在他要坐車(chē)回家,家里……他的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,公交車(chē)的門(mén)便“咣”的一聲關(guān)了。他好像還聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)說(shuō)了一句,這種人見(jiàn)得多了…… 老作家想用公用電話(huà)只花幾角錢(qián)打個(gè)電話(huà)……老作家攔了一個(gè)蹬三輪車(chē)的老年人……老作家攔了一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人……老作家與剛才他給過(guò)拍電報(bào)錢(qián)的人相遇,那人還在那兒向別人要拍電報(bào)錢(qián)…… 老作家的額頭上早就汗流如雨。他開(kāi)始跑步…… 急跑不足一百米,加上剛才的一系列遭遇,他開(kāi)始感到頭暈眼花,五臟翻滾,只好一下子就蹲下來(lái)。可是沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)他一聲,最多是回頭多看他幾眼。 當(dāng)那個(gè)手拿一串紅紅的糖葫蘆的小女孩,跟著爸爸從老作家面前走過(guò)時(shí),她問(wèn)了一聲:“老爺爺,你怎么了?”可是,她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,爸爸已嚴(yán)厲地訓(xùn)斥她了:“不要跟陌生人亂講話(huà),瞧他那樣,也是個(gè)騙子?!崩献骷业男睦锼频敦嘁粯拥赝?。而后他的眼睛望著天空,他想象不出,現(xiàn)在的人為什么都成了這樣?那一刻他的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)詞,那就是“聽(tīng)天由命”吧。 “老爺爺,你是餓了吧?給你吃串糖葫蘆吧……” 一個(gè)童聲打斷了他的思維。老作家看著那個(gè)漂亮的小女孩,她一定是偷偷地或是強(qiáng)行掙脫了爸爸的手跑回來(lái)了。老作家眼里放出了亮光,流下兩行熱淚。他知道,自己終于找到那種想象中的東西了…… (選自小說(shuō)集《最后一顆子彈》,有刪改) 1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) A.作品以第三人稱(chēng)講述了老作家上街的遭遇和他的心靈世界,同時(shí)也揭示了下層市民既可惡又可憐的生存現(xiàn)狀,并暴露了他們虛偽丑惡的靈魂。 B.小說(shuō)開(kāi)頭交代老作家為完成“收山之作”,十年“沒(méi)有踏上街道”,暗示作家對(duì)外界的變化缺少了解,同時(shí)也為后面寫(xiě)他接連受騙做鋪墊。 C.老作家?guī)椭恕案改赣胁?,自己沒(méi)錢(qián)上學(xué)”的“一個(gè)脖子下掛著牌子的孩子”,這一情節(jié)既表現(xiàn)了作家的美德,也順帶揭露了社會(huì)的不公。 D.小說(shuō)寫(xiě)公交車(chē)司機(jī)拒絕幫助老作家后說(shuō)“這種人見(jiàn)得多了”,這一細(xì)節(jié)透露出司機(jī)的冷漠麻木,也暗示了作家之前接連受騙的必然性。 E.“瞧他那樣,也是個(gè)騙子”這句話(huà)給了老作家心靈沉重的打擊,他對(duì)人性的淪落已經(jīng)徹底絕望,只好“聽(tīng)天由命”,不再作無(wú)謂的追尋。 2.小說(shuō)中老作家是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 3.小說(shuō)成功地運(yùn)用了對(duì)比手法,請(qǐng)列舉三處簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 4.小說(shuō)以小女孩給老作家糖葫蘆結(jié)尾,有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文,并聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫狻?8分) 答: 閱讀下面的文字,完成文后題目。(25分) 前途無(wú)量 [美]亨利斯萊薩 周六下午,保姆瑟琳娜怯生生地走進(jìn)臺(tái)球室,斯坦利塔沃斯先生打球正酣。 “后門(mén)來(lái)了個(gè)男人。他想要找點(diǎn)零活干。”斯坦利不耐煩地說(shuō):“帶他去工棚,告訴他,管一頓飯,再加三美元酬勞?!? 過(guò)了一會(huì)兒,斯坦利覺(jué)得有些餓了,便向廚房走去。流浪漢正坐在廚房的角落,低著亂蓬蓬的腦袋,吃著一盤(pán)燉菜。他穿著一件油漬斑斑的迷彩服,身體瘦長(zhǎng),衣服上掛著干活時(shí)留下的木屑,看起來(lái)約莫與斯坦利同歲。 斯坦利掏出一根雪茄,點(diǎn)上火,說(shuō):“我是不是見(jiàn)過(guò)你?” “可能吧,”流浪漢咕噥著,“我這樣的人多了。” “戴夫薩姆納!”斯坦利突然叫嚷道,“戴夫,怎么會(huì)是你?” 流浪漢用刺耳的聲音說(shuō)道:“你怎么知道我的名字?” “老天啊,我是斯坦利塔沃斯?!? 流浪漢一臉茫然。 “塔沃斯,”斯坦利激動(dòng)地說(shuō),“華盛頓大學(xué),我們一級(jí)的?!? “塔沃斯,”流浪漢柔聲說(shuō)道,“當(dāng)然記得?!? 斯坦利大笑起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,兜住自己的胖下巴,直到它不再抖動(dòng)。 “戴夫,你到底出什么事了?你是所有同學(xué)中的佼佼者,是前途無(wú)量的尖子生。” 流浪漢說(shuō):“你喜歡聽(tīng)走霉運(yùn)的故事?我可以說(shuō)給你一大籮。” “我想要聽(tīng)你說(shuō),真心的?!彼固估募钡卣f(shuō),“來(lái)根雪茄,怎么樣?喝點(diǎn)咖啡?” “好吧?!贝鞣驀@了口氣,“剛畢業(yè)那陣子,我申請(qǐng)了外交官職位,在華盛頓,有大人物為我撐腰。隨后,我發(fā)現(xiàn)薪水低得可憐,跳槽去了一家經(jīng)紀(jì)公司,那是我老爹的朋友開(kāi)的公司。接著,我娶了老板的女兒。她跟我處得不好,我甩了她。我用血汗錢(qián)付了六年撫養(yǎng)費(fèi),直到她釣上另一個(gè)傻男人。然后我開(kāi)始酗酒,就混成現(xiàn)在這樣了?!? “真叫人無(wú)法相信,”斯坦利笑著說(shuō),“我不像你,從來(lái)沒(méi)把書(shū)本的知識(shí)裝進(jìn)腦子……我拿手的只有臺(tái)球,現(xiàn)在我有一間自己的臺(tái)球室?!? 戴夫盯著那撮弄臟了地磚的煙灰。 斯坦利豪爽地說(shuō):“你記得我老爸開(kāi)的那家機(jī)械作坊么?純粹就是小打小鬧,我繼承了小作坊,然后把它壯大了?,F(xiàn)在,我的工廠做各種包裝?!? “祝賀你?!贝鞣蛘f(shuō)。 斯坦利得意地說(shuō):“我賺到了很多錢(qián)。” “你一定有什么成功的秘密,”戴夫嘟囔著,“我從沒(méi)學(xué)會(huì)什么經(jīng)營(yíng)的竅門(mén),也沒(méi)學(xué)會(huì)存錢(qián),往往剛攢到一小筆錢(qián),就會(huì)出點(diǎn)事情,還要應(yīng)付那該死的稅收?!? 斯坦利欣喜地說(shuō):“假如你做生意,那是你真正要學(xué)習(xí)的一課。你得要懂得耍詭計(jì),你得學(xué)會(huì)如何留住你賺到的錢(qián)。我想出了許多逃稅的辦法。我有一半的買(mǎi)賣(mài)都用現(xiàn)金,從來(lái)不記賬。我的客戶(hù)得到九折的優(yōu)惠,我則獲得逃稅的好處。戴夫,這也許就是你我的區(qū)別。” 說(shuō)話(huà)間,斯坦利拍了一下巴掌,“我真希望你能見(jiàn)見(jiàn)我老婆,我老婆是一個(gè)百老匯演員?!彼f(shuō)道。 戴夫站起身,說(shuō):“我得走了。” “戴夫,稍等一下。”斯坦利打開(kāi)光滑的真皮錢(qián)包,摸出一張鈔票后,猶豫一下,又摸了一張。兩張都是二十美元的鈔票,他說(shuō),“這不是借你的,而是一點(diǎn)點(diǎn)小饋贈(zèng)?!? “保姆說(shuō)給三美元?!? “甭管她。就為了舊時(shí)光,行么?” 戴夫接過(guò)鈔票,匆忙塞進(jìn)口袋。斯坦利看著他的背影,嘴里的雪茄一翹一翹的。 塔沃斯夫人購(gòu)物回家,聞到了馬丁尼酒的味道。在客廳,她看到微醺的丈夫正在翻閱破舊不堪的大學(xué)紀(jì)念冊(cè)。 “懷舊呢?”她說(shuō)。 “他在這兒,”斯坦利笑道,“瞧瞧他,戴夫薩姆納,公認(rèn)的前途無(wú)量的學(xué)生?!? “模樣不錯(cuò),”塔沃斯夫人說(shuō),“你在哪?”她皺起眉頭,找到了丈夫的圓臉蛋?!澳愕哪樤谀膬何叶寄苷业健K麄兌荚趺丛u(píng)價(jià)你的?” “牌局老千。”斯坦利咬牙切齒地說(shuō),隨即咧嘴一笑,把妻子拉進(jìn)懷里,“我告訴你來(lái)龍去脈?!? 六個(gè)月后,斯坦利再次見(jiàn)到戴夫。 他收到傳票,財(cái)政部辦公室要求他回答幾個(gè)有關(guān)所得稅欺詐的問(wèn)題。 結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)政府的準(zhǔn)備比他更充分。有一份來(lái)自他公司客戶(hù)的證詞記錄,是他辯解不了的。一周后,他接受聯(lián)邦大陪審團(tuán)的審判。出庭時(shí),他看見(jiàn)戴夫走進(jìn)法庭,坐在檢控官的桌子后面。戴夫依舊高高瘦瘦,但整個(gè)人和上次所見(jiàn)截然不同,頭發(fā)梳理得整整齊齊,胡須刮得干干凈凈,還穿著一套剪裁得體的西裝。 同樣的戴夫,儼然兩人。 斯坦利轉(zhuǎn)身問(wèn)律師:“他是誰(shuí)?” “真是太慘了,你竟然不知道他是誰(shuí),”律師酸溜溜地說(shuō),“他是財(cái)政部最前途無(wú)量的探員?!? (選自《微型小說(shuō)選刊》,有刪改) 5.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) A.小說(shuō)注重運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)刻畫(huà)人物形象,斯坦利的輝煌是通過(guò)戴夫的落魄來(lái)展示的,斯坦利的狡詐則是通過(guò)戴夫的誠(chéng)實(shí)來(lái)襯托的。 B.小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,當(dāng)戴夫說(shuō)記得斯坦利時(shí),斯坦利大笑起來(lái),“兜住自己的胖下巴,直到它不再抖動(dòng)”,其洋洋自得的神情如在眼前。 C.小說(shuō)按時(shí)間順序來(lái)敘述故事,由于剪裁得當(dāng),情節(jié)看似簡(jiǎn)單卻富于波瀾,特別是結(jié)尾部分,出人意料的結(jié)局更是獨(dú)具匠心。 D.斯坦利在學(xué)校時(shí)不是一個(gè)好學(xué)生,但是畢業(yè)后依靠自己拿手的臺(tái)球成為了一個(gè)富人,文章以此告訴我們興趣在成功的路上很關(guān)鍵。 E.小說(shuō)中,人物的語(yǔ)言極具表現(xiàn)力。如文章的前半部分對(duì)戴夫的語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)了他不思進(jìn)取、消沉頹廢的流浪漢形象。 6.小說(shuō)為何以“前途無(wú)量”為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 7.小說(shuō)中的戴夫具有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 8.有人說(shuō),戴夫?yàn)槿松醪缓竦溃{(diào)查斯坦利逃稅行為的方式令人不齒。你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分) 答: 答案精析 綜合練10 1.BD [A項(xiàng)“揭示了下層市民既可惡又可憐的生存現(xiàn)狀”,對(duì)寫(xiě)作意圖分析錯(cuò)誤,并沒(méi)有表現(xiàn)其“可憐”之處。C項(xiàng)“揭露了社會(huì)的不公”錯(cuò),小孩子是實(shí)施欺騙的人,小說(shuō)并沒(méi)有交代他的真實(shí)身份,沒(méi)有“不公”的依據(jù)。E項(xiàng)“已經(jīng)徹底絕望”不準(zhǔn)確,從“他想象不出,現(xiàn)在的人為什么都成了這樣?”可以看出,老作家心中對(duì)人性的淪落是極為困惑的,看不出到了“徹底”的程度。] 2.①勤奮。他十年如一日,閉門(mén)寫(xiě)作,筆耕不輟。②善良,富有同情心。對(duì)需要幫助的人慷慨救助。③心地純厚。相信他人像自己一樣真誠(chéng)。 3.①將老作家慷慨助人與自身無(wú)人救助作對(duì)比,使善與惡在對(duì)比中凸顯。②將成人的冷漠麻木同小女孩的純潔善良作對(duì)比,揭示成人世界的污濁。③將老作家的主觀愿望與冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作對(duì)比,暗示改造世俗的靈魂任重道遠(yuǎn)。 4.①揚(yáng)善批惡。小女孩重新點(diǎn)亮了老作家的希望之光,寓示了世間自有真情在,同時(shí)也批判了成人世界的冷漠。(主題角度)②使情節(jié)波瀾起伏,引人入勝。這樣結(jié)尾出人意料,使故事情節(jié)急轉(zhuǎn)。(情節(jié)角度)③使讀者的心情由沉重轉(zhuǎn)向愉悅,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。(情感角度)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):談到社會(huì)人情的冷漠卻也不乏真情與希望即可。 5.BC [A項(xiàng)“斯坦利的輝煌是通過(guò)戴夫的落魄來(lái)展示的,斯坦利的狡詐則是通過(guò)戴夫的誠(chéng)實(shí)來(lái)襯托的”分析不當(dāng),“戴夫的落魄”只是出于打探情況、調(diào)查取證的需要,其實(shí)戴夫才是真正的“前途無(wú)量”的成功者;同時(shí),“戴夫的誠(chéng)實(shí)”的說(shuō)法亦不完全恰當(dāng)。D項(xiàng)斯坦利是通過(guò)繼承父親的小作坊,耍詭計(jì)逃避稅收而成為富人的,且“興趣在成功的路上很關(guān)鍵”并不是文章想要告訴我們的。E項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,應(yīng)為“刻畫(huà)了他偽裝出的不思進(jìn)取……形象”。] 6.①“前途無(wú)量”是小說(shuō)的暗線(xiàn),全文圍繞“前途無(wú)量”敘述故事、刻畫(huà)人物;②“前途無(wú)量”語(yǔ)意雙關(guān),既指戴夫真正的“前途無(wú)量”,也指斯坦利自認(rèn)為的“前途無(wú)量”,兩者形成對(duì)比,具有諷刺性,凸顯了文章主旨。 解析 作答這類(lèi)題時(shí),首先要明確文章標(biāo)題說(shuō)的是什么內(nèi)容,然后結(jié)合文章結(jié)構(gòu)、主要情節(jié)、文章主旨等分析以之為標(biāo)題的原因。對(duì)于本題來(lái)說(shuō),“前途無(wú)量”是小說(shuō)的暗線(xiàn),且語(yǔ)意雙關(guān),結(jié)合文章內(nèi)容具體分析即可。 7.①勤勉努力、奮發(fā)進(jìn)取。學(xué)生時(shí)代是同學(xué)中的佼佼者,是前途無(wú)量的尖子生;步入職場(chǎng)后,是財(cái)政部最前途無(wú)量的探員。②韜略過(guò)人、沉著機(jī)智。為了獲取斯坦利稅收欺詐的有力證據(jù),他化裝成流浪漢,在交談中利用斯坦利的狂妄得意心態(tài),成功套出其逃稅的辦法。③忠于職守,不徇私情。戴夫在調(diào)查斯坦利的逃稅行為時(shí),沒(méi)有因?yàn)樽约号c斯坦利的同學(xué)關(guān)系而徇情枉法。 解析 戴夫這一人物的形象特點(diǎn)是在其調(diào)查斯坦利逃稅行為的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的,從他與斯坦利的對(duì)話(huà)、斯坦利與妻子的對(duì)話(huà)、斯坦利與律師的對(duì)話(huà)中即可總結(jié)出他的形象特點(diǎn)。 8.不同意。作為一名財(cái)政部探員,戴夫一心為公,履行職責(zé),懲治犯罪。為了成功獲取斯坦利逃稅的犯罪證據(jù),他化裝成流浪漢,利用自己與斯坦利的同學(xué)關(guān)系和斯坦利的狂妄心理,成功獲取有力的證據(jù),將斯坦利繩之以法。他的這種做法從根本上說(shuō),是為國(guó)家的利益著想,體現(xiàn)了他國(guó)家利益至上的精神品質(zhì)。 解析 解答本題時(shí),應(yīng)當(dāng)抓住戴夫此舉的動(dòng)機(jī)和意圖,聯(lián)系相關(guān)知識(shí)做出判斷。在論述時(shí),應(yīng)當(dāng)有理有據(jù),要從國(guó)家利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系處理上來(lái)分析闡述。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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