廣東省汕頭市七年級(jí)生物上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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期中復(fù)習(xí),生物的基本特征,生物的特征,,①生物〈動(dòng)、植物〉的生活需要營(yíng)養(yǎng),③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（應(yīng)激性）,⑥生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象,②生物能進(jìn)行呼吸∶吸入氧氣 呼出二氧化碳,1、下列物體中屬于生物的是（ ） A、陽光 B、機(jī)器人 C、珊瑚 D、細(xì)菌 F、苔蘚 G、水 H、病毒 I、石頭 J、松樹,2、能說明生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（ ） A、人熱時(shí)會(huì)出汗 B、鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱 C、含羞草的葉受到碰觸時(shí)會(huì)合攏 D、西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,√,√,√,√,√,科學(xué)探究方法——觀察、調(diào)查,觀察 調(diào)查：首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。 抽樣調(diào)查：當(dāng)調(diào)查范圍很大，可選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查。,①按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——植物、動(dòng)物與其他生物,③按照用途——作物、家禽、家畜、寵物等,②按照生活環(huán)境——陸生生物、水生生物,,歸類方式,★生物與環(huán)境的關(guān)系（相互影響）,生態(tài)因素,①非生物因素對(duì)生物的影響：溫度、水分、陽光等,②生物因素對(duì)生物的影響：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生,,環(huán)境=生存空間+周圍的各種影響因素 生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素,★生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,,①適應(yīng)：駱駝適于在荒漠中生活；（汗少） 荒漠中的駱駝刺；（地下根） 寒冷海域中的海豹（皮下脂肪）,②影響：植物對(duì)空氣濕度的影響； （大樹底下好乘涼） 蚯蚓對(duì)土壤的影響,1、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死 亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵? ） A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境 2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的非生物因素主要是（ ） A．光 B．水 C．溫度 D．濕度,D,C,3、下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（ ） A、蛾類夜間活動(dòng) B、仙人掌的葉變成刺 C、候鳥的遷徙 D、山頂?shù)钠煨螛?4、植樹造林可以防風(fēng)固沙、增加降水量、 改善溫室效應(yīng)、美化環(huán)境，這說明（ ） A、環(huán)境影響生物 B、生物影響環(huán)境 C、環(huán)境適應(yīng)生物 D、生物適應(yīng)環(huán)境,C,B,★對(duì)照實(shí)驗(yàn) ——探究光對(duì)鼠婦生活的影響,流程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流 對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量。,1、研究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ） A．溫度 B．水 C．光 D．土壤 2、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪個(gè)選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照？（ ） A、干燥和濕潤(rùn) B、有光和無光 C、有空氣和無空氣 D、有光和無水,C,D,★生態(tài)系統(tǒng),概念：生物+環(huán)境 組成：,①生物部分,②非生物部分：陽光、空氣、水、土壤等 （為生物部分提供物質(zhì)和能量）,,a.生產(chǎn)者—植物（光合作用制造有機(jī)物）,b.消費(fèi)者—?jiǎng)游铮ㄖ苯踊蜷g接以植物為食）,c.分解者—細(xì)菌、真菌（分解動(dòng)植物尸體）,1、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（ ） A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的 B、動(dòng)物和植物組成 C、生物部分和非生物部分組成 D、所有生物組成的 2、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ） A、草履蟲 B、病毒 C、蘑菇 D、草 3、海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ） A、浮游植物 B、肉食性魚類 C、浮游動(dòng)物 D、大型魚類,C,D,A,★食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈的正確書寫（草→蟬→螳螂→黃雀） 1.始于生產(chǎn)者 2.箭頭由被吃指向吃（指向捕食者） 3.食物鏈不包含分解者和非生物部分 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。 食物鏈的富集作用,草,兔,狐,蛇,貓頭鷹,,,,,,,,,食物鏈,→食物網(wǎng),1、在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ） A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠,草 蝗蟲 青蛙 蛇,,,,B,2、寫出草、蝗蟲、青蛙、蛇之間的關(guān)系,生物圈,生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 在生物圈約20千米的厚度中，生物圈劃分為大氣圈（底部）、水圈（大部）和巖石圈（表面）。 巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。 森林生態(tài)系統(tǒng)：綠色水庫、地球之肺 濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤）：地球之腎,練習(xí)使用顯微鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)= 物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù) 反光鏡：光線弱→凹面鏡；光線強(qiáng)→平面鏡 遮光器：光線弱→大光圈；光線強(qiáng)→小光圈 使用顯微鏡的步驟：取鏡與安放（7厘米）→對(duì)光（三轉(zhuǎn)動(dòng)，低倍對(duì)光）→觀察（低到高倍）→復(fù)原歸位 從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像。 高低倍鏡觀察到細(xì)胞的區(qū)別（見筆記）,★植物細(xì)胞,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,,——保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出,——在植物綠色部分的細(xì)胞中,——內(nèi)含遺傳物質(zhì),——內(nèi)含細(xì)胞液,,細(xì)胞壁,——保護(hù)和支持,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,液泡,細(xì)胞質(zhì),——新陳代謝的場(chǎng)所,人體細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是沒有（ ） A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁,★動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較,D,玻片標(biāo)本類型：切片、涂片、裝片 洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作： 擦→滴→撕→展→ 蓋→染→吸 （清水） （稀碘液） 人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作： 擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸 （生理鹽水） （稀碘液）,★動(dòng)植物細(xì)胞的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),碘液染色，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。 光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜 生理鹽水用于人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作，目的在于保持細(xì)胞原有的形態(tài)。 畫圖：3H，細(xì)點(diǎn),細(xì)胞的生活,細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為有機(jī)物與無機(jī)物。 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。 線粒體和葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。 細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳。（DNA） “小羊多莉的身世”,1.下列四組顯微鏡中能夠?qū)⒁粋€(gè)細(xì)胞放大160倍的是〈 〉 A.目鏡10倍、物鏡10倍 B.目鏡16倍、物鏡10倍 C.目鏡20倍、物鏡10倍 D.目鏡20倍、物鏡40倍 2.在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則說明污點(diǎn)在〈 〉 A、目鏡上 B、載玻片上 C、物鏡上 D、反光鏡上 3.使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是 〈 〉 A、對(duì)光是要看到亮白的視野 B、安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm C、觀察使用時(shí)一定用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖 D、當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光,,B,,C,C,4.實(shí)驗(yàn)分析∶ 〈1〉當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用專用的 輕擦。 （2）在顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng) 向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。 （3）在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著 ，這樣做的原因是防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞。,擦鏡紙,右下方,物鏡,5.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是 A、將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再快速地蓋上 B、將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩慢地蓋上 C、在載玻片中央先滴一滴清水 D、將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，吸水紙從對(duì)側(cè)引流,Ａ,“在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)： (1)制作裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴清水，其作用是 A.避免細(xì)胞死亡 B.維持細(xì)胞的形態(tài) (2)我們觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是 A.近似長(zhǎng)方形的格子 B.不規(guī)則形狀 (3)制作完的裝片在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形，中央很亮，邊緣黑又粗，有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng)， 這是 A.植物細(xì)胞細(xì)胞核 B.液泡 C.動(dòng)物細(xì)胞 D.氣泡,Ｂ,Ａ,Ｄ,1.能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是〈 〉 A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.線粒體 2. 動(dòng)物活的細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是〈 〉 A.液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體 3.植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是〈 〉 A．細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜和液泡 C．葉綠體和線粒體 D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),D,C,C,生活在海水中的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度要比海水高幾倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這主要是因?yàn)楹Ъ?xì)胞（ ） A 細(xì)胞壁有吸附碘的能力 B 細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘 C 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D 細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用,C,