《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2-1.1.3四種命題 四種命題間的相互關(guān)系練習(xí) 新人教A版選修1-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2-1.1.3四種命題 四種命題間的相互關(guān)系練習(xí) 新人教A版選修1-1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2-1.1.3四種命題 四種命題間的相互關(guān)系練習(xí) 新人教A版選修1-1
一、選擇題
1.設(shè)a、b是向量,命題“若a=-b,則|a|=|b|”的逆命題是( )
A.若a≠-b,則|a|≠|(zhì)b| B.若a=-b,則|a|≠|(zhì)b|
C.若|a|≠|(zhì)b|,則a≠-b D.若|a|=|b|,則a=-b
[答案] D
[解析] 將原命題的條件改為結(jié)論,結(jié)論改為條件,即得原命題的逆命題.
2.命題:“若x2<1,則-1
1,或x<-1,則x2>1
D.若x≥1,或x≤-1,則x2≥1
[答案] D
[解析]?。?0,命題“若c<0,則方程x2+x+c=0有實數(shù)解”是真命題,故其逆否命題是真命題.
4.若直線a⊥平面α內(nèi)兩條直線,則直線a⊥平面α;則它和它的逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個數(shù)是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
[答案] C
[解析] 原命題是假命題,故其逆否命題是假命題,而原命題的逆命題是真命題,故其否命題是真命題.
5.對于實數(shù)a,b,c,下列命題中是真命題的是( )
A.若a>b,則ac>bc B.若ac2>bc2,則a>b
C.若a>b,則ac2>bc2 D.若a>b,則<
[答案] B
[解析] ∵ac2>bc2,又∵c2>0,∴a>b.
6.給出命題:①若x2-3x+2=0,則x=1或x=2;②若-2≤x<3,則(x+2)(x-3)≤0;③若x=y(tǒng)=0,則x2+y2=0;④x,y∈N+,若x+y是奇數(shù),則x,y中一個是奇數(shù),一個是偶數(shù).那么( )
A.①的逆命題為真 B.②的否命題為真
C.③的逆否命題為假 D.④的逆命題為假
[答案] A
[解析]?、俚哪婷}為:若x=1或x=2,則x2-3x+2=0,為真命題;②的否命題為:若x<-2或x≥3,則(x+2)(x-3)>0,但當(dāng)x=3時,(x+2)(x-3)=0,所以否命題為假;③原命題為真,則其逆否命題為真;④的逆命題為:x,y∈N+,若x,y中一個是奇數(shù),一個是偶數(shù),則x+y是奇數(shù),顯然為真.
二、填空題
7.命題“若a>1,則a>0”的逆否命題是______命題(填“真”或“假”).
[答案] 真
[解析] ∵原命題為真,∴其逆否命題為真.
8.命題“若x=3,y=5,則x+y=8”的逆命題是____________________;否命題是__________________,逆否命題是____________________.
[答案] 逆命題:若x+y=8,則x=3,y=5;
否命題:若x≠3或y≠5,則x+y≠8;
逆否命題:x+y≠8,則x≠3或y≠5.
9.命題“若a>b,則2a>2b”的否命題是________,為________(填“真”或“假”)命題.
[答案] 若a≤b,則2a≤2b 真
[解析] 指數(shù)函數(shù)y=2x在R上為增函數(shù),所以其否命題為真.
三、解答題
10.把命題“全等三角形的面積相等”改寫成“若p,則q”的形式,并寫出它的逆命題、否命題與逆否命題.
[解析] “若p,則q”的形式:
若兩個三角形全等,則它們的面積相等.
逆命題:若兩個三角形的面積相等,則這兩個三角形全等.
否命題:若兩個三角形不全等,則它們的面積不相等.
逆否命題:若兩個三角形的面積不相等,則這兩個三角形不全等.
一、選擇題
1.命題“如果a、b都是奇數(shù),則ab必為奇數(shù)”的逆否命題是( )
A.如果ab是奇數(shù),則a、b都是奇數(shù)
B.如果ab不是奇數(shù),則a、b不都是奇數(shù)
C.如果a、b都是奇數(shù),則ab不是奇數(shù)
D.如果a、b不都是奇數(shù),則ab不是奇數(shù)
[答案] B
[解析] 命題“如果a、b都是奇數(shù),則ab必為奇數(shù)”的逆否命題是“如果ab不是奇數(shù),則a、b不都是奇數(shù)”.
2.若命題p的否命題為r,命題r的逆命題為s,p的逆命題為t,則s是t的( )
A.逆否命題 B.逆命題
C.否命題 D.原命題
[答案] C
[解析] 解法一:特例:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,
p:若∠A=∠B,則a=b,
r:若∠A≠∠B,則a≠b,
s:若a≠b,則∠A≠∠B,
t:若a=b,則∠A=∠B.故s是t的否命題.
解法二:
如圖可知,s與t互否.
3.(xx銀川一中月考)命題:“若a2+b2=0(a,b∈R),則a=0且b=0”的逆否命題是( )
A.若a≠b≠0(a,b∈R),則a2+b2≠0
B.若a=b≠0(a,b∈R),則a2+b2≠0
C.若a≠0且b≠0(a,b∈R),則a2+b2≠0
D.若a≠0或b≠0(a,b∈R),則a2+b2≠0
[答案] D
[解析] 命題中的條件及結(jié)論的否定分別是a2+b2≠0,a≠0或b≠0(a,b∈R),所以命題的逆否命題是“若a≠0或b≠0(a,b∈R),則a2+b2≠0”.
4.設(shè)原命題:若a+b≥2,則a、b中至少有一個不小于1,則原命題與其逆命題的真假情況是( )
A.原命題真,逆命題假
B.原命題假,逆命題真
C.原命題與逆命題均為真命題
D.原命題與逆命題均為假命題
[答案] A
[解析] 因為原命題“若a+b≥2,則a、b中至少有一個不小于1”的逆否命題為“若a、b都小于1,則a+b<2”,顯然為真,所以原命題為真;原命題“若a+b≥2,則a、b中至少有一個不小于1”的逆命題為“若a、b中至少有一個不小于1,則a+b≥2”,是假命題,反例如a=1.2,b=0.3.
二、填空題
5.(1)命題“末位是2的整數(shù)一定是偶數(shù)”的逆命題是“____________________”;
(2)命題“整數(shù)是有理數(shù)”的否命題是“____________”;
(3)命題“到一個角兩邊的距離不相等的點不在這個角的平分線上”的逆否命題是“________________________________________________________________________”.
[答案] (1)偶數(shù)一定是末位是2的整數(shù)
(2)不是整數(shù)的數(shù)就不是有理數(shù)
(3)在一個角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等
6.已知命題“若m-1
下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019-2020年高中數(shù)學(xué)
1.1.2-1.1.3四種命題
四種命題間的相互關(guān)系練習(xí)
新人教A版選修1-1
2019
2020
年高
數(shù)學(xué)
1.1
命題
相互關(guān)系
練習(xí)
新人
選修
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2913882.html