2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)一光合作用與細胞呼吸的綜合分析試題.doc

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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)一光合作用與細胞呼吸的綜合分析試題 考情分析　光合作用與細胞呼吸是細胞代謝的核心知識，學(xué)考、選考都把兩者結(jié)合起來考查，一般以坐標(biāo)曲線圖、表格和光合作用流程圖為載體，選擇題與非選擇題均有較大幾率出現(xiàn)。主要考查角度有以下幾點： (1)表觀光合速率及其影響因素，如xx年浙江10月選考，26T等。 (2)光強度對光合速率的影響，如xx年浙江10月學(xué)考，30T等。 (3)光合作用與細胞呼吸的過程，如xx年浙江10月學(xué)考，30T。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．表觀(凈)光合速率和真正光合速率的判定方法 (1)若為坐標(biāo)曲線形式，當(dāng)光強度為0時，CO2吸收值為0，則該曲線表示總(真正)光合速率，若CO2吸收值為負值，則該曲線表示凈光合速率。 (2)若所給數(shù)值為有光條件下綠色植物的測定值，則為凈光合速率。 (3)有機物積累量為凈光合速率，制造量為總(真正)光合速率。 2．光合作用與細胞呼吸“關(guān)鍵點”移動的判斷技巧 CO2(或光)補償點和飽和點的移動方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)補償點B是曲線與橫軸的交點，CO2(或光)飽和點C則是最大光合速率對應(yīng)的最低CO2濃度(或光強度)，位于橫軸上。 (1)呼吸速率增加，其他條件不變時，CO2(或光)補償點B應(yīng)右移，反之左移。 (2)呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時，CO2(或光)補償點B應(yīng)右移，反之左移。 (3)陰生植物與陽生植物相比，CO2(或光)補償點和飽和點都應(yīng)向左移動。 3．解讀密閉容器及自然環(huán)境中植物光合作用曲線 解讀　(1)夏季的一天中CO2吸收量和釋放量變化曲線分析(如圖1所示) ①a點：凌晨3～4時，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2釋放減少。 ②b點：上午6時左右，太陽出來，開始進行光合作用。 ③bc段：光合速率小于呼吸速率。 ④c點：上午7時左右，光合速率等于呼吸速率。 ⑤ce段：光合速率大于呼吸速率。 ⑥d點：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。 ⑦e點：下午6時左右，光合速率等于呼吸速率。 ⑧ef段：光合速率小于呼吸速率。 ⑨fg段：太陽落山，停止光合作用，只進行呼吸作用。 (2)有關(guān)有機物情況的曲線分析(如圖2所示) ①積累有機物的時間段：ce段。 ②制造有機物的時間段：bf段。 ③消耗有機物的時間段：Og段。 ④一天中有機物積累最多的時間點：e點。 ⑤一晝夜有機物的積累量：SP－SM－SN。 (3)在相對密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2含量的變化曲線分析(如圖3所示) ①如果N點低于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量增加。 ②如果N點高于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量減少。 ③如果N點等于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量不變。 ④CO2含量最高點為c點對應(yīng)時刻，CO2含量最低點為e點對應(yīng)時刻。 (4)在相對密閉的環(huán)境中，一晝夜O2含量的變化曲線分析(如圖4所示) ①如果N點低于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量減少。 ②如果N點高于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量增加。 ③如果N點等于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機物總量不變。 ④O2含量最高點為e點對應(yīng)時刻，O2含量最低點為c點對應(yīng)時刻。 4．測定光合速率與呼吸速率的三種方法 (1)利用裝置圖法測定植物光合速率與呼吸速率 ①裝置中溶液的作用：在測細胞呼吸速率時，NaOH溶液可吸收容器中的CO2；在測凈光合速率時，NaHCO3溶液可提供CO2，保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定。 ②測定原理 a．甲裝置在黑暗條件下植物只進行細胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了細胞呼吸產(chǎn)生的CO2，所以單位時間內(nèi)紅色液滴左移的距離表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。 b．乙裝置在光照條件下植物進行光合作用和細胞呼吸，由于NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，所以單位時間內(nèi)紅色液滴右移的距離表示植物的O2釋放速率，可代表凈光合速率。 c．真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。 ③測定方法 a．將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算呼吸速率。 b．將同一植物(乙裝置)置于光下一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算凈光合速率。 c．根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計算得到真正光合速率。 ④物理誤差的校正：為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實驗，即用死亡的綠色植物分別進行上述實驗，根據(jù)紅色液滴的移動距離對原實驗結(jié)果進行校正。 (2)“半葉法”測定光合速率 例如：某研究小組采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，如圖所示?！鞍肴~法”的原理是將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒?可先在葉柄基部用熱水或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm2h)。若M＝MB－MA，則M表示B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量。 (3)利用“黑白瓶”法測定光合速率 將裝有水和光合植物的黑、白瓶置于不同水層中，測定單位時間內(nèi)瓶中溶解氧含量的變化，借此測定水生植物的光合速率。黑瓶不透光，瓶中生物僅能進行呼吸作用；白瓶透光，瓶中生物可進行光合作用和呼吸作用。因此，真正光合作用量(光合作用總量)＝白瓶中氧氣增加量＋黑瓶中氧氣減少量。 題組一　光合作用與細胞呼吸的過程判斷 1．下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(　　) C6H12O6＋O2CO2＋H2O＋能量 A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行 B．過程①產(chǎn)生的能量全部貯存在ATP中 C．過程②產(chǎn)生的C6H12O6中的氧全部來自H2O D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同 答案　D 解析　過程①②分別是需氧呼吸、光合作用。A項，在有線粒體的真核生物細胞中，過程①發(fā)生的場所是細胞溶膠和線粒體，過程②只發(fā)生在葉綠體中，而在原核細胞中，過程①②都發(fā)生在細胞溶膠中。B項，過程①通過需氧呼吸氧化分解有機物，釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中。C項，過程②產(chǎn)生的C6H12O6中的氧全部來自CO2，而不是來自H2O，H2O中的氧在光反應(yīng)過程中通過水的光解產(chǎn)生O2。D項，過程①的第一、二階段產(chǎn)生的[H]，用于第三階段還原O2，生成H2O；過程②通過光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，用于碳反應(yīng)還原C3，因此二者還原的物質(zhì)不同。 2．下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是(　　) A．乙過程利用的ATP是由甲和丙過程共同提供的 B．乙中的ATP用于固定二氧化碳和還原三碳酸分子 C．甲、丙中合成ATP所需的能量來源不相同 D．丁中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等 答案　C 解析　從圖中發(fā)生的變化可判斷，甲是光反應(yīng)，乙是碳反應(yīng)，丙是需氧呼吸，丁是ATP的水解。需氧呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的碳反應(yīng)，A項錯誤；光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的ATP用于還原三碳酸分子，B項錯誤；光反應(yīng)合成ATP所需的能量來源于光能，而丙過程合成ATP所需的能量來自有機物中的化學(xué)能，C項正確；紅細胞吸收葡萄糖的方式是易化擴散，易化擴散需要載體蛋白但不消耗ATP，D項錯誤。 題組二　線粒體、葉綠體中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的相關(guān)應(yīng)用 3．如圖為植物的某個葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中 B．圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自丙酮酸 C．兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP D．影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照 答案　C 解析　根據(jù)題圖所示信息可判斷，圖1所示是葉綠體的類囊體膜，其上進行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，[H]來自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進行的是需氧呼吸的第三階段，[H]來自葡萄糖、丙酮酸和H2O。 4．將下圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是(　　) 注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細胞示意圖 A．黑暗條件下，①增大、④減小 B．光強度低于光補償點時，①、③增大 C．光強度等于光補償點時，②、③保持不變 D．光強度等于光飽和點時，②減小、④增大 答案　B 解析　黑暗條件下，葉肉細胞只進行呼吸作用，不進行光合作用，細胞吸收O2，釋放CO2，故①增大、④減小，A正確；光補償點是指光合速率與呼吸速率相等時的光強度，當(dāng)光強度低于光補償點時，光合速率小于呼吸速率，細胞吸收O2，釋放CO2，故①增大、③減小，B錯誤；當(dāng)光強度等于光補償點時，光合速率等于呼吸速率，細胞不吸收O2，也不釋放CO2，②、③保持不變，C正確；光飽和點是指光合速率達到最大時對應(yīng)的最低光強度，當(dāng)光強度等于光飽和點時，光合速率大于呼吸速率，細胞吸收CO2，釋放O2，②減小、④增大，D正確。 題組三　總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計算 5．設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍細菌，測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率)，結(jié)果見下圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是(　　) A．與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內(nèi)藍細菌光反應(yīng)生成的NADPH多 B．與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍細菌呼吸過程產(chǎn)生的ATP多 C．若d1、d2、d3濃度下藍細菌種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1>K2>K3 D．密閉光照培養(yǎng)藍細菌，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物 答案　A 解析　由圖可以看出，d1和d3濃度下的凈光合速率相等，而d1濃度下的呼吸速率高于d3濃度下的，由“光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率”可推出，d1濃度下的光合速率較高，單位時間內(nèi)細胞光反應(yīng)生成的NADPH也較多，故A正確；d3濃度下的呼吸速率低于d2濃度下的呼吸速率，呼吸過程中產(chǎn)生的ATP也較少，故B錯誤；由圖可知，d2時有機物積累量最大，可推知其環(huán)境條件較為適宜，其種群對應(yīng)的K值最大，故C錯誤；光照條件下，藍細菌進行光合作用會影響其呼吸作用的類型，不能依此判斷藍細菌是否為兼性厭氧生物，故D錯誤。 6．如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題： (1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，光合速率可表示為________。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度________(增強、減弱、不變)，實際光合作用的強度________(增強、減弱、不變)。 (2)恒定在上述________℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________mg。 答案　(1)X　Y＋2X　增強　增強　(2)14　30 解析　(1)呼吸速率可用單位時間內(nèi)有機物的減少量來表示，所以是X。凈光合速率可用單位時間內(nèi)有機物的積累量來表示，而總光合速率還要加上呼吸消耗有機物的量，所以是Y＋2X。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度很明顯在逐漸增強，光合作用強度也在逐漸增強。(2)單位時間的凈光合作用的積累量是Y＋X,10小時的積累量是10(Y＋X)，再黑暗10小時，只有細胞呼吸，消耗的有機物的量是10X，經(jīng)過10小時光照，10小時黑暗，剩余的有機物的量是10Y，據(jù)此題圖可知在14 ℃時，增重最多，增加的量是30 mg。 題組四　光合作用與細胞呼吸的“關(guān)鍵點”移動 7．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示30 ℃時光合作用與光強度的關(guān)系。若溫度降到25 ℃(原光強度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點a、b、d的移動方向分別是(　　) A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移 C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移 答案　C 解析　圖中a、b、d三點分別表示細胞呼吸強度、光補償點和在光飽和點時的光合作用強度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃”可知，當(dāng)溫度從30 ℃降到25 ℃時，細胞呼吸強度降低，a點上移；光合作用強度增強，所以光飽和點(d點)時吸收的CO2增多，d點上移。b點表示光合作用強度＝細胞呼吸強度，在25 ℃時細胞呼吸作用強度降低，光合作用強度增強，在除光強度外其他條件不變的情況下要使其仍然與細胞呼吸強度相等，需降低光強度以使光合作用強度與細胞呼吸強度相等，即b點左移。 8．如圖表示20 ℃時玉米光合作用強度與光強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是(　　) A．S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量 B．S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量 C．若土壤中缺Mg，則B點右移，D點左移 D．S2－S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量 答案　D 解析　圖示中，S1＋S3表示玉米在該光強度范圍內(nèi)呼吸作用消耗的有機物量，S2＋S3表示光合作用產(chǎn)生的有機物的總量，S2－S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量。B點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，缺Mg時，光合作用強度減弱。 題組五　密閉容器和自然環(huán)境中光合作用曲線分析 9．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定)，據(jù)圖分析正確的是(　　) A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個 B．綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時 C．實驗開始的前24小時比后24小時的平均光強度弱 D．實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體 答案　C 解析　圖中細線是在恒溫密閉環(huán)境中測得的二氧化碳吸收速率，當(dāng)吸收速率為零時，表示植物不從外界吸收二氧化碳，此時光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供，即此時呼吸速率與光合速率相等。根據(jù)圖解可知，呼吸速率與光合速率相等的點有4個，分別在第6、18、30、42小時，A項錯誤；據(jù)曲線分析，CO2吸收速率最大時對應(yīng)的時間是第36小時，B項錯誤；由曲線圖看出，前24小時比后24小時的平均CO2吸收速率低，因此，前24小時比后24小時的平均光強度弱，C項正確；實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所包括細胞溶膠、線粒體和葉綠體，D項錯誤。 10．(xx溫州檢測)圖甲是黑藻光合作用的示意圖，其中①、②表示結(jié)構(gòu)，③、④、⑤、⑥表示物質(zhì)；圖乙是在適宜的溫度條件下，研究光強度對光合速率影響的結(jié)果示意圖，請據(jù)圖回答： (1)圖甲中能發(fā)生光反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________，光反應(yīng)能為碳反應(yīng)提供______________。 (2)碳反應(yīng)過程中每3個CO2分子進入______________循環(huán)，將有1個[⑥]________________分子離開循環(huán)，生成的⑥物質(zhì)大部分轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑膱鏊窃诩毎鸰_______(填“內(nèi)”或“外”)。 (3)圖乙中的A點表示________；已知大氣中的CO2濃度約為0.035%，當(dāng)將其濃度提高到0.8%，且其他條件保持不變且適宜，此時乙圖中的B點將會向________移動。 答案　(1)①類囊體膜　NADPH、ATP　(2)卡爾文　三碳糖(三碳糖磷酸)　內(nèi)　(3)光飽和點　右上方 解析　(1)圖甲表示葉綠體進行的光合作用過程，其中能夠進行光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體膜①，光反應(yīng)能夠為碳反應(yīng)提供NADPH和ATP。(2)每3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)，將有1個⑥三碳糖分子離開循環(huán)，碳反應(yīng)生成的⑥三碳糖物質(zhì)大部分運至葉綠體外，轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽牵┲参矬w所有細胞利用。(3)圖乙中的A點表示光飽和點；已知大氣中的CO2濃度約為0.035%，當(dāng)將其濃度提高到0.8%，且其他條件保持不變且適宜，由于CO2濃度增加，光合速率加快，此時乙圖中的B點將會向右上方移動。 題組六　“三看法”突破光合速率與呼吸速率的測定 11．某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度測試的研究課題，設(shè)計了如圖所示裝置。請你利用這些裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關(guān)問題： (1)先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟如下： ①甲、乙兩裝置的D中都放入________________，裝置乙作為對照。 ②將甲、乙裝置的玻璃鐘罩進行________處理，放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中。 ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動的方向和距離。 (2)測定植物的凈光合作用強度，方法步驟如下： ①甲、乙兩裝置的D中放入_________________________________________________。 ②把甲、乙裝置放在_____________________________________________________________。 ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動的方向和距離。 (3)實驗進行30分鐘后，記錄的甲、乙裝置中紅墨水滴移動情況如下表： 實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 測定植物呼吸作用強度 甲裝置 ________(填“左”或“右”)移1.5 cm 乙裝置 右移0.5 cm 測定植物凈光合作用強度 甲裝置 ________(填“左”或“右”)移4.5 cm 乙裝置 右移0.5 cm (4)假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g，那么該植物的呼吸速率是________g/h；白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是________g(不考慮晝夜溫差的影響)。 答案　(1)①NaOH溶液?、谡诠狻?2)①NaHCO3溶液，裝置乙作為對照?、诠庹粘渥恪囟鹊认嗤疫m宜的環(huán)境中　(3)左　右　(4)4　84 解析　要測光合作用強度必須先測呼吸作用強度，在測定呼吸作用強度時一定要將實驗裝置置于黑暗條件下，使植物只進行呼吸作用。用NaOH溶液除去玻璃鐘罩內(nèi)的CO2，植物進行呼吸作用消耗一定量的O2，釋放等量的CO2，而CO2被NaOH溶液吸收，根據(jù)一定時間內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的減少量即可計算出呼吸作用強度。在測定凈光合作用強度時要滿足光合作用所需的條件：充足的光照、一定濃度的CO2(由NaHCO3溶液提供)，光合作用過程中消耗一定量CO2，產(chǎn)生等量O2，而NaHCO3溶液可保證裝置內(nèi)CO2濃度的恒定，因此，玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的變化只受O2釋放量的影響，而不受CO2氣體減少量的影響。對照實驗裝置乙中紅墨水滴右移是環(huán)境因素(如氣壓等)對實驗產(chǎn)生影響的結(jié)果。實驗裝置甲同樣也受環(huán)境因素的影響，因此，植物呼吸作用消耗O2量等于玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的改變量，即該植物的呼吸速率為1.5＋0.5＝2(g/半小時)；凈光合速率為4.5－0.5＝4(g/半小時)，白天光照15 h的凈光合作用量是(42)15＝120(g)，一晝夜葡萄糖的積累量是15 h的光合作用實際生產(chǎn)量減去24 h的呼吸作用消耗量，等同于15 h的凈光合作用量減去9 h的呼吸作用消耗量，即120－49＝84(g)。 12．取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A，乙組保持濕潤且置于一個黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內(nèi)并給予適宜強度的光照。乙組和丙組其他條件一致，一小時后，測得乙裝置內(nèi)圓片干重為B，丙裝置內(nèi)圓片干重為C。下列敘述正確的是(　　) A．C－A為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的真正光合速率 B．C－B為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的凈光合速率 C．A－B為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的呼吸速率 D．實驗過程中，乙組圓片葉肉細胞呼吸速率保持恒定 答案　C 解析　C－A為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的凈光合速率；C－B為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的真正光合速率；A－B為圓片葉肉細胞一小時內(nèi)的呼吸速率；乙裝置隨著O2濃度下降，葉肉細胞呼吸速率也下降。 13．用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析合理的是(　　) 透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙 4.9 mg 5.6 mg 3.8 mg A.丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所是線粒體內(nèi)膜 B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1 mg C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低 D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為1.1 mg 答案　B 解析　本實驗中氧氣含量甲瓶－丙瓶＝1.1 mg，可表示一晝夜丙瓶中生物細胞呼吸量，乙瓶－甲瓶＝0.7 mg，可表示一晝夜乙瓶中生物凈產(chǎn)生的氧氣量，因此乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量＝1.1 mg＋0.7 mg＝1.8 mg，B正確、D錯誤；不透光瓶內(nèi)浮游植物只進行需氧呼吸，丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所有細胞溶膠、線粒體基質(zhì)，A錯誤；一晝夜后，乙瓶水樣中的CO2含量下降，因此其pH上升，而丙瓶中只進行細胞呼吸，CO2含量上升，pH下降，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高，C錯誤。