保護(hù)個(gè)人隱私(復(fù)習(xí)課).ppt
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6.3保護(hù)個(gè)人隱私(復(fù)習(xí)課),荊源中學(xué) 李旭平,某媒體報(bào)道:小明(化名)有兩本日記,一本是老師留的作業(yè),父母、老師都經(jīng)常翻看,還有一本記了一些自己的私事,從來(lái)沒(méi)有讓人看過(guò)。但最近近幾個(gè)月以來(lái)他發(fā)現(xiàn),每次與父母發(fā)生矛盾時(shí),父母都能用他寫(xiě)在日記中的幾件事情來(lái)諷刺他,他認(rèn)為可能是父母偷看了自己的日記,便做了個(gè)試驗(yàn),學(xué)著電影中的辦法在日記本中夾了幾根頭發(fā),結(jié)果晚上回家后發(fā)現(xiàn)日記本中的頭發(fā)不見(jiàn)了,由此肯定父母偷看了自己的日記。小明覺(jué)得就算是父母也不應(yīng)該隨便偷看孩子的日記,現(xiàn)在他覺(jué)得自己就像一個(gè)透明人,心里很難受。,根據(jù)以上材料,你認(rèn)為小明的父母侵犯了他的什么權(quán)利?,個(gè)人隱私,個(gè)人隱私權(quán),≠,知識(shí)再現(xiàn),1、個(gè)人隱私:指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的秘密,如個(gè)人某些獨(dú)特的生理特性、心理活動(dòng)、日記、電話、信件以及在自己的住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)等。每個(gè)人都有一些屬于不宜公開(kāi)或不愿意公開(kāi)的個(gè)人私事,2、個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán),是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許別人不得將其公開(kāi)的權(quán)利。個(gè)人隱私權(quán)屬于公民的人格權(quán)利。我國(guó)現(xiàn)行的立法和司法解釋一般把隱私權(quán)色含在名譽(yù)權(quán)中。,知識(shí)架構(gòu),個(gè)人隱私權(quán),人格權(quán),名譽(yù)權(quán),隱私權(quán),1、下列關(guān)于個(gè)人隱私,說(shuō)法正確的是:( ) ①與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事就是個(gè)人隱私 ②個(gè)人隱私包括私人信息、個(gè)人私事、私人領(lǐng)域等 ③就是不讓別人知道的不光彩的事 ④只要是與個(gè)人有關(guān)的事都是隱私 A①② B②③ C③④ D①④ 2、下列選項(xiàng)中,屬于侵犯公民隱私權(quán)的行為的是:( ) ①老師私自拆看學(xué)生的信件 ②領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件 ③某網(wǎng)站工作人員把客戶的資料賣(mài)給信息公司 ④公安機(jī)關(guān)為了破案的需要根據(jù)有關(guān)程序查看某人信件 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④,A,A,練一練,思維拓展,為什么保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)?,1、每個(gè)人都有一些屬于不宜公開(kāi)或不愿意公開(kāi)的個(gè)人私事,尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。 2、個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。在現(xiàn)代社會(huì),人們的社會(huì)交往范圍不斷擴(kuò)大,社會(huì)交件程度日益密切,信息技術(shù)和傳播媒介越來(lái)越發(fā)達(dá),人們保護(hù)自己隱私的愿望也越來(lái)越迫切。,你知道我國(guó)有那些法律對(duì)保護(hù)個(gè)人隱私權(quán) 做了規(guī)定?請(qǐng)列舉相關(guān)法律名稱(chēng)。,1、我國(guó)憲法第三十八條、民法通則第一百零一條關(guān)于保護(hù)人格尊嚴(yán)的一般規(guī)定,適用于保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)。 2、最高人民法院的司法解釋規(guī)定:對(duì)未經(jīng)他人同意,擅自公開(kāi)他人的隱私材料或以書(shū)面、口頭形式宣揚(yáng)他人的隱私,致使他人的名譽(yù)受到損害的,按照侵害他人名譽(yù)權(quán)處理 我國(guó)其他的法律、法規(guī)也從不同的角度保護(hù)公尺的隱私權(quán)。 如郵政法規(guī)定:通信自由和通信秘密受法律保護(hù),任何組織和個(gè)人不得以任何理由私自拆閱他人信件。 如律師法規(guī)定:律師對(duì)于業(yè)務(wù)中接觸到的個(gè)人隱私有保密責(zé)任等。 3、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,1、小文同學(xué)無(wú)意中照到他家對(duì)面一個(gè)青年的在臥室里的生活照,很得意地把它掛到網(wǎng)上與網(wǎng)友交流,并加上一段很不雅的評(píng)說(shuō)。該行為 ①侵犯了他人的隱私權(quán) ②侵犯了他人的肖像權(quán) ③侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán) ④侵犯了他人的名譽(yù)權(quán) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 2、公民在保護(hù)自己的隱私的同時(shí),還要注意尊重他人的隱私,因此,我們應(yīng)該: ①隨意打聽(tīng)別人的私事 ②不宣揚(yáng)他人的私生活 ③不拆看他人的信件 ④對(duì)身心有缺陷的人,不存心揭短 ⑤利用他人隱私來(lái)嘩眾取寵 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②③⑤,練一練,辨析題,了解別人的隱私就是侵犯他人的隱私權(quán)。,案例:15歲的小莉在家里有一個(gè)屬于自己的書(shū)桌,書(shū)桌有一個(gè)加鎖的抽屜,抽屜里有她寫(xiě)心里秘密的日記。近來(lái),小莉心思不寧,上課走神,成績(jī)不斷下降。老師把情況反映給媽媽。但媽媽無(wú)法從女兒的嘴里得到合理的解釋。媽媽百思不得其解,后來(lái),媽媽只好撬開(kāi)了抽屜,看了日記,知道了影響小莉?qū)W習(xí)的原因,并與爸爸商量解決的辦法。對(duì)媽媽偷看日記的行為,小莉說(shuō):“媽媽侵犯我的隱私權(quán),讓我很沒(méi)有面子?!币虼烁鷭寢尨蟪炒篝[,從此不理媽媽。媽媽非常傷心,說(shuō)“我是你的監(jiān)護(hù)人,我有權(quán)知道你的隱私,否則我無(wú)法幫助你?!?1、小莉的說(shuō)法和行為,對(duì)嗎?為什么? 2、媽媽的說(shuō)法有道理嗎?請(qǐng)你給予分析說(shuō)明。 3、為了幫助這對(duì)母子化解矛盾,根據(jù)以上的具體情況,請(qǐng)你給她們一些正確解決問(wèn)題的方法。,合作探究 分析問(wèn)題,1、媽媽侵犯我的隱私權(quán)”的說(shuō)法是正確的。個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán),是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許被人不得將其公開(kāi)的權(quán)利。小莉的媽媽未經(jīng)小莉同意偷看她的日記,確實(shí)侵犯了小莉的個(gè)人隱私權(quán)。 “讓我很沒(méi)有面子”的說(shuō)法不正確,媽媽只在家里公開(kāi),并沒(méi)有在其他場(chǎng)合公開(kāi),沒(méi)有影響到小莉在社會(huì)上的名譽(yù),不見(jiàn)得讓小莉很沒(méi)面子。小莉與媽媽大吵大鬧和從此不理媽媽的做法也是不對(duì)的。尊重父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);經(jīng)常的沖突和對(duì)立會(huì)影響和諧的親子關(guān)系,破壞正常的親子溝通。,參考答案,3、①小莉有困惑,應(yīng)主動(dòng)與父母溝通,取得父母的經(jīng)驗(yàn)和支持。②如果小莉做錯(cuò)了事,應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),不要抓住媽媽的錯(cuò)大吵大鬧,不理媽媽。③經(jīng)常與父母談心,讓他們了解自己在學(xué)校的生活與朋友關(guān)系。④媽媽侵犯了女兒的隱私權(quán),應(yīng)主動(dòng)道歉,取得女兒的諒解。,2、 “我是你的監(jiān)護(hù)人”的說(shuō)法是正確的,父母有義務(wù)對(duì)未成年子女履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。 但 “ 我有權(quán)知道你的隱私”說(shuō)法是不正確的,對(duì)于15歲的小莉,媽媽也必須征得她的同意,才能看她的日記。 “否則我無(wú)法幫助你?!钡恼f(shuō)法也不正確,媽媽要了解“小莉心思不寧,上課走神,成績(jī)不斷下降”的原因還可以通過(guò)其他途徑。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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