東北育才雙語學(xué)校2012年初一語文期中考試試卷及答案.doc

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沈陽市東北育才雙語學(xué)校2012—2013學(xué)年上學(xué)期期中考試 初一語文試卷 考試時(shí)間120分鐘 滿分：100分 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（29分） 1． 下列詞語中字音完全正確的（ ）（3分） A、滑稽（jī） 哽咽（yn） 妯 娌 (l) 乳臭（chu）未干 B、潑(pǒ)辣 衙(y)門 墜（du）落 嶄露(lu)頭角 C、毛坯（pī） 打旋（xun） 驀（m）地 風(fēng)塵仆（pǔ）仆 D、造孽（ni） 揶揄（y） 戲謔（xu） 隨聲附和（h） 5． 下列詞語中字形完全正確的（ ）（3分） A、煩瑣 朦朧 指高氣揚(yáng) 昂首闊步 B、震撼 祖籍 苦心孤詣 寥寥無幾 C、拼湊 蹣跚 令人廢解 愿天尤人 D、顫抖 灌注 為富不人 汗馬功勞 3、下列句子中的加點(diǎn)成語完全正確的一組是（ ）（3分） A 長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2012年春節(jié)晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。 B 在解放初，鄧稼先是一個(gè)在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家。 C 沈北新區(qū)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，這里每天門庭若市，來來往往的人們忙著購買各種新鮮蔬菜。 D 由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。 4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、不酒后駕車，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)。 B、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。 C、自古以來，無數(shù)詩人詠唱過游子的思家之情。 D、她不但知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。 5、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A我國古代詩歌史上被稱為“樂府雙璧”的是《木蘭詩》和《陌上?！?。 B我們學(xué)過的魯迅的《少年閏土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 C《童年》是托爾斯泰以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 D《論語》是儒家的經(jīng)典之一，與《中庸》《大學(xué)》《孟子》合稱四書。 6、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 最可悲的是我們的孩子，他們______________，____________，_________________。有一位作家寫到，她曾帶幾個(gè)孩子到野外去看月亮和海，可是孩子們______________，______________，不要誤了他們喜歡的一個(gè)電視節(jié)目。 ①心里惦記著的是及時(shí)趕回家去 ②在這樣一種與大自然完全隔絕的生活模式中成長 ③對(duì)月亮和海毫無興趣 ④因而也很難喚起他們對(duì)大自然的真正興趣 ⑤壓根兒沒有過同大自然親近的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)土地的記憶 A．②①④⑤③B．②⑤④③①C．①⑤③②④D．③④②①⑤ 7、下面對(duì)詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分） 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 A．"凄涼地"一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。 B．詩的頷聯(lián)用二則典故寫出了人事的變遷。 C．"長精神"三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。 D．詩的頸聯(lián)作者以"沉舟"和"病樹"自比，以"千帆"和"萬木"比喻白居易。 8、詩詞默寫（8分） ① ，卻話巴山夜雨時(shí)？ ②海內(nèi)存知己， 。 ③我寄愁心與明月， 。 ④ ，自緣身在最高層。 ⑤ ，禪房花木深。 ⑥蕩胸生層云， 。 ⑦水何澹澹， 。 ⑧ ，一覽眾山小。 二、文言文閱讀（共 23 分） （一） 閱讀《<論語>六則》，回答下列問題。（共11分） 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 9．解釋文中加點(diǎn)詞語（3分） 溫故而知新 思而不學(xué)則殆 好之者不如樂之者 10．下列句子中“而”字用法不同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．溫故而知新 B．擇其善者而從之 C．人不知而不慍 D．相委而去 11．翻譯下列句子（4分） ①人不知而不慍，不亦君子乎？ ②擇其善者而從之，其不善者而改之。 〈二〉閱讀以下文言文并回答問題。（12分） 虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆①天帝命也。子以我為不信②，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 [注：①逆:違抗 ②不信：不誠實(shí)，不可靠。] 12、解釋加點(diǎn)詞語（3分） 虎求百獸而食之〔〕 天帝使我長百獸〔 〕 獸見之皆走〔〕 13、翻譯句子。（4分） 2、 天帝使我長百獸。 3、 虎以為然，故遂與之行。 14、下列關(guān)于“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng) ( )（3分） A觀百獸之見我而敢不走乎 B知之者不如好之者 C獸見之皆走D擇其善者而從之 15、從這則寓言可概括出的成語 ： （1分） 三、閱讀下兩篇文章,回答問題（20分） 小巷深處（節(jié)選） ①早就知道，我是從村頭坡頂上撿來的。據(jù)說，那個(gè)季節(jié)，還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風(fēng)中或上或下或左或右、低低地打著旋。 ②當(dāng)時(shí)的我被一件破藍(lán)布襖裹著。很多人圍在那個(gè)坡頂上，好像沒有誰打算把我抱回去。有個(gè)好心人跑到巷口對(duì)瞎眼的英姨說：“天賜給你的呢！總比不知冷熱的竹棒強(qiáng)。”又有人附和：“收下吧，老來也有個(gè)靠。”于是，英姨麻利地收了小攤，頗有節(jié)奏的用竹棒叩擊著青石板鋪成的路面來的我身邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進(jìn)了她瘦癟卻溫暖的懷里。 ③第二天，巷里的人都看到拆掉自己住了十幾年的小木棚，搬進(jìn)了小巷最深處那間門口有兩個(gè)滑溜溜石凳的小房子。為此，她從一雙破棉鞋里拿出了她所有的積蓄——一百五十元。于是，我在降臨到人世間一個(gè)月后，真正擁有了一個(gè)家。我從此也就成了“巷口賣冰棍的瞎眼姨娘的女兒。 ④據(jù)說，我那盲母親當(dāng)初是極潑辣的。在我被撿回后，她抱著我處處炫耀②：“我丫頭多可愛呀，多漂亮，肉滾滾的，嫩生生的?！庇腥撕懿环夥瘩g：“我說大姨呀，你撿她的那天我就想說了，收養(yǎng)姑娘嘛，也該挑個(gè)漂亮點(diǎn)的。這丫頭，黑不溜秋的，眉不是眉，眼不是眼，您眼睛看不見，才吃了這個(gè)虧！”我母親聽著便翻了臉，待在那人家，足足罵了半天。這些都別人后來對(duì)我說的。在我印象中，母親從未這樣潑過。有人說：“為了這個(gè)丫頭，英姨改好了！” ………… ⑤老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她——我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑如枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。 　 ⑥“莉呀，你有出息啦，可不能沒良心啊。這三年，我哪這么有空個(gè)個(gè)月回鄉(xiāng)？都是她央人把自己送上汽車，下車后又摸到我住的地方，把東西交給我，讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽車……” 　?、呶业囊暰€頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長長的、長長的人影。 　?、唷皨寢專　蔽冶歼^去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。 　?、釈寢?，我回來了，我已經(jīng)回來了，我其實(shí)還記得，還記得來時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門閂，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷，那條深深的小巷。 16、選文③④段的從那些方面表現(xiàn)了盲母親對(duì)養(yǎng)女的愛？（2分） 17、選文第①段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（3分） 18、第⑧段將劃線句描寫方法及作用是什么？（3分） 19、第⑨段“媽媽，我回來了，已經(jīng)回來了”一句有哪些含義？（2分） 用錢買不來的糧食 他母親守寡的時(shí)候才26歲。因?yàn)樗?，一直沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著他。 17歲那年，他以最優(yōu)異的成績考上了縣重點(diǎn)中學(xué)。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的高中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。他知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活?！蹦赣H摸著他的頭說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名，我隨后就送米去?！眱汗虉?zhí)地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地甩在兒臉上，這是17歲的兒第一次挨打…… 沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這大大小小的早稻、苞米渣子、大豆、小豆，還有細(xì)米，簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！蹦赣H臊紅了臉，連說對(duì)不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說：“大師傅，這是5元錢，我兒子這個(gè)月的生活費(fèi)，麻煩您轉(zhuǎn)給他?！毙軒煾到舆^去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋了？”母親的臉又紅了，支吾著道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。 又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對(duì)她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。”母親有些惶恐地請(qǐng)求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米？真好笑。”遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。 第三個(gè)月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是怎樣背回去！” 母親似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說了吧，這米是我討……討飯得來的??！求你為我保密，別讓我兒子知道?！? 熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。 后來，校長知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后，兒子以627分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣中鑼鼓喧天，校長特意將母親請(qǐng)來，臺(tái)上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢也買不到的糧食??！” 兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著他母親正一步一步往臺(tái)上挪。他突然猛撲上前，摟住母親，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……” 20、選文運(yùn)用了哪些人物描寫方法來刻畫母親這一人物形象？（請(qǐng)至少寫出三種）（3分） 21、選文中有哪幾處與第二段的“母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病……”這句話照應(yīng)？請(qǐng)一一寫出來。（2分） 22、 請(qǐng)你說說第二段中加點(diǎn)的“揮”和“甩”好在哪里？（3分） 23、 結(jié)合文意，說說母親是一個(gè)怎樣的人？（2分） 四、作文（30分） 母親的一句叮嚀，老師的一個(gè)眼神，朋友的一聲問候，陌生人的一次熱情相助……都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。 　　請(qǐng)以"點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛"為題目，寫一篇文章。 　　要求： 　?、傥捏w自選(詩歌、戲劇除外) 　　②不要套作，不得抄襲 　?、鄄簧儆?00字 　　④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 2012—2013上學(xué)期 初一學(xué)年期中考試 語文試卷 答案 1、D 2B 3B 4C 5D 6B 7D 8略 9、10C、11、略 12吃，掌管，全都 13天帝派我來掌管百獸，老虎認(rèn)為它說的對(duì)，所以就和它一同行走。 14 A 15狐假虎威 16、為了我，她拿出了所有積蓄換住所；為了“我”，她改變了以往潑辣的性格。 17、環(huán)境描寫。渲染了悲涼氣氛，烘托出我的不幸。 18、外貌描寫、神態(tài)描寫。既寫出母親的痛苦，辛酸（辛苦），又表現(xiàn)出母親剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活、對(duì)女兒充滿信心。抒發(fā)了“我”被母親偉大無私的母愛深深感動(dòng)。 19、不只是人回來，更重要的是我已拋棄了心中的虛榮，找回了純真的自我，我將永遠(yuǎn)愛母親。 20、語言描寫，動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫，側(cè)面描寫等。 21、（1）她一瘸一拐地挪進(jìn)門……（2）一瘸一拐地走了（3）只見熊師傅扶著他母親正一步一步地往臺(tái)上挪。 22、動(dòng)作描寫（動(dòng)詞）“揮”和“甩”生動(dòng)地寫出了母親聽到兒子要退學(xué)時(shí)的失望、不滿和憤怒的心情，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子前途的擔(dān)心和深深的愛。 23、“求你為我保密，別讓我兒子知道?！北憩F(xiàn)母親事事替孩子著想，默默奉獻(xiàn)。 “娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可?！北憩F(xiàn)母親教子有方，為兒子未來考慮。 “他母親守寡的時(shí)候才26歲。因?yàn)樗恢睕]改嫁，含辛茹苦地拉扯著他?！北憩F(xiàn)母親無私奉獻(xiàn)，為孩子付出一切。 （答關(guān)愛，關(guān)心，愛護(hù)也得分） 系列資料