五年級語文古詩二首 房兵曹胡馬 馬詩練習題及答案.doc

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五年級語文古詩二首 房兵曹胡馬 馬詩練習題及答案 一、作者我知道。 1．杜甫，字________，________朝人?！斗勘芎R》是他寫的________言律詩。杜甫在我國________發(fā)展史上所作出的貢獻是巨大的，他對后世的影響是深遠的，被世人尊為“________”。 2．李賀，________詩人，字________。他作詩態(tài)度嚴謹，想象奇特，新穎浪漫。 二、我要把字寫漂亮。(看拼音寫詞語) fēng l shu ru mǎ t 三、一錘定音。(用“____”標出正確的讀音) 燕山(yān　yn)　　　　似的(sh　s) 載歌載舞(zi　zǎi)　 如何(h　kě) 杜甫(fǔ　pǔ)　 棱角(lng　lng) 四、比比快來組詞語。 　　 五、小小解說員。(寫出句中加點字詞的意思) 1．胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 胡馬：___________________________________________________________。 骨：______________________________________________________________。 2．大漠沙如雪，燕山月似鉤。 大漠：_________________________________________________________。 鉤：___________________________________________________________。 3．何當金絡腦，快走踏清秋。 金絡腦：_______________________________________________________。 清秋：_________________________________________________________。 六、根據(jù)所學內(nèi)容議一議。 《房兵曹胡馬》和《馬詩》這兩首詩都是寫(　　)的詩，但又各具氣象，特色鮮明。 1．杜甫的《房兵曹胡馬》是一首詠(　　　)抒懷之作。作者以雄健的筆力刻畫(　　　　　　)，表現(xiàn)出詩人的(　　　　　　)。 2．李賀的《馬詩》，描寫的是(　　　　　　)的場面，寫出了(　　　　)中馬的蒼勁有力，表達了詩人想要實現(xiàn)(　　　　　　　)心情。 七、課內(nèi)語段閱讀。 房兵曹胡馬 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 ______________，______________。 ______________，______________。 驍騰有如此，萬里可橫行。 1．把詩句補充完整。 2．有感情地朗讀古詩，用“/”畫出朗讀時的節(jié)奏停頓。 3．解釋后兩句詩的意思。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．全詩分前后兩部分：前四句正面寫馬的________________，是________；后四句轉(zhuǎn)寫馬的________，由詠物轉(zhuǎn)入抒情，是________。 巧填成語。 (　　　)絲馬跡　　　(　　　)(　　　)相馬 馬不(　　　)蹄　　　(　　　)馬十駕 馬(　　　)成功　　　一馬(　　　)先　　　 萬馬(　　　)騰　　　(　　　)群之馬 參考答案 一、1.子美 唐 五 詩歌 詩圣 2.唐朝 長吉 二、鋒利 瘦肉 馬蹄 4 / 4