2019-2020年八年級語文上冊課時練習(xí)：第3課 《青海湖夢幻般的湖》習(xí)題.doc

《2019-2020年八年級語文上冊課時練習(xí)：第3課 《青海湖夢幻般的湖》習(xí)題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級語文上冊課時練習(xí)：第3課 《青海湖夢幻般的湖》習(xí)題.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級語文上冊課時練習(xí)：第3課 《青海湖，夢幻般的湖》習(xí)題 一、積累與運用 1.給下列加點的字注音。 魅力（ ） 蓼藍（ ） 肅穆（ ） 牦牛（ ） 潸然（ ） 篝火（ ） 膾炙人口（ ）（ ） 2.根據(jù)提示，在具體的語境中正確地填寫成語。 （1）有的說，是當年文成公主在進藏途中，行至日月山口，回首漢宮，思念之情 （ ）（形容某種好的思想感情自然而然地產(chǎn)生出來），禁不住（ ） （眼淚禁不住地流下），淚水匯成這藍色的湖。 （2）至于青海湖中的海心山、海西山、海東山、石義島，以及那馳名中外、像一尾頑 皮的黑蝌蚪似的鳥島，（ ）（形容說話委婉生動，使人愛聽）的傳說就更 多了。 （3）這是鳥兒的世界，是個絕妙的（ ）〔指不受干擾、環(huán)境優(yōu)美的理想處所〕， 不然，為什么會一年又一年地吸引著數(shù)萬乃至數(shù)十百千萬只不同種類的水鳥呢？ 3.下列說法中不正確的一項是（ ） A.本文作者馮君莉，是當代作家，天津人。 B.青海湖，是我國最大的淡水湖，位于青海剛察南部。 C.啟明星，也就是金星，日出之前，出現(xiàn)在東方天空的金星。 D.“青出于藍而勝于藍”中的青是一種染料，藍是一種可作染料的植物。 4.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵? ） ①我們以隆重 中國共產(chǎn)黨90周年為契機，熱情 黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉績。 ②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件 我們，必須積極推進道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護人民的生命安全，并從根本 唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。 A.祝賀 歌頌 警告 剔除 B.慶祝 贊頌 警告 鏟除 C.慶祝 謳歌 警示 鏟除 D.祝賀 謳歌 警示 剔除 5.體會句式特點，在橫線上仿寫兩個語句。 風從水上走過，留下粼粼波紋；哨鴿從天空飛過，留下聲聲歡韻；__________， _______……啊，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？ 二、閱讀理解 （一）閱讀下面的文字，完成6—9題。 其實，青海湖水所以如此湛藍，因為湖面高出海面三千一百九十七米，比兩個泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點六左右，透明度達到八 九米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈，難怪青海湖水藍得那么美，那么醉人！ 再順眼望去，在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遙遠的地方……一幅多美的畫卷??！而這其中的一切，又都浸透了黎明的生氣，浸透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口空氣，甜絲絲的，涼爽爽的。我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。我看著不遠處那位年輕的司機，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠處的一個地方，絲毫沒有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫步的牦牛④，更是分外的悠閑。我只有獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 是??！我不曾領(lǐng)略過如此醉人的美，我甚至懷疑這是不是那夢境的繼續(xù)？ 6. 文中開頭一段運用數(shù)字的作用是什么？ 7.品味畫橫線的句子，說說加點的詞語的表達效果。 8.文中畫波浪線的句子寫司機的表現(xiàn)，作者在描寫景物中卻添上這一筆，與中心有關(guān)嗎？為什么？ 9.第3段單獨成段，聯(lián)系全文，這段的作用是什么？ （二）閱讀《穿越青海湖》，完成10—12題。 午夜時分，長途班車停在了青海湖南畔的一個高原小鎮(zhèn)上。這里僅有幾家汽車旅館的平房小院，和一些匆匆趕往拉薩的過路司機外，似乎就再沒有什么別的過客。寥若晨星的燈光籠罩在黑幕色的蒼穹之下，四面透風的小鎮(zhèn)顯得孤寂而又荒涼。然而就在這里，我們背包族一行三人，開始了渴望已久的青海湖之旅。 翌日清晨，天空烏云密布把大地遮了個嚴實，深秋時節(jié)的藏北“北風卷地白草折”。對著地圖，我們決定沿著青海湖的南岸步行一天。于是離開小鎮(zhèn)，沿著高原牧場之間的 小路向北而行，空曠的高原上遠遠望見，灰藍色的青海湖好像從地面上突兀出來一般，懸在空中，竟一時不敢確認。在一陣激動和歡呼雀躍的奔跑之后，真的我們來到了她的身旁。 天地之間，茫茫然一望無垠，濃云壓著湖面一直延伸到天的盡頭，寬闊的湖面波浪翻滾，連綿的海浪涌向岸邊，永不停息拍打著沙灘的潮汐，不舍晝夜。 迤邐著呼嘯西北風，徒步高原的湖岸，走在沙灘和草場之間。我們時而縱聲放歌，在永恒沉寂的高原上吶喊；時而默默前行，傾聽來自天籟的聲音。腳步仿佛穿梭萬年的時空，去探求這海子形成時的靈魂。滿地大塊大塊的牦牛糞，讓我們長了不少的見識；偶然會有幾片比人還高的黃草，淹沒了我們身影。 中午，天空突然開始飄起了鵝毛大雪，我們的行程似乎越來越艱難，雪花落草即融，走著走著，我們的鞋和褲腳都被浸透，空氣也變得越來越冷。饑寒交迫的我們，決定折回公路，只好一次次翻越過牧場的鐵絲網(wǎng)，向南而行。 下午，雪慢慢地停了，我們好不容易再一次回到了公路，公路被雪水打得濕漉漉的，難得有輛汽車從這里駛過。國道上所寫的公里數(shù)字，清楚地告訴我們，離開那個叫做江西溝的小鎮(zhèn)已經(jīng)30多公里了。而此刻此處，我們在空曠的原野上，對著地圖看，前不著村后不著店。忽然看見離我們不遠處，有一個藏包。經(jīng)過我們的一番合計，決定就在那兒去借宿一晚吧。 這里的藏民大部分不會講漢語，這位小伙子也不例外。他濃眉大眼，高高的個子，裹著厚厚的藏襖。藏包很小，在地上有個簡單的小灶臺，鍋里正在咕嘟咕嘟地煮著什么，紅紅的火顯得小包很溫暖。我們夾雜著手勢向他比劃，表示想在這里暫住一晚，并且想吃點那鍋里的東西。他半惑半解，給我們每人盛了一碗熱騰騰的羊肉土豆，話不多說，大家迅速狼吞虎咽起來。一頓美餐過后，他夾著簡單的漢字用手比劃說，他馬上就得走了，要帶著外面200多只羊趕往別處。并且告訴我們，離這里三公里遠的西面，那里有個藏包，可以去試試?？磥碛值秒x開這里，他堅決不要我們遞給的飯錢。在簡單而深情的握手話別后，我們一步三回頭地看著藏包，看著它很快被拆去，慢慢消失在我們的視線中。 在暮色蒼茫的原野之中，我們終于找著小伙子指點的藏包，男主人正在圈著大群大群牦牛和綿羊，我們表示了來意之后，他熱情地把我們接到了藏包里，這里的陳設(shè)非常簡單。女主人正在地上砌爐子，看來也是為放牧而搭建的臨時居所。男主人的漢語講得還不錯，人也很熱情，在熟悉的招呼聲中，我們好像已經(jīng)是多年未曾謀面的老朋友。 夜色慢慢地籠罩大地，風也漸漸地停息。我們放下行李，嘗試也去幫著圈羊圍牛、和泥砌灶。他們一邊教，我們一邊做，看著他們干練的手法，我們一次次笨拙的動作、一雙雙泥乎乎的臟手，都令我們互相開懷大笑。 夜晚，在藏包里席地而坐，當?shù)禺a(chǎn)的高粱酒，漸漸被我們喝下大半瓶，渾身也開始暖和起來，臉上也泛起了紅暈，大家的話也越來越多，聊興也越來越濃。酒逢知己千杯少。天南海北，從首都北京到圣地拉薩；人情世故，從風俗習(xí)慣到個人理想，我們談?wù)摿颂嗵嗟脑掝}。 總有一種莫名的感動，讓我們互相傾訴。我告訴他們，我們到這里就是為了體驗生活，尋找一種回歸自然的旅游方式，了解更多人的生活方式，感受生活。他也告訴我們，他出生在拉薩，三十多年來，為了生計做過生意、跑過車，云游了大半個青藏高原，而現(xiàn)在生活比較穩(wěn)定，全家最大的夢想就是一定要去首都北京看一看?？傆幸环N莫名的感動，洋溢在我們的周圍。 他的妻子不會講漢語，專注地添著干牛糞，不時捋一捋垂在眼前的黑發(fā)，我們笑笑，她也笑笑，爐火一閃一閃，照映在她古銅色的臉龐上，她顯得那樣的美麗而安詳。煮著羊肉的小鍋，飄出的很香熱氣，和著我們的熱情的話語，漸漸地充滿整個帳篷。冥冥之中，上蒼安排我們在這里，在這個地球上的青藏高原的荒原之上，與這家樸實無華的雪域同胞見面，究竟是天意，還是傳說中的緣分。 10.這段節(jié)選的文字描寫了青海湖的哪些特點？ 11.這段節(jié)選的文字與《青海湖，夢幻般的湖》相比，在描寫的景物上有哪些不同之處？ 12.說說畫線的句子的含意。 《青海湖，夢幻般的湖》習(xí)題課 1.mi liǎo m mo shān ɡōu kui zh 2.（1）油然而生 潸然淚下 （2）娓娓動聽 （3）世外桃源 3.B 4.C 解析：本題考查近義詞的理解和運用。此題應(yīng)該從以下幾個方面理解：慶祝的意思 是慶賀；謳歌的意思是歌頌、贊美；警告的意思是警示；鏟除的意思是根除、 徹底消滅；因此，從題目來看，慶祝、謳歌、警示、鏟除是最佳答案。 5. 解析：仿寫要做到句式正確、內(nèi)容合理。例句句式為“……從……過，留下……”，注 意后面的句子中有疊詞的使用。 答案示例：細雨從山間飄過，留下點點露珠。 6.運用數(shù)字從科學(xué)角度說明青海湖水藍的原因，增加文章的科學(xué)性。 7.解析：疊詞通常是為了強調(diào)和突出某個意思，也可以使文章讀起來更具有節(jié)奏感。 參考答案：“隱隱約約”表現(xiàn)了雨珠的晶瑩與無處不在，“甜絲絲”“涼爽爽”表達了作 者的心情舒暢、心曠神怡、甜蜜的情感。 8.解析：這個細節(jié)是從側(cè)面來表現(xiàn)景物的美麗。 參考答案：有關(guān)。司機的不善言談是因為司機也被美景所陶醉。 9. 解析：在文章中獨立成段部分一個作用是為了過渡，另一個作用是強調(diào)。本文更多地 是為了過渡。 參考答案：承上啟下，串聯(lián)全文，全文以“夢幻”貫穿。 10.解析：整體把握全文，從文章各個段落提取關(guān)鍵詞語。 參考答案：湖水的顏色是青藍色的，仿佛與天地相接似的，寬闊的湖面波浪滾滾。 11. 解析：題目要求對比課文，并且規(guī)定了在“描寫景物”上來比較，實際上是從文章的 內(nèi)容上來比較。 參考答案：與《青海湖，夢幻般的湖》相比，更多地描寫了青海湖邊生活的人們，人 與景交融，景美人更美，表現(xiàn)了藏民淳樸熱情的特點。而《青海湖，夢幻 般的湖》較多地描寫了作者眼中的景色，更強調(diào)自然風光。 12.解析：作者運用“從……到”的連詞，表現(xiàn)說的話題多而熱烈。 參考答案：藏民的熱情縮短了旅游者心中的距離，在藏包里喝酒、聊天，融洽的氣氛 使得大家的話題越來越多。