八年級語文上冊《落日的幻覺》教案新人教版.doc
《八年級語文上冊《落日的幻覺》教案新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊《落日的幻覺》教案新人教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊《落日的幻覺》教案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生速讀課文,把握主體內(nèi)容,提煉信息語句。 2、研讀課文主體,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。 3、欣賞重點(diǎn)語段,課堂延伸,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力。 教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生把握課文主體內(nèi)容,提煉信息語句,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。 難點(diǎn): 課堂延伸,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力。 教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)生自讀自學(xué)為主,教師適當(dāng)點(diǎn)撥, 1課時(shí) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:唐代詩人王維有詩曰:“大漠孤煙直,長河落日圓”。這兩句詩語言質(zhì)樸自然,意境博大。但落日真是這樣嗎?(多媒體展示) ——落日是扁的! 落日怎么會是扁的?難道古人觀察錯(cuò)了?下面,讓我們一起走進(jìn)《落日的幻覺》,走進(jìn)美麗夢幻的夕陽。 二、初讀課文,自主學(xué)習(xí),整體感知: 1、教師范讀,學(xué)生靜聽,然后請大家談?wù)劼牭侥男﹥?nèi)容。 2、學(xué)生小聲自讀課文,提煉有關(guān)幻覺及成因的重點(diǎn)信息語句,教師板書小結(jié)。 (見板書) 3、學(xué)生獨(dú)立完成課后表格填寫。 日落時(shí)的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 顏色深黃、殷紅 光線散射和光波長短原理 神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧 地球表面和大氣層的彎曲,光線散射,大氣層密度不同 西方天空出現(xiàn)迷人的紫光 眼睛的疊合效應(yīng) 接近地平線時(shí)太陽變扁了 光線折射的原理 太陽好像變大了 未說明原因(其實(shí)沒有變大) 三、重點(diǎn)研讀,合作探究: (閱讀課文第2——5段內(nèi)容,思考問題。) 1、第2段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式,這樣寫的好處是 。 2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于 ,在內(nèi)容上起著 的作用。 3、第4段中“1871年…… 10倍以上?!钡木渥又饕\(yùn)用了什么說明方法?這樣寫的好處是什么? 4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么? 5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時(shí)主要遵循什么順序的? 明確: 1、描寫 生動(dòng)、形象,使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。 2、過渡句 承上啟下 3、舉例子、作比較 增強(qiáng)文章的可信度,鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。 4、“由于地球表面……暗弧上的亮弧?!?(第5段開頭部分) 5、由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。 四、課堂拓展延伸: 請同學(xué)們推薦一名朗讀能力較強(qiáng)的同學(xué)來朗讀課文第2段。大家說說這段的語言描寫如何?談?wù)劯惺?。(鼓?lì)學(xué)生發(fā)言) 既然日落的幻覺如此美輪美奐,那么日出的幻覺又怎樣呢?請大家結(jié)合記憶,動(dòng)手寫寫。 示例: 我們在黎明的曙色中等待了大約半個(gè)鐘頭,才看到旭日露出小小的一角,輝映著朝霞,賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水,光芒四射,令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒,紅日冉冉上升,光照云海,五彩繽紛,燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來,云煙四散,峰壑松石,在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),瞬息萬變,猶如織錦上面的裝飾圖案,每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光,我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。 黃秋耘《黃山秋行》 等著,等著,天色由黎明的魚肚白色,逐漸成淡藍(lán)色。大家全神貫注的凝視對面的山峰,中央山脈的頂峰亮了,接著一片霞光四射,只一眨眼,如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓,剎時(shí)萬道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,陽光普照大地,又是嶄新的一天! 鮑曉暉《阿里山今昔》 五、課堂小結(jié): 今天我們共同學(xué)習(xí)了一篇文學(xué)性、知識性均很強(qiáng)的說明文。我們在了解了有關(guān)落日的幻覺的科學(xué)原理同時(shí),也充分領(lǐng)略了優(yōu)美文學(xué)語言的無窮魅力。此外,我們還了解了一些說明文的常識,課后要好好消化。 作業(yè):完成相關(guān)同步練習(xí)。 板書設(shè)計(jì): 幻覺:深黃、殷紅 暗弧、亮弧 紫光 變扁 變大 落日 原理: 散射 大氣層密度不同 眼睛疊合 折射 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 落日的幻覺 年級 語文 上冊 落日 幻覺 教案 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3090058.html