九年級化學(xué)上冊第3單元課題1《分子和原子》學(xué)案新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第3單元 課題1《分子和原子》學(xué)案(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1.認(rèn)識到各種物質(zhì)都是由不同的物質(zhì)的微粒構(gòu)成的。 2.認(rèn)識到構(gòu)成物質(zhì)的微粒處于永恒的運(yùn)動狀態(tài),知道微粒之間是有空隙的。 3.會用微粒運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋一些宏觀現(xiàn)象。 4.了解物理變化和化學(xué)變化的微觀過程。 5.能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 【自主學(xué)習(xí)】 一、物質(zhì)是由微觀粒子_______、_______、_______構(gòu)成的。 1、有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成 例:氧氣(O2)是由_____構(gòu)成; 氮?dú)猓∟2)是由____構(gòu)成;水(H2O)是由__ _構(gòu)成。 2、有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成 例:汞(Hg)由_______構(gòu)成; 鐵(Fe)由_______構(gòu)成;氦氣(He)由________構(gòu)成; 二、分子的性質(zhì) 1、分子的_____________________都很小。 2、分子不斷_______________。 注:溫度越高,分子運(yùn)動速率________。 3、分子間是有一定 。 例:選擇填寫有關(guān)微粒的主要性質(zhì)的編號: A. 微粒很小 B. 微粒之間有間隙 C. 微粒在不停的運(yùn)動 (1) 濕衣服曬一段時間就會變干 ( ) (2) 在好遠(yuǎn)的地方就能聞到花香 ( ) (3) 空氣就在我們周圍,但看不見摸不著 ( ) (4) 5mL酒精和5mL水相混后體積小于10mL ( ) (5) 被壓扁(未破損)的乒乓球放入沸水中,片刻后恢復(fù)原狀( ) (6) 可以將大量氧氣壓縮到藍(lán)色鋼瓶中去 ( ) 三、分子是由________構(gòu)成。注:同種原子可結(jié)合成分子,不同種原子也可結(jié)合成分子。 例:水分子由____________構(gòu)成;1個水分子由______________________構(gòu)成。 氧分子由__________構(gòu)成;1個氧分子由_________________構(gòu)成。 四、分子的定義:由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是____________________________最小粒子。 例:保持氧氣(O2)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________; 保持水(H2O)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________。 五、原子的定義:原子是_________________________中最小粒子。 例:水(H2O)在化學(xué)變化中的最小粒子是_____________________。 六、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別____________________________________________。 七、在物理變化中,分子本身_________ ______; 在化學(xué)變化中,分子本身__________ _。 【課堂探究】 1.向燒杯A中加入20mL蒸餾水,滴入4~5滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是 這一現(xiàn)象說明了__________________________________________; 取少量上述酚酞溶液置于試管中,向其中慢漫滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是 這一現(xiàn)象說明了__________________________________________。 取一個點(diǎn)滴板,在B、C點(diǎn)滴數(shù)滴酚酞溶液,然后在A點(diǎn)滴數(shù)滴濃氨水,注意不要溢出,罩上小燒杯,注意C點(diǎn)留在燒杯外。靜置,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生? 這一現(xiàn)象說明了什么? 2.取量筒分別量取50mL酒精和水將它們先后倒入100mL的量筒,小心振蕩,混勻靜置,觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。 該現(xiàn)象的解釋: 3.分別用醫(yī)用注射器,壓縮等體積的空氣和水,發(fā)現(xiàn):_______________________________ 這說明________________________________________ 【課堂練習(xí)】 1.下列現(xiàn)象中不能用微粒運(yùn)動來解釋的是 ( ) A. 醫(yī)院里總是充滿酒精味和藥味 B. 長期堆放煤球的地面會殘留一層黑色物質(zhì) C. 水通電可以分解成氫氣和氧氣 D. 在室內(nèi),同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)的快 2.“丹桂飄香”說明了 ( ) A. 微粒在不斷運(yùn)動 B. 微粒可以再分 C. 微粒很小 D. 微粒之間有空隙 3.在一定溫度下,一定量的氣體受壓后體積變小的原因是 ( ) A. 氣體微粒的數(shù)目減小了 B. 氣體微粒本身的體積變小了 C. 氣體微粒間的空隙變小了 D. 有些氣體微粒消失了 4.某同學(xué)為了驗(yàn)證微粒的一些性質(zhì),做了以下幾個實(shí)驗(yàn),其中不能用來證明物質(zhì)具有微粒性的 ( ) A. 把糖溶解在水中,水就有了甜味 B. 黃豆中摻入綠豆,總體積變小了 C. 夏天自行車車胎爆炸了 D. 濕衣服放在太陽下容易變干 5.水變成冰是由于 ( ) A. 構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了改變 B. 構(gòu)成水的微粒本身改變了 C. 構(gòu)成水的微粒之間的空隙變大了 D. 構(gòu)成水的微粒之間的空隙變小了 6.下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是 ( ) A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的改變而改變 B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不斷地運(yùn)動 C.25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔 D.水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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