2019-2020年高中物理 第3章 第5節(jié) 磁場對運動電荷的作用力練案 新人教版選修3-1.doc
《2019-2020年高中物理 第3章 第5節(jié) 磁場對運動電荷的作用力練案 新人教版選修3-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中物理 第3章 第5節(jié) 磁場對運動電荷的作用力練案 新人教版選修3-1.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第3章 第5節(jié) 磁場對運動電荷的作用力練案 新人教版選修3-1 當堂檢測 A組(反饋練) 1.如圖所示,帶電粒子所受洛倫茲力方向垂直紙面向外的是 ( C ) 第1題 2.如圖所示是粒子速度選擇器的原理圖,如果粒子所具有的速率v=E/B那么 ( ) 第2題 A.帶正電粒子必須沿ab方向從左側進入場區(qū),才能沿直線通過 B.帶負電粒子必須沿ba方向從右側進入場區(qū),才能沿直線通過 C.不論粒子電性如何,沿ab方向從左側進入場區(qū),都能沿直線通過 D.不論粒子電性如何,沿ba方向從右側進入場區(qū),都能沿直線通過 3.一束帶電粒子沿水平方向飛過靜止的小磁針的正上方,小磁針也是水平放置,這時小磁針的南極向西偏轉,則這束帶電粒子可能是 ( ?。? A.由北向南飛行的正離子束 B.由南向北飛行的正離子束 第4題 C.由北向南飛行的負離子束 D.由南向北飛行的負離子束 4.如圖所示,空間有磁感應強度為B,方向豎直向上的勻強磁場,一束電子流以初速v從水平方向射入,為了使電子流經(jīng)過磁場時不偏轉(不計重力),則在磁場區(qū)域內必須同時存在一個勻強電場,這個電場的場強大小與方向應是( ) A.B/v,方向豎直向上 B.B/v,方向水平向左 C.Bv,垂直紙面向里 D.Bv,垂直紙面向外 第5題 5.如圖所示,一導電金屬板置于勻強磁場中,當電流方向向上時,金屬板兩側電子多少及電勢高低,判斷正確的是 ( ) A.左側電子較多,左側電勢較高 B.左側電子較多,右側電勢較高 C.右側電子較多,左側電勢較高 D.右側電子較多,右側電勢較高 B組(拓展練) 1. 來自宇宙的電子流,以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點,則這些電子在進入地球周圍的空間時,將 ( ?。? A.豎直向下沿直線射向地面 B.相對于預定地面向東偏轉 C.相對于預定點稍向西偏轉 D.相對于預定點稍向北偏轉 第2題 2.如圖所示,是電視機的像管的結構示意圖。熒光屏平面位于坐標平面xoy,y軸是顯像管的縱軸線,位于顯像管尾部的燈絲被電流加熱后會有電子逸出,這些電子在加速電壓的作用下以很高的速度沿y軸向十y方向射出.構成了顯像管的“電子槍”。如果沒有其他力作用,從電子槍發(fā)射出的高速電子將做勻速直線運動打到坐標原O使熒光屏的正中間出現(xiàn)一個亮點。當在顯像管的管頸處的較小區(qū)域(圖中B部分)加沿z方向的磁場 (偏轉磁場),亮點將偏離原點0而打在x軸上的某一點,偏離的方向和距離大小依賴于磁場的磁感應強度B。為使熒光屏上出現(xiàn)沿x軸的一條貫穿全屏的水平亮線(電子束的水平掃描運動),偏轉磁場的磁感應強度隨時間變化的規(guī)律是圖中 ( ) 第2題 第3題 3.如圖所示,帶電小球在勻強磁場中沿光滑絕緣的圓弧形軌道的內側來回往復運動,它向左或向右運動通過最低點時 ( ) A.速度相同 B.加速度相同 C.所受洛倫茲力相同 D.軌道給它的彈力相同 4.如圖所示,質量m=0.1g的小球,帶有q=510-4C的正電荷,套在一根與水平方向成θ=37的絕緣桿上,小球可以沿桿滑動,與桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,這個裝置放在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中,求小球無初速釋放后沿桿下滑的最大加速度和最大速度。 第4題 5. 一種測量血管中血流速度的儀器原理圖,如圖所示,在動脈血管兩側分別安裝電極并加磁場,設血管直徑為2mm,磁場的磁感應強度為0.080T,電壓表測出電壓為0.01V,則血流速度大小為多少? 第5題 【練案答案】 當堂檢測 A組(反饋練) 1.C;2.AC ;3.AD;4.C 5. B B組(拓展練) 1.C 2.A 3.B 4. 6m/s2 9.2m/s 5 . 625m/s- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第3章 第5節(jié) 磁場對運動電荷的作用力練案 新人教版選修3-1 2019 2020 年高 物理 磁場 運動 電荷 作用力 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2919769.html