2019-2020年高三下學期二調考試 語文試題 含答案.doc

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2019-2020年高三下學期二調考試 語文試題 含答案 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分,考試時間150分鐘。 第Ⅰ卷（共42分） 一、文言文閱讀( 24 分) （一）、閱讀下面的文言文，完成1—3題。（9分） 趙方，字彥直，衡山人。淳熙八年舉進士，調蒲圻尉，疑獄多所委決。授大寧監(jiān)教授，俗陋甚，方擇可教者親訓誘之，人皆感勵，自是始有進士。知青陽縣，告其守史彌遠曰：“催科不擾，是催科中撫字；刑罰無差，是刑罰中教化?！比艘詾槊?。 　　進秘閣修撰、知江陵府、主管湖北安撫司事兼權荊湖置司。時金逼于兵，計其必南徙，日夜為備。荊門有東西兩山險要，方筑堡其上，增戍兵以遏其沖。金樊快明謀歸宋，追兵至襄陽，方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之，殺千余人，金人遁去。金人圍棗陽急，方遣宗政、再興等援棗陽，仍增戍光化、信陽、均州，以聯(lián)聲勢。已而棗陽守趙觀敗金人于城外，再興、宗政至，與觀夾擊，又敗之，棗陽圍解。方申飭諸將，當遏于境上，不可使之入而后拒之于城下。時麥正熟，方遣兵護民刈之，令清野以俟。再疏力陳不可和者七，戰(zhàn)議遂定。 　　方料金人數不得志于棗陽，必將同時并攻諸城，當先發(fā)以制之。命宗政出師向唐，再興向鄧，戒之曰：“毋深入，毋攻城，第潰其保甲，毀其城砦，空其貲糧而已?！弊谡M破湖陽縣，擒其千戶趙興兒；再興破高頭城，大敗金兵，遂薄鄧州。唐州兵來援，迎敗之，降者踵至。已而金兵至樊城，方命再興陣以待之，方視其師；金人三日不敢動，遂遁。 　　俄得疾，進徽猷閣學士、京湖制置大使。歸還，力疾犒師，第其功上之。病革[注]，曰：“未死一日，當立一日紀綱?！币倥d臥內，勉以協(xié)心報國。貽書宰相，論疆場大計。尋卒。贈銀青光祿大夫，累贈太師，謚忠肅?！　　? （節(jié)選自《宋史?趙方傳》） 　 [注]革：通“亟”，指病重。 1、對下列句子中加點詞語的理解，不正確的一項是（ ） 　　A.歸還，力疾犒師，第其功上之 第：只是、只要 　　B.增戍兵以遏其沖 遏：扼守 　　C.扈再興以百騎邀之 邀：攔截、截擊 D.方命再興陣以待之，方視其師 視：檢閱 2、以下六句話，分別編為四組，全都說明趙方指揮作戰(zhàn)有方的一組是（ ） 　　①方擇可教者親訓誘之，人皆感勵 ②方筑堡其上，增戍兵以遏其沖 ③方遣宗政、再興等援棗陽，仍增戍光化、信陽、均州，以聯(lián)聲勢 ④再疏力陳不可和者七，戰(zhàn)議遂定 ⑤毋深入，毋攻城，第潰其保甲，毀其城砦，空其貲糧而已 ⑥引再興臥內，勉以協(xié)心報國 　　A.①②⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 3、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ） 　　A.趙方在做蒲圻縣尉期間，解決了許多有疑問的案件，并在此期間針對大寧風俗鄙陋的情況，重視教化，挑選可教的學生親自教導，人們都受到了感勵，從此才有進士。 　　B.在金人南侵時，趙方一方面派兵在荊門東西兩山險要處修筑堡壘，增兵把守，另一方面派遣孟宗政、扈再興率騎兵截擊，殺敵千余人，金兵敗走。 　　C.在宋與金的交戰(zhàn)中，除了趙方深謀遠慮，運籌帷幄，檢閱軍隊，親臨指揮外，其部下孟宗政、扈再興等人的通力合作、英勇善戰(zhàn)也功不可沒。 　　D.趙方是南宋主戰(zhàn)派的代表，他曾上疏極力陳述不能和金人講和的理由，即使得病以后，他仍然勉勵扈再興忠心報國，寫信給宰相論述邊疆大計，可謂鞠躬盡瘁，死而后已。 （二）閱讀下面的文言文，完成4—6題.（9分） 孔鏞，字韶文，景泰五年進士。知都昌縣，分戶九等以定役，設倉水次，便收斂，民甚賴之。改知連山，瑤、僮出沒鄰境，縣民悉竄。鏞往招之，民驚走。鏞炊飯民舍，留錢償其直以去。民乃漸知親鏞，相率還。鏞慰勞振恤，俾復故業(yè)，道路漸通，縣治遂復。都御史葉盛征廣西，以鏞從。諸將妄殺者，鏞輒力爭，所全活甚眾。 成化元年，擢高州知府。前知府以瑤警，閉城門自護。鄉(xiāng)民避瑤至者輒不納，還為瑤所戕。又疑民陰附賊，輒戮之。賊緣是激眾怒，為內應，城遂陷。鏞至，開門納來者，流亡日歸。時賊魁馮曉屯化州，鄧公長屯茅峒，屢招不就。鏞一日單騎從二人直抵茅峒。公長驟聞新守至，亟呼其黨擐甲迎。鏞徐下馬，入坐庭中，公長率其徒弛甲羅拜。鏞諭曰：“汝曹故良民，迫凍餒耳。前守欲兵汝，吾今奉命為汝父母。汝，我子也。信我，則送我歸，賚汝粟帛。不信，則殺我，即大軍至，無遺種矣?！惫L猶豫，其黨皆感悟泣下。鏞曰：“餒矣，當食我。”公長為跪上酒饌。既食，曰：“日且暮，當止宿?！币菇庖潞▽?。賊相顧駭服。再宿而返，公長遣數十騎擁還，鏞止騎城外，獨與羸卒入，取谷帛，使載歸。公長益感激，率黨數千人來降。公長既降，惟曉恃險不服。鏞選壯士二百人，乘夜抵化州。曉倉皇走匿，獲其妻子以歸，撫恤甚厚，曉亦降。擢按察副使，益招劇賊侯大六、鄧辛酉等，給田產，分處內地為官。治績聞，賜誥命旌異。旋撫貴州。苗阿溪者，桀驁多智。守臣皆又納溪賂，驕不可制。鏞至，詢得溪所昵者二人。遂以計擒溪，磔之。鏞居官廉。歷仕三十余年，皆在邊陲，觸瘴成疾。乞骸骨，不許。弘治二年召為工部右侍郎，道卒，年六十三。 （節(jié)選自《明史?孔鏞傳》） 4．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（3分） A．縣民悉竄竄：流放 B．賚汝粟帛賚：賞賜、贈予 C．相率還 相率： 相繼；一個接一個 D．公長率其徒弛甲羅拜弛：松開、解開 5．以下各組句子中，全都表明孔鏞以誠意招降賊人的一組是（3分） ① 留錢償其直以去 ②鏞徐下馬，入坐庭中 ③再宿而返 ④取谷帛，使載歸 ⑤獨與羸卒入⑥獲其妻子以歸，撫恤甚厚 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．孔鏞與民方便，治理有方。他在任縣令時，曾把糧倉建在便于百姓交稅的地方，也曾以身作則，贏得百姓的愛戴，逐漸使道路暢通，恢復了清明安定的縣政。 B．孔鏞有勇有謀，處置果斷。貴州苗人阿溪桀驁不馴，又狡猾異常，當地官員不得不紛紛賄賂此人，更助長了阿溪的囂張氣焰；孔鏞到來，用計活捉并殺了他。 C．孔鏞仁厚愛民，措施得當。從應對瑤民襲擾高州一事中可以看到：前任知府對百姓疑心重重，不放眾人進城；孔鏞到任，則大開城門，接納躲避災禍的民眾。 D．孔鏞廉潔奉公，深受信任。他為官清廉，三十來年，一直在邊疆地區(qū)歷任多職。因接觸瘴氣染病，請求退休，但未被皇帝批準，后來故去在返回京城的路上。 （三）閱讀下面的文言文，完成7—9題.（6分） 青霞先生文集序 青霞沈君，由錦衣經歷上書詆宰執(zhí)①，宰執(zhí)深疾之。方力構其罪，賴明天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當是時，君之直諫之名滿天下。已而，君累然攜妻子，出家塞上。會北敵數內犯，而帥府以下，束手閉壘，以恣敵之出沒，不及飛一鏃以相抗。甚且及敵之退，則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無所控吁。君既上憤疆埸之日弛，而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國家也，數嗚咽欷歔。而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章，以泄其懷，即集中所載諸什是也。 君故以直諫為重于時，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐。始出死力相煽構，而君之禍作矣。君既沒，而中朝之士雖不敢訟其事，而一時閫寄②所相與讒君者，尋且坐罪罷去。又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報罷。而君之故人俞君，于是裒輯其生平所著若干卷，刻而傳之。而其子襄，來請予序之首簡。 茅子受讀而題之曰：若君者，非古之志士之遺乎哉？孔子刪《詩》，自《小弁》之怨親，《巷伯》之刺讒而下，其間忠臣、寡婦、幽人、懟士之什，并列之為“風”，疏之為“雅”，不可勝數。豈皆古之中聲也哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志。猶曰“發(fā)乎情，止乎禮義”，“言之者無罪，聞之者足以為戒”焉耳。予嘗按次春秋以來，屈原之《騷》疑于怨，伍胥之諫疑于脅，賈誼之《疏》疑于激，叔夜之詩疑于憤，劉蕡之對疑于亢。然推孔子刪《詩》之旨而裒次之，當亦未必無錄之者。君既沒，而海內之薦紳大夫，至今言及君，無不酸鼻而流涕。嗚呼！集中所載《鳴劍》、《籌邊》諸什，試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作之愾也，固矣！他日國家采風者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹識之。 至于文詞之工不工，及當古作者之旨與否，非所以論君之大者也，予故不著。嘉靖癸亥孟春望日歸安茅坤拜手序。 ［注］①經歷：掌管文牘的小官。宰執(zhí)：指嚴嵩。 ②閫寄：指邊境將領。 7.下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A．由錦衣經歷上書詆宰執(zhí) 詆．詆毀 B．特薄其譴，徙之塞上 ?。簻p輕 C．以恣敵之出沒 恣：放縱，任憑 D．其能遺之也乎？予謹識之 遺：遺漏 8. 以下六句話，分別編為四組，全都屬于反映沈君詩文內容的一項是（ ） ①君之直諫之名滿天下 ②憤疆埸之日弛 ③痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家 ④即集中所載諸什是也 ⑤其所著為詩歌文章，又多所譏刺 ⑥而作之愾也，固矣 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 9．下列對這篇文章的分析和鑒賞，不正確的一項是 A．文章開篇交代了沈君與“宰執(zhí)”之間勢不兩立的關系，接下來不直接寫沈君與“宰執(zhí)”的正面沖突，而是將筆墨轉到寫塞外，集中抒發(fā)沈君無辜陷罪流放的悲憤。 B．文章揭露了當時官員玩忽職守、邊塞軍備松弛、將士畏敵瀆職甚至殘害百姓以冒功的種種現象，從而揭示出沈君文章廣闊的社會背景和反映現實、揭露現實的積極意義。 C．文章全篇行文跌宕，寄慨深沉，既突出了沈君的忠烈剛直，也突出了沈君詩文的戰(zhàn)斗精神和重要價值，洋溢著對沈君人格的高度敬仰之情。 D．本文是為沈君的文集而作，卻從沈君其人寫起，表現其“古之志士之遺”的風范，突破了一般序文拘于篇章結構、遣詞造句、藝術特點等評介的窠臼，具有強烈的感染力。 二、論述類文本閱讀 請閱讀下面的文章，完成10-12題。（共6分） 古代的“城管” 從現代考古發(fā)現來看，中國至少在夏商周時期就有城市了。但和現代功能較為接近的城市，到春秋戰(zhàn)國時期才出現，如齊國的首都臨淄。據《戰(zhàn)國策齊策》記載，當時有7萬戶。僅以現代一戶3口的最低標準來算，總人口也達到了21萬戶。從史料上看，古代城管除負責環(huán)衛(wèi)、拆違章建筑、禁止占道經營外，還得“防火緝盜”；有的還有管理市場物價、維持公平交易和社會治安的義務，兼有現代公安、消防、工商、物價、稅務等部門職能，是真正的“綜合執(zhí)法”，權力也比現代城管大。 古代的城管隊員叫法不少，或稱“胥”，或稱“卒”，還有稱“市吏”、“監(jiān)市”，等等。但在事實上，古代并沒有現代城管局這樣的專職機構，自然也無城管隊員一說。古代早期城管常由士兵充當。在北宋的都城東京開封，朝廷便設有相當于現代街道城管隊的“街道司”，并相應成立了由500名兵士組成的執(zhí)法隊伍，以保持開封的正常交通秩序和環(huán)境衛(wèi)生。明代的北京，由相當于今北京衛(wèi)戍區(qū)或武裝警察部隊的“五城兵馬司”來承擔現代城管局的大部分職能。清代的北京，還專設了“督理街道衙門”，主要負責外城的街道管理、民房修建等，破壞公用設施、侵占下水道等不良行為，都是督理街道衙門的執(zhí)法對象。到了晚清，西方的一套城管制度被引入中國，由警察承擔起了現代城管的工作。 在古代，現代城管的兩大難題—占道經營和違章搭建，同樣十分突出，且歷代不絕。古代城管也為此傷透腦筋。在唐代的長安和洛陽，不少商戶為了擴大經營面積，非要在門面(正鋪)外多占一塊(偏鋪)。在李顯(唐中宗)當皇帝時的景龍年間，朝廷不得不以敕令的形式，發(fā)布了一則當時的最高“城管通知”：兩京市場上各行業(yè)，凡自有正鋪者，不得在鋪前再建造偏鋪。宋代稱占道經營為“侵街”，為了防止侵街行為的發(fā)生，宋代城管想出了一個法子，在沿街要道旁立“表木”，標記出范圍。這與現代街道畫線一樣，一旦超出就要被制止，當時的“城管隊”會經常檢查是否有人侵街。到明清，隨著城市和商業(yè)的發(fā)展，占道、違建更突出。 《唐律》規(guī)定：“距府十丈無市，商于舍外半丈，監(jiān)市職治之?！奔磾[攤設點至少要遠離政府辦公地30米，也不能離民房太近，要在1米5以外，由監(jiān)市負責督管。對占道經營有嚴厲的懲罰：“諸侵巷街阡陌者，杖七十；若種植墾食者，笞五十。各令復故?！卑ご蚝螅€得恢復原狀。《宋刑統(tǒng)》也有規(guī)定：“諸侵街巷阡陌者，杖七十”。對亂倒垃圾、影響環(huán)境衛(wèi)生也有規(guī)定：“其有穿穴垣墻以出穢污之物于街巷，杖六十。直出水者無罪。主司不禁與同罪。”把尿屎垃圾弄到街上，影響了公共衛(wèi)生，不只當事人倒霉，連“城管隊長”都跟著挨杖打。宋仁宗在搞城管方面頗有創(chuàng)意，他在要求開封府官員強拆違章的同時，特別指示相當于現代司法機關法院的左、右軍巡院，配合“開封城管”行動，“懲治侵街者”。明代對破壞公共設施、不按規(guī)定行車，以及在禁區(qū)內擺攤設點、取土作坯、隨地大小便等行為，也一律“問罪”，涉事者要被強行戴上刑具，在街頭示眾一個月，即所謂“枷號一個月發(fā)落”。撒泡尿也要遭受這么大的罪，這樣的城管手段不可謂不狠！ 10、下列有關古代“城管”的說法，正確的一項是（ ） A、中國古代城管最早出現在春秋戰(zhàn)國時期齊國的首都臨淄。 B、雖然古代沒有“城管”這種叫法，但是現代城管的職能在古代常由相應的一些機構承擔。 C、古代城管常由士兵充當，明清時換由警察承擔這一任務。 D、宋代城管在沿街要道旁立“表木”，現代城市管理者在街道上畫線就完全來源于此。 11、根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A、中國古代最早的城市人口少、規(guī)模小，功能不完善，所以尚不需要專門的城管人員來管理。 B、一些令古人傷透腦筋的城市管理問題，同樣也讓現代城管部門頭痛不已。 C、古代隨著城市和商業(yè)的發(fā)展，占道經營和違章搭建屢禁不絕，更為突出。 D、為防止“侵街”，避免隨意違章搭建，宋仁宗曾集合多部門“綜合執(zhí)法”。 12、古代對城市管理方面的規(guī)定和措施，下列說法符合原文意思的一項是（ ） A、唐代擺攤在政府辦公地30米以內者，要馬上恢復原狀，否則將會被“杖七十”。 B、宋代法律規(guī)定，只要有人破壞公共衛(wèi)生，除當事人受罰外，“城管隊長”即主司也要挨打。 C、唐景龍年間，朝廷以敕令的形式，發(fā)布“城管通知”，禁止建造偏鋪侵街。 D、明代規(guī)定，凡是破壞公共設施、不按規(guī)定行車、隨地大小便者，都要被戴上刑具，在街頭示眾一個月。 三、基礎知識（完成13-18題，共12分） 13. 下列各句中，沒有語病的一句是( ) A．盡管災區(qū)各級財政都有困難，但各個部門還是積極籌措資金，采取發(fā)放補助等方式，提高干部群眾的經濟狀況，緩解他們的生活問題。 B.“網絡問政”制度的設立，不僅有利于政府隨時接受輿論監(jiān)督，提高行政效率，而且有助于民眾更加便捷地參政議政，維護自身的權利。 C．xx年底，由13家部委聯(lián)合制定的指導中國乳業(yè)未來發(fā)展的《奶業(yè)整頓和振興規(guī)劃綱要》的出臺，這是在深入分析我國乳業(yè)發(fā)展情況后，對振興我國奶業(yè)發(fā)展提出的總體規(guī)劃。 D．劉效祖的散曲創(chuàng)作，雖然具有曠達灑脫、質樸通俗、清新活潑等特點，但其善用“俳體”中“短柱體”的特點，也值得一提。 14. 下列各句中，沒有語病的一句是( ) A．此次賽事看點頗多，上屆冠軍得主丹麥選手佛羅斯特有可能在決賽中與印尼老將蘇吉亞相遇，他們將上演一場爭奪冠亞軍的好戲。 B. 蘭考縣棄嬰收養(yǎng)所火災在成為公眾關注焦點以后，民政部下發(fā)通知，要求用一個月時間，在全國開展一次個人和民辦機構收留孤兒情況大排查行動。 C．6月份以來，樓市趨于活躍，投資投機性需求卷土重來，限購、停貸等措施短期內將對不合理的購房需求產生明顯的抑制作用，并對市場的“恐慌心理”有積極作用。 D. 面對資源漸趨枯竭、環(huán)境污染嚴重的嚴峻局面，要實現持續(xù)發(fā)展的目標，我們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。 15.下列各句中加點的詞語使用恰當的一項是（ ） A．原定于3月22-23日在博覽廣場舉行的xx春季汽車展示會,延期至3月23-24日舉行，這一日之長讓車迷頗為失望。 B. 很多人認為語文難學，其實無論哪一科，不經過努力，是難以一氣呵成的。 C. 郭沫若先生的《白鷺》是一篇沁人心脾的美文。 D. 他的這番精辟的耳食之言，讓我豁然開朗，他可真不愧是大家。 16.下列各句中加點的詞語使用恰當的一項是（ ） A. 今年以來，隨著微博平臺的勃興與壯大，微博營銷風生水起，已日漸規(guī)模化與制度化，業(yè)務范疇也越發(fā)“開疆辟土”，商家生意越做越大。 B．電暖器、飲水機等這些半大不小的物件有的商場不給送貨，許多顧客表示，誰送貨就買誰的?？磥?，給這些商品送貨，不僅是良好服務的體現，更成為潛在商機。 C. 目前，給表演類的“非物質文化遺產”項目添枝加葉的媚俗傾向很嚴重，如曲藝里亂加歌舞、亂加燈光布景等，這將會對“非物質文化遺產”造成毀滅性的影響。 D.近幾年，某些城市擴建廣場、拓寬馬路，競相盲目搞各種形象工程的做法蔚為大觀，人民群眾對此的意見是比較大。 17. 把下列句子組成意思完整、前后銜接的一段話，語序恰當的一項是（ ） ①道家遂于此山設天師，并將其列為 “三十六洞天，七十二福地之一” ②唐代大詩人李白寫就“下笑世上士，沉魂北豐都”詩句使鬼城之名遠揚 ③“鬼國幽都”之說由平都山而起 ④民間傳云，漢代王方平、陰長生兩方士曾于平都山修煉成仙 ⑤經明清小說的渲染，更加神秘怪誕 ⑥后人附會“陰、王”為“陰王”，陰間之王居所即為“鬼都” A．③①④②⑥⑤ B．③④①⑥②⑤ C．④①②⑥③⑤ D．④③⑥⑤②① 18.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ） 《現代漢語詞典》說，國學就是我國傳統(tǒng)的學術文化，包括哲學、歷史學、考古學、文學、語言學等。按照這個解釋，______，______。并且，還可以這樣理解：______，______。依此類推，______ ， “國學”是可以包羅萬象的。 ①凡是中國古已有之的、只要能夠進入“學術文化”圈子的東西都可以叫做“國學”， ②只要是中國的傳統(tǒng)學術文化就可以叫做“國學” ③只有中國傳統(tǒng)的學術文化才叫“國學” ④中國非傳統(tǒng)的學術文化和非中國的學術文化都不叫做“國學” ⑤醫(yī)學、數學、天文學（星相學）、化學（煉丹術）都不排除在外 A. ③①⑤②④ B.③④②⑤① C. ②④③⑤① D. ②⑤③④① 第Ⅱ卷（共108分） 四、文言句子翻譯. 把文章中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（共20分） 19（1）諸將妄殺者，鏞輒力爭，所全活甚眾。 譯： 19（2）鏞諭曰：“汝曹故良民，迫凍餒耳。前守欲兵汝，吾今奉命為汝父母。 譯： 20（1）君既上憤疆埸之日弛，而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國家也，數嗚咽欷歔。 譯： 20（2）君故以直諫為重于時，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐。 譯： 五、詩歌鑒賞（11分）閱讀下面這首詩歌，回答相關的問題。 初授官題高冠草堂 岑參 三十始一命，宦情多欲闌。 自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。 澗水吞樵路，山花醉藥欄。 只緣五斗米，辜負一漁竿。 【注】高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。 21、頸聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析.（6分） 22、尾聯(lián)運用了什么表現手法,表達了詩人怎樣的心情?（5分） 六、 23、名句默寫填空（共6分） （1） ， ，用心躁也。 （2）問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也， ， ?！? （3）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼， ， 。 （4）歌曰：“ ， 。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！? （5）常有高猿長嘯， ，空谷傳響， 。 （6）佁然不動， ， 。似與游者相樂。 七、語言語用（11分） 24、根據下面一段材料，用一句話概括說明“通貨緊縮”產生的原因。(不超過35個字) (5分) 雖然通貨膨脹已經退潮了，但通貨緊縮卻正向我們逼近，越來越多的經濟學家們認識到，目前經濟的最主要風險已經從通貨膨脹轉向通貨緊縮。 通貨緊縮一般是指與通貨膨脹的表現形式相反的一種經濟現象，它表現為與社會總供給大于社會總需求所對應的大多數商品和勞務的價格水平的趨勢性下降。通貨緊縮有狹義和廣義之分。狹義的通貨緊縮是指由于貨幣供應量的減少或貨幣供應量增幅滯后于生產增長的幅度，以致引起對商品和勞務的總需求小于總供給，從而導致物價水平的普遍下跌。當出現這種通貨緊縮時，市場表現為銀根趨緊，貨幣流通速度減緩，最終引起經濟增長率下降，甚至會出現經濟衰退。廣義的通貨緊縮除上述引起的原因之外，還包括一系列非貨幣因素，例如生產力的發(fā)展帶來商品和勞務的豐富，新技術的普及和運用的加快，政府放開管制后的競爭激烈等，都是構成商品和勞務價格下降的因素，由此有可能形成物價的普遍下跌。 25、（6分）xx年某省高考作文閱卷組對影響考生作文得分的幾種因素進行了隨機抽查，結果如下： 項目名稱 具體內容 所占比例 語言表達 句子、詞匯、修辭 49.45% 層次結構 層次、過渡 11.65% 思想內容 中心、材料、分析 33.90% 其他 書寫、標點 5.0% （1）從表中數據可以得出一個結論，即____________________。 （2）看到這一統(tǒng)計結果，你對同學的建議是____________________。 八、寫作 （60分） 26、閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，得出結論?！　? 　　“結論”是一本巨著，國王沒有時間閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閱讀。“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位哲學家在國王耳邊輕輕地說：“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡?！眹趼犃?，溘然而逝。　　 　 生命的意義真是如此嗎？據考證，這段記載也許遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學家最后向國王報告的全文是： “生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡?？墒怯捎谶@個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受?！? 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 寫一篇不少于800字的作文。 衡水中學xx下學期二調考試 高 三 語 文 試 題 答 案 1、A（排列等級） 2、B（①句是講趙方針對風俗鄙陋的情況采取的措施；④句是對皇上的奏疏；⑥句是對扈再興的勉勵） 3、A（針對大寧風俗鄙陋的情況而重視教化是在趙方擔任大寧監(jiān)教授期間的事） 參考譯文： 趙方，字彥直，衡山人。趙方在淳熙八年（1181年）考中進士，調任蒲圻縣尉，案情不明難以判決的案件多被他解決。他被授予大寧監(jiān)教授，（那里）風俗很鄙陋，趙方選擇可教的學生親自教導，人們都受到感染勉勵，從此才有（人考上）進士。趙方擔任青陽縣知縣時，他曾對知州史彌遠說：“催租不騷擾，這是催租中的撫恤；刑罰無差錯，這是執(zhí)法中的教化。”人們把這話作為名言。 他升為秘閣修撰、江陵知府，主管湖北安撫司事兼權荊湖置司。當時金兵逼近，（趙方）估計他們一定南來，就日夜做準備。荊門有東西兩山險要處，趙方在上面修筑堡壘，增加守兵來扼守要沖。金國的樊快明謀求歸宋，金的追兵到達襄陽，趙方派孟宗政、扈再興率一百騎兵去截擊，殺敵一千余人，金人逃走。金人圍棗陽很緊急，趙方派孟宗政、扈再興等救援棗陽，仍增加光化、信陽、均州的守軍，以便聯(lián)成聲勢。不久棗陽守將趙觀在城外打敗金人，扈再興、孟宗政到來，和趙觀夾擊金人，又打敗他們，棗陽被解圍。趙方告誡眾將，應當把金人阻擋在邊境上，不能讓金人入境而后再在城下阻擋他們。當時麥子正熟，趙方派兵保護百姓收割，下令堅壁清野等待敵人，又上疏極力陳述不能和金人講和的七條理由，和金人作戰(zhàn)的主張就決定了。 趙方料想金人在棗陽多次不得志，一定將同時進攻各城，應當先發(fā)制人。命令孟宗政向唐州出兵，扈再興向鄧州發(fā)兵，告誡他們說：“不要深入，不要攻城，只要擊潰他的保甲兵，燒毀他的城寨，使他的糧草空乏就行?！泵献谡テ坪柨h，捉金人的千戶趙興兒；扈再興攻破高頭城，大敗金兵，于是逼近鄧州。唐州金兵來增援，被扈再興打敗，來投降的金兵接踵而至。不久金兵來到樊城，趙方命令扈再興嚴陣以待，趙方檢閱他的軍隊；金人三天不敢有什么舉動，就逃走了。 不久趙方得病，升為徽猷閣學士、京湖制置大使。回朝后，他竭力支撐病體犒勞軍隊，排列他們的功勞上奏給朝廷。（他）病重，說：“一日不死，就應當立一日紀綱?！彼鸯柙倥d叫到臥室，勉勵他忠心報國。趙方給宰相寫信，論述邊疆大計。不久去世。他被贈官為銀青光祿大夫，累贈為太師，謚號為忠肅。 4. A．竄：逃竄。 5. D ①對百姓誠信 ⑤行事謹慎 6. B 是官員收受了阿溪的賄賂。 7.A 指責、抨擊。 8. C．（①是寫沈君以敢于直諫著稱。④未涉及“內容”。⑥是寫沈君詩文的影響。） 9.A（“集中抒發(fā)沈君無辜陷罪流放的悲憤”，應為“著重表現他憂國憂民的情懷”。） 【參考譯文】 沈青霞先生，以錦衣衛(wèi)經歷的身份，上書抨擊宰相，宰相因此非常痛恨他。正在竭力羅織他罪名的時候，幸虧皇帝仁慈圣明，特地減輕他的罪責，把他流放到邊疆去。在那時，沈君敢于直諫的美名已傳遍天下。不久，沈君就心情沉重地攜帶著妻子兒女，離家遷到塞上。恰好碰上來自北方的敵人多次入侵，可是帥府以下的各級將領，都束手無策，緊閉城壘，任憑敵人出入侵擾，連射一支箭抗擊敵人都做不到。甚至等到敵人退走以后，他們卻去割下那些從中原地區(qū)來的在戰(zhàn)爭中陣亡了士兵和在郊野行走的百姓的耳朵去邀功請賞。父親哭兒子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的慘狀，到處都是，百姓們連控訴呼吁的地方都沒有。沈君既對上憤慨邊疆防務的日益廢弛，又對下痛恨眾將士任意殘殺人民，蒙騙朝廷，常常為此流淚嘆息。于是就耙他憂郁的事抒發(fā)在詩歌文章之中，來宣泄胸中的苦悶，這就是文集中所著錄的這些作品了。 沈君原來就以敢于直諫，受到當時人們的敬重，而他所寫的詩歌文章，又有許多諷刺的話。沈君的詩文逐漸傳播了出去，朝廷上下都感到震驚恐慌。于是他們開始竭力造謠陷害他，這樣沈君的大禍就釀成了。沈君被害死以后，當年身居軍事要職、一起陷害沈君的人，不久便因犯罪撤職。又過了不久，原來仇視沈君的宰相也被罷官。沈君的門人給諫俞先生，于是收集編輯了他一生的著述若干卷，刊刻流傳。沈君的兒子沈襄，來請我寫篇序言放在文集前面。 我恭讀了文集后寫道：像沈君這樣的人，不就是古代遺留下來的有高尚節(jié)操的那一類志士嗎?孔子刪定《詩經》，從《小弁》篇的怨恨親人，到《巷伯》篇的譏刺讒人的以下各篇，其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的作品，一起被列入“國風”、分入“小雅”的，數不勝數。難道它們都符合古詩平和中正的音律嗎?然而孔子所以并不立即刪掉它們，只是因為憐憫這些人的遭遇，敬重他們的志向，還說“這些詩歌都是發(fā)自內心的真實感情，又沒有超出禮義的范圍”，“說話的人沒有罪，聽的人完全可以引為鑒戒”。我曾經按次序考察從《春秋》以來的作品，屈原的《離騷》，近乎發(fā)泄憤慨；伍子胥的進諫，近乎進行威脅；賈誼的《陳政事疏》，疑似陳述憤激；嵇康的詩歌，似乎在抒發(fā)憤慨；劉簧的對策，似乎顯得太剛直。然而運用孔子刪定《詩經》的宗旨，來收集編輯它們，琴怕也未必沒有可以收錄的。沈君雖然己繹去世，但海內的士大夫至今談起他來，沒有一個不鼻子發(fā)酸流淚的。唉!文集中所收載的《鳴劍》、《籌邊》等篇，如果讓后代人讀了，它們足以使奸臣賊子心驚膽戰(zhàn)，使邊塞戰(zhàn)士躍馬奮進，激發(fā)起同仇敵愾的義憤，那是肯定的!將來假如朝廷的采風使者出使各地而看到這些詩篇，難道會把它們遺漏掉嗎?我恭敬地記這在這里。 至于說到文采辭藻的精美不精美，以及與古代作家寫文章的宗旨是否符合，那不是用來評論沈君大節(jié)的方面，所以我就不去論述了。 二、論述類文本 10．答案：B(A臨淄只是一個例子c“到了晚清，由警察承擔起了現代城管的工作?！盌立“表木”和現代沒有源頭關系。) 11．答案：D(不是“防止”而是“懲治”) 12．答案：C(A要先挨打，再回復原狀B是“主司不禁”才會挨打D“隨地大小便”是指“在禁區(qū)內”) 13.B(A．“提高……狀況”搭配不當，可把“提高”改為“改善”，或把“經濟狀況”改為“生活水平”?！熬徑鈫栴}”也不搭配。C、主語和賓語搭配不當?！俺雠_是總體規(guī)劃”，應刪去“出臺”前面的“的”。D、關聯(lián)詞使用不當，應該把“雖然”改為“除了”，去掉“但是”。) 14.D.(A“爭奪冠亞軍”不合常理； B 改為在蘭考縣棄嬰收養(yǎng)所火災成為公眾關注焦點以后；C應為對消除市場的“恐慌心理”有積極作用。) 15.C （A、指才能比別人稍強，也是年齡大或資格老的自謙說法。） 16.A風生水起：比喻事情做得特別好，一定的時間里就發(fā)展得特別快，迅速壯大起來或是產生意料之外的效果。（B．人未到成年但已經不是兒童；C添枝加葉：比喻敘述或轉述時，夸張渲染，隨意增添原本沒有的內容。） 17．B（注意陳述對象，以③開頭；從時代可推出②在⑤之前。） 18. B（本語段闡述“國學”的定義和依此涵蓋的范圍。③④句先從正反方面限定“國學”的范圍，③“中國傳統(tǒng)的學術文化”與前句“我國傳統(tǒng)的學術文化”相呼應；②句用“只要……就……”的句式緊承“這樣理解”，⑤句舉例說明；①句中的“凡是”緊承前句的“依此類推”并和后句的“包羅萬象”相呼應） 文言翻譯參考答案: 19（1）各將領胡亂（或隨便1）殺人，孔鏞總是（1）竭力爭辯（1），依賴他保全存活（2）下來的人很多。 19（2）孔鏞告知他們說：“你們這些人（1）原本（1）是良民，只是迫于寒冷和饑餓（1）才當賊的。前任太守想要殺你們（1），而我今天是奉命來做你們的父母的（1）。 20（1）沈君既對上憤慨邊疆防務(1)的日益廢弛(1)，又對下痛恨眾將士任意殘殺人民(1)，蒙騙朝廷(1)，常常為此流淚嘆息(1)。 20（2）沈君原來(1)就以敢于直諫，受到當時人們的敬重(1)，而他所寫的詩歌文章，又有許多諷刺(或批評1)的話。沈君的詩文逐漸（1）傳播了出去，朝廷上下（1）都感到震驚恐慌。 21、最傳神的字是“吞”和“醉”(2)?！巴獭保憩F谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài)；“醉”，寫出山花裝點欄桿、旁若無人怒放的情態(tài)（2）。兩個字表現了高冠谷秀麗清幽的自然環(huán)境（1），表現了作者對原來隱逸生活的留戀之情（1）。 22、用典和借代（加上分析共4分），表現詩人為微官薄祿不得不割舍閑適自得的隱逸生活的矛盾心情（1分）。 【賞析】天寶三載(744)岑參舉進士，授官右內率府兵曹參軍，此詩即為辭別終南山隱居地高冠谷而作?？磥磲瘏ζ涑跏诠俾毑荒敲锤信d趣，流露了一種矛盾心情。從官職的卑微來說，本不屑為之；可是為生活所迫，卻不敢以此為恥。所以赴官時對原來的隱居地表現出依依不舍的深情。 23.（1）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者. （2）問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！? （3）老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。 （4）桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。 （5）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 （6）佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 24、參考答案：貨幣因素或非貨幣因素引起社會總需求小于社會總供給。(關鍵詞：貨幣因素、非貨幣因素各1分，社會總需求、社會總供給各1分，句子通暢給1分。超過35字倒扣1分) 25.（1）影響學生作文得分的關鍵因素（或主要或突出因素1）是包括“句子、詞匯、修辭”在內的語言表達（1）和包括“中心、材料、分析”在內的思想內容（1）。 （2）要想提高作文得分（1），必須努力培養(yǎng)自己的語言表達能力和提高自己的思想水平（2）。 八寫作 26.參考立意：犧牲自己造福人類。解題的關鍵在于：由于這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。 圍繞“生命的意義”去寫。