2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展(I).doc
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2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展(I) 本資料主要匯編湖北省武漢市、黃石市、黃岡市、荊州市、宜昌市、荊門市、孝感市、武昌市等市以及重點名校xx-xx學(xué)年高中階段模擬考試、期末考試、診斷性考試、聯(lián)考等歷史試題,根據(jù)xx年最新高考考綱分類整理而成,資料題目較新,分類清楚,排版整齊,是二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練的補充材料。 一、選擇題 1.(xx湖北優(yōu)質(zhì)高中高三2月聯(lián)考34)“(近代)法國人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐飾統(tǒng)治、寬容政策,并為此流血戰(zhàn)斗,付出極大代價。但是革命發(fā)展得太快,以至人們一早起來就會發(fā)現(xiàn)世界變了樣,革命消化不了他所吞噬的舊世界?!边@一分析試圖( ) A.說明啟蒙運動為法國革命奠定思想基礎(chǔ) B.揭示法國民主政治曲折發(fā)展的原因 C.強調(diào)堅定的信仰對革命的重要性 D.肯定法國大革命對社會的成功改造 2.(xx湖北孝感高三六校聯(lián)盟期末27)西方國家的“三權(quán)分立”并不是什么神秘的東西,它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。對此種說法你認為( ) A.正確,講出了三權(quán)分立的實質(zhì) B.貼切,道出了三種權(quán)利之間的關(guān)系 C.不妥,三種權(quán)利的關(guān)系不是簡單的單向制約 D.不妥,三權(quán)關(guān)系應(yīng)是你中有我我中有你 3.(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末20)俾斯麥設(shè)想既能保持普魯士容克階級的政治統(tǒng)治優(yōu)勢,又能在經(jīng)濟方面照顧資產(chǎn)階級的利益,使兩個階級利益互相融合,成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。1871年帝國憲法加以定型,最終形成德意志新體制。材料表明( ) A.專制制度與民主制度可以相互補充 B.統(tǒng)一后德國制度更具有專制色彩 C.德意志開創(chuàng)了適合國情的政治體制 D.統(tǒng)一使德國資產(chǎn)階級利益全面保障 4.(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末19)1787年憲法第十款規(guī)定:任何一州都不得“締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián);鑄造貨幣;發(fā)行紙幣……”,1792年第十條修正案規(guī)定:“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之?!边@兩項規(guī)定的核心是( ) A.協(xié)調(diào)了中央和地方間的關(guān)系 B.避免了中央集權(quán)的弊端 C.中央與地方間分權(quán)制衡 D.可以發(fā)揮地方的積極性 5.(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末18)“數(shù)百年前,愛爾蘭議院模仿古希臘建筑構(gòu)造了半圓形議事廳,而英國的威斯敏斯特宮內(nèi)部則一直使用長方形的議事廳?!鸺獱柛爬ㄕf:‘英國議會機構(gòu)的全部特質(zhì)建立在這樣一個事實上,即議會下院是長方形而不是半圓形的結(jié)構(gòu)。因為長方形的會議廳更適合政黨體制。對個人來說,所謂左、右立場很容易改變,但穿過發(fā)言席的行為需要慎重的考慮。”’材料中英國下議院“長方形的結(jié)構(gòu)”凸顯出的政治內(nèi)涵是( ) A.通過爭鳴與對抗實現(xiàn)理性決策 B.長方形結(jié)構(gòu)比半圓形結(jié)構(gòu)方便 C.標(biāo)志著英國政治制度的成熟 D.有利于議會更好地通過決議 6.(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末15)下列四幅建筑物的圖片中所反映的政治內(nèi)涵與其他三幅不同的是( ) 7.(xx湖北黃岡高三元月調(diào)研33)詹姆斯羅伯特認為,“任何一級政府都是不可信任的,但是級別越高、距人民越遠、權(quán)力越集中和強大的政府,越需要特別的限制。”為了解決這一問題,1787年美國憲法( ) A.在政府機構(gòu)實行“三權(quán)分立” B.確立了國會的權(quán)力中心地位 C.規(guī)定參議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力 D.設(shè)立最高法院維護憲法權(quán)威 8.(xx湖北武昌高三元月調(diào)研33)1935年,美國國會通過的《緊急救濟撥款法》賦予總統(tǒng)建立適當(dāng)行政機構(gòu)的廣泛權(quán)力。1950年美國政治學(xué)會的一項研究表明:“一個有紀(jì)律和協(xié)調(diào)一致的政黨,通過內(nèi)閣和其他機構(gòu)把總統(tǒng)和國會聯(lián)系起來,能夠超越憲法分權(quán)而造成的溝壑?!边@反映了當(dāng)時的美國( ) A.制衡原則發(fā)生了變化 B.總統(tǒng)與國會利益一致 C.新政促進了政局穩(wěn)定 D.權(quán)力模式出現(xiàn)新格局 9.(xx湖北穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢32)讀《1832—1935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化》表,對其包含的歷史信息分析合理的是( ) A.英國民主政治的發(fā)展使貴族數(shù)量減少 B.英國政治變革呈現(xiàn)出漸進式特征 C.英國內(nèi)閣權(quán)力隨貴族數(shù)量變化而調(diào)整 D.工業(yè)化進程決定英國貴族的地位 10.(xx湖北荊門高三元月調(diào)研32)英國學(xué)者哈勒維說:“英國是供憲政考古的博物館,這里積累了以往歲月的遺跡。”這是在說明英國( ) A.政治現(xiàn)代化具有漸進性的特征 B.近代資本主義發(fā)展程度領(lǐng)先世界 C.光榮革命其實質(zhì)是妥協(xié)的產(chǎn)物 D.君主立憲政體確立最早完善最晚 11.(xx湖北八校高三第一次聯(lián)考34)俾斯麥用強權(quán)幫助普魯士實現(xiàn)了德意志的統(tǒng)一,一時許多與他有關(guān)的現(xiàn)象出現(xiàn):因俾斯麥曾拿香腸說法律,故早在統(tǒng)一過程中就有了“俾斯麥香腸”及以此為主題的漫畫(如下圖);就連統(tǒng)一后頒布的1871年《德意志帝國憲法》也有人稱為“俾斯麥帝國憲法”。以上現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是( ) A. 德國具有明顯專制主義傳統(tǒng) B.俾斯麥獲得肯定有其必然性 C.俾斯麥?zhǔn)冀K掌握著帝國實權(quán) D.德國統(tǒng)一提高了其國際地位 12.(xx湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考18)在1787年憲法制定時,詹姆斯麥迪遜將參議院的用途描述為“一個抗御……反覆與激情的必要防護?!比A盛頓說:“我們將法條(來自眾議院)倒入?yún)⒆h院碟子里冷一冷?!边@說明參議院的創(chuàng)立者們希望( ) A.使參、眾兩院分權(quán)與制衡 B.參議院注重維護州權(quán)利 C.參議院行事更加審慎嚴謹 D.眾議院完全控制立法權(quán) 13.(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考20)右面是反映俾斯麥與德國議會之間關(guān)系的漫畫。該漫畫從本質(zhì)上反映出德國( ) A. 宰相掌握一定立法權(quán) B.代議制民主不健全 C.帝國議會對宰相負責(zé) D.議會成為宰相的工具 14.(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考19)從歐洲來到北美,清教徒的夢想被現(xiàn)實擊碎,實現(xiàn)一種思維的轉(zhuǎn)變,由于除印地安人外,其余都為移民,人們的等級觀念不強,有一種平等的意識在其中并且人們都為自由而來。材料所述表明當(dāng)時的北美人( ) A.具有追尋理想的決心 B.具有戰(zhàn)天斗地的勇氣 C.積極追求社會的公平 D.具有崇尚自由的天性 15.(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考18)光榮革命前,英國海外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)歷來由國王頒發(fā)特許狀授予各大公司,光榮革命后,各公司紛紛請求議會通過法案予以確認。1690年,哈德遜灣公司宣布:“不管以前無執(zhí)照商人如何看待我公司的特權(quán),現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國家的法律了。”這反映出光榮革命( ) A.推動了法律地位的提高 B.剝奪了國王的行政大權(quán) C.使議會獲得完全立法權(quán) D.提升英國商人國際地位 16.(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢22)梯也爾與君主派和共和派進行辯論時說“共和制存在著,它是國家的合法政體。要求別的東西,將引起一場新的革命,并且是最可怕的革命,”“要么是保守共和國,要么就不要共和國”。由此可見,梯也爾主張共和國的根本原因是( ) A.害怕國內(nèi)人民的斗爭 B.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 C.希望恢復(fù)帝制 D.資產(chǎn)階級力量的壯大 17.(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢21)18世紀(jì),在日常政治生活中,英王(女王)具有被咨詢權(quán)、支持權(quán)和敬告權(quán);英王(女王)作為英聯(lián)邦首腦,還起著維系英聯(lián)邦紐帶的作用。作為國家的象征,英王可以在維護國家團結(jié)、調(diào)解統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾等方面發(fā)揮作用,或就內(nèi)政、外交問題提供可資參考的意見;在特殊情況下,也還可以行使憲法賦予的某些權(quán)力。這表明英國( ) A.君主立憲遭到破壞 B.內(nèi)閣未能阻止國王專權(quán) C.內(nèi)政外交大權(quán)依舊為國王所控制 D.國王仍舊保留某些名義權(quán)力 18.(xx湖北武漢部分學(xué)校新高三起點調(diào)研18)1832年,南卡羅來納州議會以退出聯(lián)邦相威脅,通過了反對執(zhí)行聯(lián)邦政府的關(guān)稅保護法的法令,聯(lián)邦一面施加軍事壓力,一而又表示逐步降低關(guān)稅,該州最終撤銷了這一法令。這說明( ) A.工業(yè)革命降低了美國的關(guān)稅稅率 B.聯(lián)邦政府主要維護北方經(jīng)濟利益 C.聯(lián)邦權(quán)力的擴大受到州權(quán)的抵制 D.聯(lián)邦權(quán)力高于各州的權(quán)力 19.(xx湖北黃石高三9月調(diào)研34)喬治三世(英國君主,1760—1820年在位)統(tǒng)治時期,內(nèi)閣名存實亡,政黨被視為大逆不道……權(quán)力平衡的重心,在沃波爾內(nèi)閣時,是由上院滑向下院,現(xiàn)在卻是從議會滑向君主。這段材料反映出當(dāng)時英國( ) A.君主立憲制開始建立起來 B.君主專制權(quán)力得以復(fù)辟 C.政黨政治發(fā)展遇到新契機 D.資本主義發(fā)展尚不充分 20.(xx湖北部分重點中學(xué)新高三起點考試13)受天主教把團結(jié)互助視為社會責(zé)任的宗教傳統(tǒng)影響,威廉一世提出:“必須把那些工人階級直接感受到的、不言而喻的實惠,用法律的手段固定下來,才能使工人階級感知到,國家并不是力圖保障社會上富有階級的工具?!鄙鲜霾牧现饕f明( ) A.宗教成為統(tǒng)治階級緩和社會矛盾的 B.德國有悠久的社會救助傳統(tǒng)和經(jīng)驗 C.宗教傳統(tǒng)有助于德國社會保障制度建立 D.德國統(tǒng)一后君主立憲政體專制色彩濃厚 21.(xx湖北部分重點中學(xué)新高三起點考試12)美國制憲過程中,北方認為奴隸乃是財產(chǎn)而不是有人格的人,南方則認為奴隸人數(shù)應(yīng)被列入各州人口總數(shù)。此爭論反映了南北方矛盾焦點集中于( ) A.奴隸制度的存廢問題 B.國會席位的分配問題 C.現(xiàn)代化發(fā)展道路問題 D.聯(lián)邦權(quán)力與州權(quán)劃分 二、非選擇題 1.(xx湖北武漢高三二月調(diào)研40)(25分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 中國古代合法的政治參與方式非常有限。明清時期,統(tǒng)治者推出一些有利于普通地主知識分子參與政治的措施。明太祖設(shè)立通政司處理臣民的章奏,規(guī)定除田土、訴訟之爭,一般民戶皆可上書言事,算是為政治表達開了一個方便之門。清朝前期,為解決大批“士者”出路,政府允許納貲捐官,并不斷擴充科舉取錄的名額?!谖髁Φ臎_擊下,維新派辦報紙、書局,組織社團?!孜鐟?zhàn)后,康有為上書光緒帝,警告“民心先離,將有土崩瓦解之患”。戊戌變法是政治體制改革,但因觸犯既得利益權(quán)貴,僅行百日即被廢止……庚子禍亂后清上層幾乎沒有誰再反對改革……1908年,清廷開始籌辦地方咨議局、中央資政院,以選舉民意代表、“博采群言”并發(fā)揮其“輿論總匯”的功能?!盎首鍍?nèi)閣”的結(jié)局,使這一民意機構(gòu)走向政府對立面。 ——摘編自徐軍《中國古代政治參與的歷史考察》、袁剛《民心盡失的歷史警示》等 材料二 中世紀(jì)后期,歐洲的許多國家產(chǎn)生了等級會議,如1265年英國的“等級會議”以及后來法國的“三級會議”等。從政治參與上看,英國政治在10世紀(jì),參與擴展到王權(quán)和世俗、宗教貴族。到了12世紀(jì),參與擴大到工商業(yè)主(新貴族)、騎士,以及從理論上,所有具有一定財產(chǎn)的自由民。隨著議會地位的提高,由資產(chǎn)階級、城市市民組成的下院的作用逐步增強?!肮鈽s革命”后,真正由選民選出的議員組成的下議院才形成但這仍然是一種包括性別、年齡甚至是身份、財產(chǎn)的有限參與。20世紀(jì),西方主要資本主義國家逐步確立普選權(quán)。 ——摘編自陳楚亮《西方資本主義國家政治參與的歷史沿革》 (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出鴉片戰(zhàn)爭前后中國合法的政治參與方式的不同之處。(10分) (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,概括西方政治參與的演變趨勢。(6分) (3)據(jù)材料一、二和所學(xué)知識,指出面對社會轉(zhuǎn)型,近代中西方調(diào)整政治參與方式的共同之處,并分析影響政治參與程度的因素。(9分) 2.(xx湖北孝感高三六校聯(lián)盟期末43)(15分)地方行政制度的創(chuàng)新是加強中央集權(quán)的重要舉措。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 古代戰(zhàn)爭水平不高,崇山峻嶺、長河大川都是天然的防守工事。因此如嶺南山地,如四川盆地,如山西高原,都是地理條件極佳的割據(jù)區(qū)域?!氖 瓱o視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界一一秦嶺、淮河、南嶺、太行山一一的存在,……陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地;湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西;江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東;……至于江浙行省,乃從江南平原逶迤直到福建山地。 ——周振鶴《犬牙相入還是山川形便?——歷史上行政區(qū)域劃界的兩大原則》 材料二 新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒,在很大程度上(如果不是完全的話)歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)。——華盛頓1787年給友人的信 材料三 中央對地方實行嚴格管理,國家官員在君主面前,永遠只能處于被管理被驅(qū)策的地位,決不能按自己的意圖或根據(jù)客觀條件運用獨立的治理權(quán)。——摘自《中國政治制度史》 回答: (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,歸納元代行省劃界的原則及原因。(6分) (2)依據(jù)材料二指出美國獨立之初面臨什么問題?是如何解決的?(4分) (3)綜合上述材料和所學(xué)知識,歸納中國古代和美國的中央集權(quán)制度有什么不同?從中有何啟示?(5分) 3.(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末28)(13分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 英國歷史學(xué)家馬考萊在總結(jié)中世紀(jì)英國政治制度時說:國王的權(quán)力雖說很充分,卻受三大憲政原則的限制。這“三大原則”是:其一,不經(jīng)議會同意國王不得立法。其二,不經(jīng)議會同意國王不得征稅。其三,國王必須按國家法律掌管行政,如果他違背法律,其謀臣及代辦官員應(yīng)負責(zé)任。 ——陳曉楓、蘇艾平《英國封建政治的特質(zhì)與憲政的生成》 材料二 凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超過議會準(zhǔn)許之時限或方式者.皆為非法。……除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。 ——蔣相澤主編《世界通史資料選輯近代部分》上冊 材料三 英國民主政治的發(fā)展完善 漸變1:1832年議會改革降低了候選人和選民財產(chǎn)資格的限制,新興工業(yè)資產(chǎn)階級進入議會。 漸變2:19世紀(jì)后半期,英國又進行了兩次議會改革,成年男子獲得了普選權(quán)。 漸變3:20世紀(jì)初,非貴族出身議員在下院中首次超過半數(shù),是民主化的又一里程碑。 漸變4:1918年議會通過《人民代表法》,30歲以上有一定財產(chǎn)的婦女首次獲得選舉權(quán)。 漸變5:1928年法律賦予成年女子和男子擁有一樣的選舉權(quán)?!碜藻X乘旦《英國通史》 (1)據(jù)材料一,指出“中世紀(jì)英國政治制度”的重要特點是什么?(2分) (2)與材料一相比,材料二法案中對議會和國王的權(quán)力又做出了怎樣的規(guī)定?這對英國政治發(fā)展有何影響?(5分) (3)據(jù)材料三概括英國民主政治發(fā)展的主要趨勢。(4分)綜合上述材料概括指出近現(xiàn)代英國民主政治發(fā)展的特點。(2分) 4.(xx湖北部分重點中學(xué)高三第二次聯(lián)考40)(25分)三百多年前,在地球的東西兩端,幾乎同時上演了一部長達數(shù)十年的政治喜劇,其主角就是中國清王朝的康熙皇帝和法國波旁王朝的路易十四皇帝。 材料一 康熙十六歲的時候,便機智地通過玩“摜跤”游戲,將大權(quán)獨攬、驕橫跋扈的輔助大臣鰲拜革職囚禁,從此自己親政。為了化解當(dāng)時最突出的滿漢對峙問題,他雙管齊下,軟硬兼施。一方面保留漢族文化風(fēng)俗,修纂明史,開設(shè)博學(xué)鴻儒科,招撫網(wǎng)羅漢族文人,另一方面則大興文字獄,對于漢人所表露出的任何不滿大打出手??滴跬醭l(fā)生兩起歷史上有名的文字獄,事主莊廷龍和戴名世一個被戮尸,一個被滿門抄斬,全族棄市,株連致死者分別多達七十余人和數(shù)百人。為了鞏固和加強專制統(tǒng)治,他在嚴申法紀(jì),“講法律以儆愚頑”的同時,尤其重視德治,以儒家理學(xué)思想對天下施以教化,要人們遵行禮法,“敦孝悌以重人倫”、“和鄉(xiāng)黨以息爭訟”、“明禮讓以厚風(fēng)俗”?!瓰榱遂柟探y(tǒng)治,康熙一朝還窮二十年之功,多次用兵,平定三藩,收取臺灣,平定蒙古,平定西藏。 材料二 路易十四在加強專制統(tǒng)治方面也有他的一套。他提出“朕即國家”,認為由臣民來決定一切是歪曲了事物的本來面目,惟有君主才有權(quán)思考和決策,其他人只不過是執(zhí)行君主的命令而已。在思想統(tǒng)治方面,他只準(zhǔn)信奉天主教,將冉森教和加爾文教作為異教加以撲滅。他還建立了一支歐洲最強大的常備軍隊,對外進行了一系列征服戰(zhàn)爭。靠著這些手段,路易十四將法國的封建專制制度推到了極點,使法國成為當(dāng)時歐洲中央集權(quán)制最強的國家。 ——以上材料均摘自《歐洲時報周末特刊 (2003年8月23日星期六) 》 (1)根據(jù)材料一概述康熙加強君主專制的措施。(8分) (2)根據(jù)材料二概述路易十四加強君主專制的措施。(6分) (3)結(jié)合所學(xué)知識比較康熙和路易十四加強君主專制時期兩國國內(nèi)背景有何不同,分別導(dǎo)致怎樣不同的結(jié)果。(11分) 5.(xx湖北荊州一模27)(14分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 英國光榮革命后,內(nèi)閣會議由英王主持,全部行政權(quán)是由國王及其任命的政府大臣來掌握的,這些大臣完全對國王負責(zé)。1701年議會通過法案,規(guī)定:凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效。1717年之后,英王不再主持并逐漸不參加內(nèi)閣會議,開始形成由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相、主持內(nèi)閣會議的慣例。1721年沃波爾成為英國第一任內(nèi)閣首相,后來他的政策在下議院失去多數(shù)的信任而被迫宣告辭職,從而開創(chuàng)了一個重要的憲法上的先例:凡內(nèi)閣失去下議院的多數(shù)的信任,即告辭職。1784年,內(nèi)閣首相小威廉庇特試圖通過改革內(nèi)閣來抑制國王喬治三世的個人專制,起先未得到下議院贊同,庇特便解散下議院重新進行選舉,結(jié)果他得到新議員們的支持,得以繼續(xù)主持內(nèi)閣17年。自此之后,在英國又開創(chuàng)了一個先例:倘若內(nèi)閣在下議院失去多數(shù)議員的信任,它可以解散它,重新選舉,如果新議員們對這一內(nèi)閣表示信任,就可以繼續(xù)執(zhí)政,否則就應(yīng)辭職,而讓下議院的多數(shù)派去組閣。 ——摘自潘潤涵《簡明世界近代史》 材料二 1711年,英國議會對選舉人和被選舉人作了嚴格的限制,規(guī)定各郡的議員必須擁有每年收入600鎊以上的人才能當(dāng)選;城市里則每年收入達300鎊以上的人才能當(dāng)選,這使有選舉權(quán)的選民只占成年人數(shù)的5%。1832年,英國實施《英格蘭與威爾士人民代表法》,該法案規(guī)定,取消和減少許多已經(jīng)衰落的選區(qū)的議會代表席位,它們的143個席位轉(zhuǎn)讓給新興的工業(yè)城市;城市選民資格放寬到年收入達10鎊以上的房主和年付10鎊以上房租的房客,農(nóng)村選民資格則為年收入達10鎊以上的土地持有者和年收入達50鎊以上的租地經(jīng)營者。結(jié)果使選民人數(shù)由43萬人增至65萬人,占英國成年男子總數(shù)的九分之一,在增加的22萬選民中,城市資產(chǎn)者占18萬人。1846年議會廢除了谷物法。1846—1866年,代表城市工商業(yè)者的輝格黨(自由黨)連續(xù)執(zhí)政。 ——摘自章笑力《社會發(fā)展的邏輯》 (1)根據(jù)材料一,概括光榮革命后近百年英國君主立憲政體演變的階段特征。(6分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出19世紀(jì)30年代英國選舉制度的主要變化及其對英國社會政治結(jié)構(gòu)的影響。(8分) 6.(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考28)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 在雅典,凡公民都享有充分的民主政治權(quán)利,其權(quán)利通過公民直接參與和管理城邦事務(wù)的方式來實現(xiàn)。公民參政的最高民主機構(gòu)是公民大會。公民大會每月召開3次~4次,凡20歲以上的男性公民都有權(quán)參加,平等享有立法權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。公民大會上,公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈的辯論,最后采取投票或舉手的方式,按“少數(shù)服從多數(shù)的原則”作出決議,決議一旦形成,不能隨意更改。這種簡樸的參政方式鮮明地表現(xiàn)了雅典民主政治的直接性。雅典法律規(guī)定,公民沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由,相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力。 材料二 雅典的公民大會、五百人會議和陪審法庭是國家最主要的民主機構(gòu),它們分別擁有立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán),雖然其權(quán)力還有部分交叉,但“三權(quán)分立”的輪廓是明確的。這三個機構(gòu)的設(shè)立反映了雅典人所具有的分權(quán)制約的思想。只要將近現(xiàn)代西方民主和雅典民主作一比較,不難發(fā)現(xiàn)雅典公民大會和五百人會議實際上是近代以來在各國出現(xiàn)的眾議院和參議院的胚芽,眾議院和參議院是西方民主國家在分權(quán)制約思想下設(shè)立的國家組織,從其源流上考察,與雅典民主政治一脈相承。 ——以上材料均摘編自蔣云芳等《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》 (1)根據(jù)材料一,指出雅典民主政治的特點,結(jié)合所學(xué)知識分析其形成原因。(7分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出近現(xiàn)代西方民主和雅典民主的共通之處。(3分) (3)我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度看待現(xiàn)代西方民主政治?(3分) 7.(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢25)(25分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 (1776年1月,美國激進的資產(chǎn)階級民主主義者托馬斯潘恩發(fā)表《常識》)在宇宙萬物的體系中,人類本來是平等的…… 可是,還有一種不能用真正自然的或宗教的理由來解釋的更大的差別,那就是把人們分成“國王”和“臣民”的差別…… 除君主政體的弊害以外,另外還有世襲的弊害;君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人當(dāng)作權(quán)利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙。因為,既然一切人生來是平等的,那么誰也不能由于出身而有權(quán)創(chuàng)立一個永遠比其他家庭占優(yōu)越地位的家庭,并且,雖然他本人也許值得同時代人的相當(dāng)程度的尊敬,他的后輩卻可能絕對不配承襲這種榮譽…… 在英國,一個國王所能做的事情,往往不外乎是挑起戰(zhàn)爭和賣官鬻爵;直率地說,這使國家陷于貧窮和制造紛爭。 ……對大不列顛的任何屈從或依附,都會立刻把這個大陸卷入歐洲的各種戰(zhàn)爭和爭執(zhí),使我們同一些國家發(fā)生沖突……既然歐洲是我們的貿(mào)易市場,我們就應(yīng)當(dāng)同歐洲的任何部分保持不偏不倚的關(guān)系。北美的真正利益在于避開歐洲的各種紛爭,如果它由于對英國處于從屬地位,變成英國政治天秤上的一個小小的砝碼,它就永遠不能置身于紛爭之外。現(xiàn)在是分手的時候了…… ——摘自托馬斯潘恩《常識》 材料二 在有關(guān)人類事物的發(fā)展過程中,當(dāng)一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的意旨,接受獨立和平等的地位時,出于對人類輿論的尊重,必須把他們不得不獨立的原因予以宣布。 我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,人類才在他們之間建立政府,而政府之正當(dāng)權(quán)力,是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對這些目標(biāo)具有破壞作用時,人民便有權(quán)力改變或廢除它,以建立一個新的政府;其賴以奠基的原則,其組織權(quán)力的方式,務(wù)使人民認為唯有這樣才最可能獲得他們的安全和幸福。為了慎重起見,成立多年的政府,是不應(yīng)當(dāng)由于輕微和短暫的原因而予以變更的。過去的一切經(jīng)驗也都說明,任何苦難,只要是尚能忍受,人類都寧愿容忍,而無意為了本身的權(quán)益便廢除他們久已習(xí)慣了的政府。但是,當(dāng)追逐同一目標(biāo)的一連串濫用職權(quán)和強取豪奪發(fā)生,證明政府企圖把人民置于專制統(tǒng)治之下時,那么人民就有權(quán)利,也有義務(wù)推翻這個政府,并為他們未來的安全建立新的保障——就是這些殖民地過去逆來順受的情況,也是它們現(xiàn)在不得不改變以前政府制度的原因。當(dāng)今大不列顛國王的歷史,是接連不斷的傷天害理和強取豪奪的歷史,這些暴行的唯一的目標(biāo),就是想在這些州建立專制的暴政?!? ——摘自《獨立宣言》 材料三 (美國1787年憲法)第一條第一款本憲法所制定的立法權(quán),均屬合眾國國會,國會由一個參議院和一個眾議院組成。 第七款……經(jīng)眾議院和參議院通過的法案,在正式成為法律之前,須呈,送合眾國總統(tǒng);總統(tǒng)如批準(zhǔn),便須簽署,如不批準(zhǔn),即應(yīng)連同他的異議把它退還給原來提出該案的議院,該議院應(yīng)……進行復(fù)議。倘若……該議院議員的三分之二仍然同意通過該法案,該院即將該法案連同異議書送交另一院,由其同樣予以復(fù)議,,如若此另一院亦以三分之二的多數(shù)通過,該法案即成為法律?!? 第八款國會有權(quán)規(guī)定并征收稅金、捐稅、關(guān)稅和其他賦稅…… 為了行使上述各項權(quán)力,以及行使本憲法賦予合眾國政府或其部門或其官員的種種權(quán)力,制定一切必要的和適當(dāng)?shù)姆伞? 第二條第一款行政權(quán)力賦予美利堅合眾國總統(tǒng)??偨y(tǒng)任期四年…… 第二款……總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭取參議院的意見和同意,并須出席的參議員中三分之二的人贊成;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官,以及一切其他……合眾國官員…… 第3條 第一款合眾國的司法權(quán)屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設(shè)立的低級法院。最高法院和低級法院的法官,如果盡忠職守,應(yīng)繼續(xù)任職…… ——摘自《美國歷史文獻選集》北京美國駐華使館新聞文化處,1985年 (1)結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識,指出《常識》和《獨立宣言》在內(nèi)容上的共同之處,概括托馬斯潘恩發(fā)表《常識》和美國宣布《獨立宣言》的意義。(12分) (2)結(jié)合材料三及所學(xué)知識,指出美國1787年憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)的最根本的原則是什么?結(jié)合聯(lián)邦憲法的內(nèi)容和當(dāng)時美國的形勢,分析聯(lián)邦憲法怎樣調(diào)和中央和地方、南方和北方、大州和小州的矛盾的?(9分) (3)《獨立宣言》和聯(lián)邦憲法之間有何聯(lián)系?(4分) 答案 一、選擇題 1-10BCCCA BADBA 11-20ACBDA ADCDC 21B 二、非選擇題 1.(1)不同:鴉片戰(zhàn)爭前:上書言事;納貲捐官;參加科舉。(4分,任意兩個要點即可) 鴉片戰(zhàn)爭后:借助大眾傳媒;組建政治團體;選舉民意代表,組建民意機關(guān)。(6分) (2)趨勢:由中世紀(jì)的等級會議到近代的代議制;由有限參與到普選權(quán)的確立,政治參與范圍逐漸擴大;政治參與制度化、規(guī)范化。(6分) (3)共同:建立和完善選舉制度、議會制度,擴大政治參與的廣度和深度。(4分) 因素:民主政治制度的逐步建立和完善;社會經(jīng)濟的發(fā)展;民眾民主自由意識的增強和參政議政能力的提高。(5分,任意兩個要點4分,三個要點5分。若學(xué)生從城市化、公民教育等方面回答,亦可酌情給分) 2.(1)原則:犬牙相入(2分)。 原因:使地方割據(jù)缺乏好的地理條件;加強中央集權(quán)。(4分) (2)問題:政治上的松散狀態(tài)(邦聯(lián)制)無法形成強有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保護國家的利益與主權(quán)。(2分) 解決:召開制憲會議,制定1787年憲法(聯(lián)邦憲法);憲法規(guī)定實行聯(lián)邦制。(2分) (3)不同:中國權(quán)力高度集中,地方無獨立的權(quán)力;美國中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合,(國家主權(quán)屬于聯(lián)邦,中央政府與州政府實行分權(quán))。(2分) 啟示:農(nóng)業(yè)文明時代中央集權(quán)制度適合中國國情,工業(yè)文明時代實行中央集權(quán)與地方適度分權(quán)相結(jié)合已成為先進國家普遍的選擇;中央集權(quán)制度推動了人類社會的發(fā)展;古代中央集權(quán)制度與近代中央集權(quán)制度有著本質(zhì)區(qū)別。(答出三點即可得3分) 3.(1)特點:國王的權(quán)力很充分,但受到憲政原則限制。(2分) (2)規(guī)定:國王的征兵權(quán)、立法權(quán)和征稅權(quán)轉(zhuǎn)移到議會。(2分,假如答冉“國王的征兵權(quán)、立法權(quán)、征稅權(quán)受到限制”也可給滿分) 影響:確立了議會權(quán)力高于王權(quán)、司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則,(2分)奠定了英國君主立憲制的法律基礎(chǔ)。(1分) (3)趨勢:逐步取消了財產(chǎn)資格、年齡、性別、出身限制;民主的范圍逐步擴大。(4分) 特點:以漸進的改革為主要方式;民主政治的發(fā)展具有必然性。(2分) 4.(1)措施:清除對皇權(quán)構(gòu)成威脅的大臣,大權(quán)獨攬;化解滿漢矛盾,主動學(xué)習(xí)和保留漢文化;大興文字獄;以德輔刑;用武力維護統(tǒng)一多民族國家。 (2)措施:提出“朕即國家”,加強思想專制;實行宗教迫害政策;依靠武力對外征服 (3)不同:清朝資本主義萌芽發(fā)展很不充分,而法國工場手工業(yè)較為發(fā)達,資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速;清初出現(xiàn)了具有啟蒙色彩的民主思想,但沒有產(chǎn)生廣泛的社會影響,理學(xué)思想仍為社會主流,而法國經(jīng)歷了經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革,啟蒙思想運動呼之欲出。 結(jié)果:中國長期徘徊在農(nóng)耕文明的藩籬,最終在鴉片戰(zhàn)爭的打擊下被動地進入工業(yè)文明,而法國不久發(fā)生了資產(chǎn)階級革命,主動地步入了工業(yè)文明時代。 5.(1)特征:行政權(quán)由國王過渡到內(nèi)閣,國王“統(tǒng)而不治”,責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成;內(nèi)閣由對國王負責(zé)演變?yōu)閷ψh會負責(zé),議會逐漸成為權(quán)力中心;議會下院逐漸掌握了對內(nèi)閣的監(jiān)督、否決和組閣權(quán)。(6分?;卮?點可得2分。) (2)變化:增加了新興工業(yè)城市的代表席位;降低了選民的財產(chǎn)資格限制。(2分) 影響:工業(yè)資產(chǎn)階級代表更多的進入議會,分享了部分政治權(quán)利,政治地位和經(jīng)濟權(quán)益得到鞏固;影響英國政黨政治走向,代表城市工商業(yè)者利益的輝格黨(自由黨)連續(xù)執(zhí)政;逐步確立自由主義原則,資本成為英國的最高權(quán)力,社會開放程度提高;形成工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級的階級對立,以憲章運動為代表的社會主義運動出現(xiàn)。(6分?;卮?點可得2分。其他答案言之有理也可酌情給分。) 6.(1)特點:實行直接民主;設(shè)有專門的機構(gòu)保證民主的實施;民主方式較為簡樸;民主制度有法律做保障;民主對象的范圍比較狹窄。(4分,答出三點即可) 原因:小國寡民的城邦制度;法律上鼓勵公民參政;雅典經(jīng)濟的發(fā)展增強了公民參政議政的民主意識;先進思想家的推動。(3分,答出三點即可) (2)共通:都體現(xiàn)分權(quán)制衡思想;都主張主權(quán)在民;都存在輪番而治;等等。(3分) (3)態(tài)度:民主政治是人類的追求,近現(xiàn)代西方民主政治還有很多不完善之處,對其應(yīng)該取其精華,去其糟粕。(3分) 7.(1)共同:平等思想、英國對于北美的危害、脫離英國。(6分) 意義:馬斯潘恩發(fā)表《常識》切斷了北美人民心中殘存的、對英王和英國的最后一根感情紐帶;從思想上武裝了北美人民,提高了北美人民的覺悟;推動北美人民傾向獨立;為北美獨立作了輿論準(zhǔn)備。(3分)《獨立宣言》闡明了美國作為新生國家立國理論基礎(chǔ)的一系列資產(chǎn)階級民主主義原則;宣言在一定程度上反映了北美殖民地人民爭取自由獨立的政治愿望;《獨立宣言》的發(fā)表對發(fā)動群眾進行獨立戰(zhàn)爭,起了重大作用。(3分) (2)原則:分權(quán)原則與制衡原則。(4分) 調(diào)和:聯(lián)邦憲法使邦聯(lián)政府的權(quán)力大大加強,但各州仍保留了一些獨立性,這樣既避免了《邦聯(lián)條例》的極端,又避免了中央集權(quán)的弊端,既把各州團結(jié)成一個國家,又發(fā)揮了各地的積極性和創(chuàng)造性,很好地調(diào)整了中央和地方的關(guān)系;(2分)憲法還將黑人奴隸按五分之三來折合計算南方人口的總數(shù),這就在一定程度上保護了南方大種植園主的利益,調(diào)和了南北之間的矛盾;(1分)憲法規(guī)定,參議院的議員名額每州不論大小均為兩名,眾議院議員名額則按各州人口比例分配,這樣使大小州都享有了權(quán)利,避免了大州控制小州,協(xié)調(diào)了它們之間的矛盾。(2分) (3)聯(lián)系:《獨立宣言》包含的新生國家立國理論基礎(chǔ)的一系列資產(chǎn)階級民主主義原則在聯(lián)邦憲法中得到體現(xiàn)或踐行;為聯(lián)邦憲法的誕生奠定了一定的理論基礎(chǔ)。(4分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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