七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第3框讓家更美好練習(xí)2含解析新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第3框讓家更美好練習(xí)2含解析新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 考點(diǎn)過(guò)關(guān) 考點(diǎn)一、現(xiàn)代家庭面面觀 1．26歲的年輕姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于離家遠(yuǎn)，只有放假的時(shí)候才能回一次家，但小王堅(jiān)持每周給家里打三四次電話，而且經(jīng)常通過(guò)微信與父母視頻。這說(shuō)明 ( ) A．很多人因?yàn)楣ぷ魈?，忽視了與家人的溝通 B．家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化 C．微信是家庭成員交流的最好方式 D．子女應(yīng)該和父母在一起 考點(diǎn)二、和諧家庭我出力 2．和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。家庭和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一，因?yàn)榧彝ダ锩婵偸浅錆M著親情的溫馨，而親情用金黃色來(lái)代表是最好不過(guò)了。你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是( ) ①家庭成員之間應(yīng)相互理解和信任 ②家庭成員之間應(yīng)加強(qiáng)交流和溝通 ③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的問(wèn)題 ④我們還小，家庭事務(wù)與我們無(wú)關(guān) A.②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 二、經(jīng)典考題 1．(江蘇中南東洲國(guó)際學(xué)校期中）你對(duì)漫畫(huà)《對(duì)付媽媽嘮叨的絕招》中孩子的合理建議是 ( ) ①完全順從父母，順其自然 ②主動(dòng)調(diào)適逆反心理 ③學(xué)會(huì)與父母溝通交流 ④學(xué)會(huì)換位思考 A.①② B.③④ C．①③ D．②③④ 2．（重慶永川雙石中學(xué)期中）有一位初中生曾這樣評(píng)價(jià)他的父母：“小時(shí)候，父母是我的偶像，是我向小伙伴夸耀的資本?？墒情L(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)他們很俗氣。父親除了工作什么都不懂，像個(gè)沒(méi)有思想的機(jī)器人；母親像個(gè)小市民，不僅愛(ài)議論東家長(zhǎng)西家短，還經(jīng)常翻看我的書(shū)包、抽屜，‘審問(wèn)’來(lái)我家的同學(xué)。生活在這樣的家庭里，我覺(jué)得好累！”同學(xué)們給他提供了幾種解決煩惱的辦法，其中正確的是 ( ) A．換位思考，理解父母的良苦用心 B．嘗試在生活態(tài)度、價(jià)值觀念等方面與父母進(jìn)行溝通、交流 C．克服逆反心理，靜下心來(lái)想一想父母這樣做的原因 D．離家出走，迫使父母改變做法 3．（湖北利川期末）湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》是一檔生活類角色互換節(jié)目，變形的城市主人公——高澤文、龔韋華、李錦鑒、王澤宇，無(wú)一不是叛逆少年。他們?cè)诩依锖透改覆粩喟l(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)著干。這群讓家長(zhǎng)束手無(wú)策、讓老師心痛的孩子，經(jīng)過(guò)7天或一段時(shí)間的角色互換后，學(xué)會(huì)了很多，也懂事了很多，開(kāi)始反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終改變了自己。 (1)這群孩子與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么？（2分） (2)如果與父母發(fā)生沖突，請(qǐng)列舉至少四種辦法解決與父母間的沖突。（2分） (3)請(qǐng)你幫助《變形計(jì)》中的叛逆少年提出幾點(diǎn)走出困境的建議。（2分） 4．（山西太原測(cè)評(píng)）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。好家風(fēng)造就好家庭，好家庭需要好家風(fēng)。 近日，某校團(tuán)委擬開(kāi)展以“好家風(fēng) 好家庭”為主題的宣傳展示活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 (1)請(qǐng)你撰寫(xiě)一段文字向同學(xué)們說(shuō)明開(kāi)展此次活動(dòng)的意義。（4分） (2)中國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的格言警句，請(qǐng)你列舉其中的兩句。（2分） (3)請(qǐng)你為“好家風(fēng) 好家庭”的宣傳展示設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。（2分） (4)好家庭中，父母與子女的關(guān)系是非常融洽的。要想共建好家庭，減少與父母之間的矛盾，作為子女你將如何做？（6分） 三、綜合探究 針對(duì)青少年日益突出的家庭問(wèn)題，某中學(xué)心理健康教育中心對(duì)本校七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“你的家庭和諧嗎？”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放問(wèn)卷數(shù)量600份，有效問(wèn)卷532份。問(wèn)題涉及“你的家庭關(guān)系成員平等嗎？你與父母交流多嗎？你的家庭氛圍民主和諧嗎？”等。分析這些答卷后發(fā)現(xiàn)，許多家庭存在不和諧的現(xiàn)象。為了讓家庭更美好，某校決定召開(kāi)一次以“怎樣讓家庭更和諧”為主題的座談會(huì)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，幫助完成以下問(wèn)題。 (1)請(qǐng)你為座談會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)具有號(hào)召力的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。 (2)請(qǐng)你概括一下現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容表現(xiàn)在哪些方面。 (3)通過(guò)這次座談會(huì)，請(qǐng)你為家庭和諧提幾點(diǎn)合理化建議。 四、中考真題 1．（湖北孝感中考）在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)，家就是個(gè)樂(lè)園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠?；馀c家人的矛盾和沖突，正確的做法是 ( ) ①調(diào)控情緒、心平氣和 ②尊重理解、換位思考 ③有效溝通、求同存異 ④強(qiáng)硬頂撞、針?shù)h相對(duì) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．（黑龍江齊齊哈爾中考）我們與父母進(jìn)行有效溝通要掌握基本要領(lǐng)，其中_______是關(guān)鍵。 ( ) A．彼此了解 B．換位思考 C．尊重理解 D．求同存異 3．（浙江衢州中考）“全面二孩”政策出臺(tái)后。一段視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅(jiān)決不讓父母生“二胎”。對(duì)此段視頻的理解正確的是 ( ) A．孩子和父母是平等的，男孩不允許父母生“二胎”是正確的 B．父母應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地為孩子著想，不能生“二胎” C．父母和孩子之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，達(dá)到相互理解 D．男孩的行為是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，但維護(hù)了自身的權(quán)利 4．（山東煙臺(tái)中考）處于青春期的我們，經(jīng)常會(huì)因與父母的意見(jiàn)相左而倍感煩惱。對(duì)此，解決問(wèn)題的最好辦法是 ( ) A．堅(jiān)持己見(jiàn)，決不讓步 B．表面妥協(xié)，暫時(shí)應(yīng)付 C．順從父母，以表孝心 D．換位思考，保持溝通 5．（云南中考）小超進(jìn)入青春期后，在家總愛(ài)和父母“頂?！睂?duì)著干，事后又覺(jué)得后悔。針對(duì)小超的情況。你給他的合理建議是 ( ) ①理解父母的想法，學(xué)會(huì)換位思考 ②調(diào)適逆反心理，主動(dòng)與父母溝通 ③這是青春期的正常現(xiàn)象，應(yīng)順其自然 ④尊重父母意愿，什么都不與父母說(shuō) A．①② B.①④ C．②③ D．③④ 6．（湖南長(zhǎng)沙中考）世風(fēng)民風(fēng)皆起于家風(fēng)。以下四位同學(xué)描述的家風(fēng)，不應(yīng)該提倡的是 ( ) A．小紅：從小，爸爸就教我念“正直謙德振家聲” B．小軍：我家長(zhǎng)期實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)” C．小明：我家的家風(fēng)是“自己的事自己做” D．小亮：我家的家風(fēng)是“麻將東風(fēng)” 7．（安徽中考）在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見(jiàn)不一致的時(shí)候，應(yīng)該 ( ) A．主動(dòng)與父母有效溝通 B．尊重父母，絕對(duì)服從 C．堅(jiān)持以自己意見(jiàn)為準(zhǔn) D．回避矛盾，漠然置之 參考答案 一、考點(diǎn)過(guò)關(guān) 1.B 解析：解答本題要注意抓住材料中的關(guān)鍵信息“小王堅(jiān)持每周給家里打三四次電話，而且經(jīng)常通過(guò)微信與父母視頻”，這表明隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化，B說(shuō)法正確。A與題意無(wú)關(guān)。C、D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。 2．D 解析：作為家庭中的成員，我們應(yīng)該相互理解和信任，加強(qiáng)交流和溝通，面對(duì)家庭中的問(wèn)題心態(tài)要好，①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。 點(diǎn)撥：本題為“三三制”選擇題。我們是家庭中一員，家庭中的一舉一動(dòng)都與我們息息相關(guān)，雖然我們還小，但也要為家庭的和諧做貢獻(xiàn)。④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除含④的錯(cuò)誤選項(xiàng)，故選D。 二、經(jīng)典考題 1．D 解析：本題考查對(duì)與父母溝通的理解與認(rèn)識(shí)。從漫畫(huà)中孩子對(duì)付媽媽的做法可知，他產(chǎn)生了逆反心理，這不利于矛盾的解決，正確的做法應(yīng)該是主動(dòng)調(diào)適逆反心理，與父母溝通交流，做到換位思考，②③④正確。①不可取。故選D。 2．B 解析：解答本題要認(rèn)真分析材料，找到材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。A、B、C都是解決煩惱的辦法。D做法錯(cuò)誤。故選A、B、C。 3. (1)原因是：進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想、開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大的差異。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。 (2)①時(shí)時(shí)體會(huì)父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不發(fā)脾氣，不鬧對(duì)立。②遇事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不自作主張。③經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系。④與父母別太計(jì)較等。 (3)①要理解自己的父母，體諒他們?cè)陉P(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng)。②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題。 解析：本題結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)生活情景，考查學(xué)生對(duì)與父母交流溝通的理解與認(rèn)識(shí)。本題綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生能夠通過(guò)認(rèn)真分析材料，找到材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。第(1)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)代溝產(chǎn)生的原因的掌握，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)解決與父母間的沖突的辦法的掌握，開(kāi)放性較強(qiáng)，只要合情合理、有利于化解沖突即可。第(3)問(wèn)，學(xué)生能夠結(jié)合教材知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行回答即可。 4．(1)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的家，特別是了解自己的父母，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承家庭的良好傳統(tǒng)，增進(jìn)與家人的情感；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（4分） (2)示例：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2分） (3)示例：黑板報(bào)展示、校內(nèi)刊物展示、召開(kāi)家風(fēng)故事會(huì)、微視頻展示等。（2分） (4)子女應(yīng)該理解父母的高期待、嚴(yán)要求，體諒父母的一片苦心；產(chǎn)生矛盾時(shí)，子女應(yīng)主動(dòng)走近父母，與父母溝通，要掌握與父母有效溝通的要領(lǐng)，努力化解矛盾；要講究交往的藝術(shù)，懂得認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨；學(xué)會(huì)贊賞父母，幫助父母，原諒父母。（6分） 解析：第(1)問(wèn)，可從讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的家、了解自己的父母、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)等角度回答。第(2)問(wèn)，開(kāi)放性較強(qiáng)，寫(xiě)出有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的格言警句即可。第(3)問(wèn)，活動(dòng)方式可設(shè)計(jì)為黑板報(bào)展示、召開(kāi)家風(fēng)故事會(huì)等。第(4)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答如何與父母交流、溝通即可。 三、綜合探究 (1)只要符合“讓家庭更和諧”的主題，有號(hào)召力即可。如，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突等。 (2)家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。 (3)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；②加強(qiáng)有效交流和溝通，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。 解析：第(1)問(wèn)，為座談會(huì)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，要符合“讓家庭更和諧”的主題。第(2)問(wèn)，結(jié)合教材知識(shí)回答現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容的表現(xiàn)即可。第(3)問(wèn)，可從“和諧家庭我出力”等方面組織答案。 四、中考真題 1．A 解析：化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法是調(diào)控情緒、心平氣和，尊重理解、換位思考，有效溝通、求同存異。所以，①②③正確。④強(qiáng)硬頂撞、針?shù)h相對(duì)不利于化解矛盾和沖突，相反會(huì)激化矛盾和沖突，所以排除。故選A。 2．C 解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與父母溝通的藝術(shù)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，C是正確的；與父母有效溝通，彼此了解是前提，換位思考是有效方法，溝通的結(jié)果是求同存異，所以A、B、D不符合題意。故選C。 3．C 解析：本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。對(duì)于因“全面二孩”政策引發(fā)的家庭矛盾，父母與子女應(yīng)平等溝通，相互理解，C符合題意；父母生“二胎”是法律賦予他們的權(quán)利，誰(shuí)也無(wú)權(quán)干涉，A錯(cuò)誤；父母應(yīng)換位思考，做好孩子的思想工作，幫其打消顧慮，但是不能因此放棄自己的權(quán)利，B錯(cuò)誤：男孩的行為是偏激、極端的，不但不能維護(hù)自己所謂的“權(quán)利”，反而會(huì)傷害父母，D錯(cuò)誤。故選C。 4．D 解析：本題主要考查與父母溝通的做法。青春期的我們，由于與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面會(huì)有較大差異。因此，要端正自己的態(tài)度，多從父母的角度進(jìn)行思考，加深彼此間的理解，化解“代溝”。所以答案選D。 5．A 解析：材料中的小超與父母對(duì)著干，事后又覺(jué)得后悔，說(shuō)明小超存在逆反心理，他應(yīng)該主動(dòng)與父母溝通，調(diào)適逆反心理，學(xué)會(huì)換位思考，理解父母，①②正確。③說(shuō)法錯(cuò)誤，消極的逆反心理不利于自己的健康成長(zhǎng)，不能順其自然。④中“什么都不與父母說(shuō)”是錯(cuò)誤的，要及時(shí)與父母溝通，這樣才能消除矛盾和誤解。故選A。 6．D 解析：家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5 000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。A項(xiàng)體現(xiàn)了正直、謙虛的傳統(tǒng)美德，B項(xiàng)體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，C項(xiàng)體現(xiàn)了自理自立的傳統(tǒng)美德，這些家風(fēng)都是應(yīng)該提倡的。D項(xiàng)中的“麻將東風(fēng)”屬于庸俗的生活情趣，是不應(yīng)該提倡的。本題是逆向選擇題，故選D。 7．A 解析：本題主要考查化解與父母的矛盾的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)我們與父母的意見(jiàn)不一致時(shí)，既不能盲目順從，也不能非要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，還不能回避矛盾。正確的態(tài)度是走近父母，和父母進(jìn)行有效溝通，化解矛盾，因此A符合題意。B、C、D都是不能化解矛盾的錯(cuò)誤做法。 10 / 10