2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練 六 語言表達.doc
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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練 六 語言表達 1.(xx漳州一模)讀下面的材料,完成后面題目。(5分) 2月2日,一份自稱客觀公正的《中國大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)排行榜(xx年版)》在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來,引發(fā)社會廣泛關(guān)注。這份榜單數(shù)據(jù)是基于中國各高校xx~xx年間在各省本科第一批錄取分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)制作完成。該榜單負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)社會調(diào)查中心主任說,這份排行榜的出爐,正是為了向社會反饋一下,關(guān)于“錄取行情”的客觀參考,并不反映學(xué)校綜合實力的強弱。他還特別申明,“我們的榜單不收錢,只是想做一個客觀的反映”。 根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)對高校進行排行,你對此有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理。150字左右) 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:示例一:根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)進行高校排行并不合理。首先,這樣的排名客觀卻不科學(xué),迎合的是當(dāng)前以高考分?jǐn)?shù)作為學(xué)校重要錄取依據(jù)的功利價值導(dǎo)向;其次,以錄取分?jǐn)?shù)高低來論生源質(zhì)量優(yōu)劣,這與建立多元評價體系的高考改革訴求相反;最后,排行榜制作機構(gòu)應(yīng)對大學(xué)的辦學(xué)進行符合教育規(guī)律的評價,而不是一味迎合功利的訴求,拿一些功利的概念進行炒作。 示例二:根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)進行高校排行有其合理性。首先,該排行榜一定程度上反映了高校的錄取情況,有助于考生進行綜合考量,考慮志愿填報;其次,這樣的排名對學(xué)校招生有一定影響,高校為了吸引優(yōu)秀學(xué)生,自然要嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),多方展示自身實力,所以,對高校有一定促進作用。 2.(xx山東重點中學(xué)聯(lián)考)閱讀下面的材料,完成后面的題目。(4分) 二十世紀(jì)八九十年代,高考標(biāo)語多是“梅花香自苦寒來”之類,傳統(tǒng)而含蓄。 2000年前后的標(biāo)語多是“努力拼搏”“高考必勝”“永不言敗”等。 “吾日三省吾身:高否?富否?帥否?否,滾去學(xué)習(xí)!”“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”如今的高考標(biāo)語又有了新的內(nèi)容。 對這一現(xiàn)象你有怎樣的看法?請簡要闡述。要求:簡明連貫,言之成理,不少于80字。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:示例一:高考勵志標(biāo)語的變化是社會現(xiàn)實的反映。勵志標(biāo)語日趨直白激烈,反映出社會競爭的激烈;它也是社會日趨功利的心態(tài)在教育領(lǐng)域的折射。因此,標(biāo)語的變化應(yīng)觸動的是我們對現(xiàn)實的反思。 示例二:勵志標(biāo)語的變化是進步的表現(xiàn)。隨著時代的發(fā)展,青年人更愿意以輕松戲謔的方式來調(diào)侃莊嚴(yán)的高考,這樣的標(biāo)語體現(xiàn)的是年青人個性化的表達方式;這也是一種獨特的班級文化,體現(xiàn)了校園文化正向著更為自由平等多元的方向發(fā)展。因此,對于這樣的變化我們應(yīng)給予包容和尊重。(言之成理即可) 3.(xx商丘一模)下面是一篇新聞報道,請針對報道中的事件寫一段評論,要求內(nèi)容有層次,語言連貫,不超過110字。(5分) 2014年12月2日,從泰國曼谷飛往南京的航班上,因空姐送水稍慢,4名中國游客大鬧機艙,用熱水和泡面潑向空姐,甚至揚言要炸飛機。這一事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:①潑人是野蠻行為。(性質(zhì))②潑人者表現(xiàn)出自己素質(zhì)的低下。(原因)③在國際航班上的不文明行為,不僅損害了自己的形象,也損害了民族的形象。(后果、影響)④有意見可以理性訴求。(正確做法)⑤社會應(yīng)加大對不文明行為的道德譴責(zé)力度,并制定對不文明人的相關(guān)約束規(guī)則。(措施)⑥做文明人,應(yīng)該成為所有中國人的共識。(啟示)⑦做文明人,應(yīng)該從日常生活中的小事做起。(辦法)(答出任意五點即可得5分) 4.(xx桂林一模)閱讀下面文字,分別針對鼠標(biāo)、鍵盤、主機,從積極的角度各寫一句話進行勸說,要求語言得體,有說服力。(6分) 某一天,顯示器嘆息道:“唉,瞧我多可憐,天天被那個人盯著看?!笔髽?biāo)一聽不樂意了,說:“那算什么。我還天天被他攥在手里挪來挪去呢!”鍵盤接過話茬,委屈地說:“我天天被他敲打?!边@時,主機開始說話了:“哥幾個都別說了,你們哪有我慘,我天天被人按肚臍眼……” 對顯示器:別人盯著你看,證明你在被關(guān)心。 對鼠標(biāo):___________________________________________________________ 對鍵盤:___________________________________________________________ 對主機:___________________________________________________________ 答案:對鼠標(biāo):被人攥在手里,也是一種溫暖。 對鍵盤:雖常常被人敲打,但讓人們得到信息與溝通。 對主機:雖被人按肚臍眼,但換的是知識的更新,科技的進步。 5.(xx資陽三模)某出版社擬出版一套“中學(xué)生閱讀文庫”叢書,其中包括以下作品。請選擇其中一部作品,代出版社擬寫一則封面廣告語。要求:①緊扣作品內(nèi)容;②至少運用一種修辭手法;③表達準(zhǔn)確精煉;④30字以內(nèi)(含標(biāo)點)。(4分) 備選作品:《杜甫傳》(馮至著) 《達爾文傳》(歐文斯通著) 《家》(巴金著) 《唐吉訶德》(塞萬提斯著) 作品:_____________________________________________________________ 廣告語:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:《杜甫傳》:萬方多難的社會縮影,人生尤艱的困頓詩圣。 《達爾文傳》:《物種起源》的起源,興趣恒心的動力。 《家》:一部青年的成長史,一部豪門的家族史,一部民國的社會史。 《唐吉訶德》:讀騎士,做奇事,豈非奇世? (緊扣作品內(nèi)容2分,修辭手法1分,表達準(zhǔn)確精煉1分,超出字?jǐn)?shù)扣1分) 6.(xx重慶一模)星光中學(xué)文學(xué)社將舉辦“感動心靈的人”評選活動,請選擇一個文學(xué)形象或歷史名人,為其寫一則頒獎詞。要求:①符合人物特征;②至少運用一種修辭手法。(4分) 示例:屈原——高潔如秋菊,美好似芝蘭。為理想上下求索,雖九死其猶未悔。汨羅江畔那一縷愛國忠魂,隨端午的粽葉飄香,千古流芳。 感動心靈的人(文學(xué)形象或者歷史名人):______________________________ 頒獎詞:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:司馬遷 雖罹宮刑,矢志不屈;信史春秋,重于泰山。 劉和珍 你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君,你激勵我們每個熱血青年,為了理想,“奮然而前行”! (符合人物特征1分,修辭2分,語言符合頒獎詞特點1分。人物填寫不賦分) 7.根據(jù)語境,在下面的橫線上補寫一句得體的話。(4分) 下雨天,一個婦女帶著她的寵物上了公共汽車。那條小狗又濕又臟,婦女對售票員說:“我愿意替狗付錢,希望你允許它像其他乘客一樣有個座位?!笔燮眴T回答說:“________________________________?!保ㄓ哪褶D(zhuǎn),間接拒絕) 答案:可以,不過你要保證它像其他乘客一樣不把腳放在座位上 8.(陜西省實驗中學(xué)考前模擬)閱讀下面的材料,完成后面的題目。(6分) “世界那么大,我想去看看”。十個字言簡意賅,恣意瀟灑。日前,某位女教師的辭職申請,在社交媒體瘋傳,被網(wǎng)友封為“史上最具情懷的辭職信,沒有之一”。 針對某老師的辭職申請,你有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理。120字左右) 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:某老師的辭職申請恣意瀟灑,富含詩情,值得欣賞。(1分)一方面,她敢于突破現(xiàn)有的束縛,去追求自己的人生理想,是值得肯定的。(2分)另一方面,她的辭職申請對于有夢想?yún)s缺少行動力的人而言有一種促動作用。(2分)所以,這樣具有情懷的辭職信,在詩意略顯缺失的時代里是值得我們細(xì)細(xì)品味的。(1分)(言之成理即可) 9.(xx保定一模)下面是某校高一級新生江小華向?qū)W校遞交的一份住宿申請書,在語言表達方面有不當(dāng)之處,請找出來(只填序號)并改正。(4分) 學(xué)校宿舍管理辦公室: ①因本人家庭地址離學(xué)校很遠(yuǎn),②上學(xué)、放學(xué)途中均需轉(zhuǎn)乘兩趟公交車,③耗時大約2小時左右,十分不方便。④為能將精力投入更好地學(xué)習(xí),在此特向?qū)W校申請住宿。⑤我保證遵守學(xué)校宿舍管理的各項規(guī)章制度,做一個文明的住宿生。⑥請務(wù)必批準(zhǔn)我的申請。 申請人:江小華 年月日 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:第①句,改為“本人住處離校很遠(yuǎn)”。第③句,刪除“大約”(或“左右”)。第④句,把“更好地”調(diào)到“投入”之前。第⑥句,刪除“務(wù)必”。(找出一個病句并改正得1分;只找出病句,沒有改正或改錯,該句不得分) 10.(xx淄博一模)“一群螞蟻停在一根水中的枯枝上,突然,河流湍急,螞蟻危急。而選擇避險的方式?jīng)Q定了螞蟻能否逃生。”這樣簡單的一件事,明明白白的道理,卻被下面的文字表達得高深莫測、不明不白。 枯枝上的螞蟻,(1)如果不能顧及各種動態(tài)與靜態(tài)的綜合效應(yīng),僅僅憑借觀念史中原子化個人主義主張行動,群體的集體無意識將使自身解救活動趨于低效甚至完全失敗。(2)如果借助其肢體語言建立集體的意識,并且實現(xiàn)新的規(guī)范層面的積極義務(wù)與消極義務(wù)的統(tǒng)一,進而得到狹義后果論意義上的集體的獲救。 請你對上面的畫線文字進行轉(zhuǎn)換,使表達簡單明白。要求:①化復(fù)雜為簡單,化艱深為淺顯;②每句字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)。(4分) (1)______________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ 答案:(1)如果螞蟻各自逃生,就會跌入河水喪生;(2)如果他們抱成一團,這群螞蟻就會因此而得救。 11.(xx浙江重點中學(xué)協(xié)作體聯(lián)考)(4分) 已知: ①備考前夕:某學(xué)校高三(10)班晚10:30下自習(xí)。 ②班主任有令:每晚下自習(xí)后須自學(xué)一小時。 求:考入重點大學(xué)。 解:眾里尋他千百度。 答:那人(周公)在燈火闌珊處。 (1)這是一道別出心裁的數(shù)學(xué)題,你從中獲取了哪些信息?請寫兩條出來。(2分) 信息:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)請你給該學(xué)校提一條切合實際的建議。(2分) 建議:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:(1)信息:某學(xué)校用“時間+汗水”的方法進行高考備考;這種方法極大摧殘了學(xué)生的身心健康;學(xué)生睡眠不足可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。 (2)建議:應(yīng)推行素質(zhì)教育,尋找提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑;請多給學(xué)生一些睡眠時間,關(guān)心學(xué)生的身心健康,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 12.(xx武漢二模)閱讀下列材料,按要求答題。(4分) 三位書生進京趕考,欲知前途如何,特拜訪一位高僧,高僧知其來意后,笑而不言,只是伸出一根手指頭。 請根據(jù)你的理解,簡要寫出這一根手指頭所包含的意思。 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:(1)一同考中;(2)一個都不中;(3)只中一個;(4)只有一個不中。 13.(xx雅安一模)請以介紹“杜鵑”的特性為重點內(nèi)容,將下面一段話改寫成說明性文字,不超過45個字。(5分) 在草長鶯飛,春雨淅瀝的時節(jié),人們的耳畔便多了這樣一種清脆悠揚的歌聲。這歌聲從春天持續(xù)到仲夏,從清晨飄蕩到深夜,這就是杜鵑的啼叫。我們一提起杜鵑,心頭眼底便好像有說不盡的詩意。杜鵑也因一遇春種來臨就會適時地催人“布谷”,被人們親切地稱為“布谷鳥”。陸游有詩云:“時令過清明,朝朝布谷鳴。”然而杜鵑自己不筑巢,到了生殖季節(jié),杜鵑媽媽會在產(chǎn)卵前用心尋找其他小鳥的巢穴。選定目標(biāo)后,便產(chǎn)卵在別人的巢中,讓它們幫忙孵化,小杜鵑孵化出來之后,每每將那些小鳥的雛兒擠出巢外,自己獨霸著母鳥的哺育。因此,也有不少人對它頗有微詞。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:杜鵑,又名布谷鳥,(1分)在春夏時節(jié)常晝夜不停啼叫,(1分)它不筑巢、不孵卵,(2分)也不哺育自己的幼鳥。(1分) 【加固訓(xùn)練】 1.(xx江西師大附中一模)最近,網(wǎng)絡(luò)上概括了7句“最傷父母心的冷暴力口語”,其中3句頗能反映當(dāng)今某些中學(xué)生的心態(tài)。請從中任選一句,寫一段話,不少于200字。(6分) ①吃什么我知道,別給我夾。 ②叫你別收拾我房間,東西都找不到了。 ③說了你也不懂。 要求:(1)描述一幅說這句話時的生活畫面。 (2)必須有神態(tài)描寫和動作描寫。 (3)運用比喻的修辭手法。 (4)結(jié)構(gòu)相對完整,語言連貫、得體。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:今天是小米的生日,媽媽精心準(zhǔn)備了小米最愛吃的紅燒鯉魚。媽媽知道小米最喜歡吃魚背上的肉,但魚背上的刺很多,從小媽媽都是把刺挑出來再給小米吃。今天,媽媽像往常一樣,挑了魚背上最肥、最厚的一塊夾到自己碗里,然后媽媽細(xì)心地挑好刺,再小心翼翼地把魚肉夾到小米的碗里。看著碗里的魚肉,小米眉頭一皺,厭煩地說:“吃什么我知道,別給我夾?!闭f完把碗一摔,站起身來回房去了。媽媽看著小米的背影,感覺心里像扎了一根尖利的魚刺。 2.(xx煙臺一模)下面是某家長在兒子婚禮喜宴上的致辭,有四處用語不得體,把它們找出來并加以改正。(4分) 各位親朋好友: 大家好! 今天是我的兒子與兒媳新婚大喜的日子,作為家父,我代表我們?nèi)覍Ω魑坏墓馀R表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。在此我祝愿他們夫妻二人在今后的生活中能夠夫妻恩愛,相敬如賓,永結(jié)秦晉之好;在工作中能夠團結(jié)同事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),事業(yè)如日中天。最后承蒙各位來賓吃好!喝好!讓咱們共同舉杯,開懷暢飲! 謝謝大家! ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________ ④_________________________________________________________________ 答案:①“家父”改為“父親”;②“永結(jié)秦晉之好”改為“白頭到老”;③“如日中天”改為“蒸蒸日上”;④“承蒙”改為“希望”。 3.(xx煙臺二模)閱讀下面的材料,為“魚道”的設(shè)計點個贊。要求語言簡明得體,35字以內(nèi)。(4分) 南水北調(diào)漢江四大工程之一的興隆水利樞紐工程,由于阻斷了漢江魚類的洄游路線,耗資1 300萬元專修了一條保障下游魚類能夠順利洄游的“魚道”。“魚道”長300多米、寬3米,為了分?jǐn)偢哌_6米的落差,共分成44級,以改變水流速度并制造聲響,同時裝有模擬日光的照明設(shè)備,吸引洄游魚類從下游一級一級上溯產(chǎn)卵。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】南水北調(diào)漢江四大工程之一的興隆水利樞紐工程,由于阻斷了漢江魚類的洄游路線,耗資1 300萬元專修了一條保障下游魚類能夠順利洄游的“魚道”。這種做法體現(xiàn)了政府對保護生態(tài)的關(guān)注與投入;同時裝有模擬日光的照明設(shè)備,吸引洄游魚類從下游一級一級上溯產(chǎn)卵。體現(xiàn)了對魚兒的關(guān)愛。只要扣住“生態(tài)”“細(xì)節(jié)”“關(guān)愛”等角度,語言簡明有感染力,均可得分。 答案:示例:①給魚兒留一條通道,讓自然多一份生機,也讓我們心中成長一片美麗天地?、诒Wo生態(tài),功在千秋,花再多的錢也值?、坌闹杏恤~,更有大愛!④細(xì)節(jié)之美,縮短了我們在生態(tài)文明方面和先進國家的差距?。圩≈黝},語言有感染力可得4分,超字?jǐn)?shù)扣1分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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