九年級歷史上冊第七單元壟斷資本主義時代的世界第21課第一次世界大戰(zhàn)學案人教版.doc

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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第七單元 壟斷資本主義時代的世界 第21課 第一次世界大戰(zhàn)學案 人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、目標聚焦 1.掌握19世紀末20世紀初帝國主義國家之間的爭霸情況，理解兩大軍事對峙集團的出現(xiàn)對歐洲的重大影響。 2.準確識記第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線、起止時間和相繼參加的交戰(zhàn)雙方國家。 3.通過凡爾登戰(zhàn)役的學習，理解戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災難。 4.通過本課的學習后能對第一次世界大戰(zhàn)做出正確的評價。 二、知識梳理 1.帝國主義的爭霸：19世紀末20世紀初進入帝國主義階段————19世紀末德奧意結成三國同盟集團——20世紀初英法俄結成三國協(xié)約集團——世界大戰(zhàn)一觸即發(fā) 2.大戰(zhàn)的進程：1914年6月薩拉熱窩事件——一1914年7月第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)——1916年凡爾登戰(zhàn)役——1917年美國、中國參戰(zhàn)——1918年11月大戰(zhàn)以協(xié)約國的失敗而告終 3.第一次世界大戰(zhàn)的影響：歷時4年——死傷三千多萬——給各國人民帶來了深重災難——是一次非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭 點評：本課內(nèi)容在中招考試中多有涉及，要結合戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因及戰(zhàn)爭的破壞性來正確理解一戰(zhàn)的性質(zhì)。 三、教材詳解 1.帝國主義的爭霸:在第二次工業(yè)革命的推動下，19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入到了帝國主義階段。由于帝國主義國家間經(jīng)濟政治發(fā)展極不平衡，后起的德國等國要求重新分割世界、爭奪世界霸權，這與英法俄等老牌帝國主義產(chǎn)生了尖銳的矛盾。隨后，以德國為首形成了德奧意三國同盟，以英國為核心形成了英法俄三國協(xié)約集團。這兩大集團展開了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 2.一戰(zhàn)的進程： 導火線：1914年6月薩拉熱窩事件加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。 大戰(zhàn)開始：1916年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。 交戰(zhàn)雙方：大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國和英法俄很快卷入戰(zhàn)爭，意大利望風使舵參加到協(xié)約國一方作戰(zhàn)。 大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折：1916年同盟國和協(xié)約國在凡爾登展開激戰(zhàn)，造成雙方共70多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。 大戰(zhàn)的加速：1917年俄國發(fā)生十月革命，退出大戰(zhàn)；美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國；中國也加入?yún)f(xié)約國方面作戰(zhàn)。這些事件加速了大戰(zhàn)的結束。 大戰(zhàn)的結束：1918年11月，德國投降，歷時四年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。 3.第一次世界大戰(zhàn)的影響：第一次世界大戰(zhàn)歷時四年，參戰(zhàn)各國共傷亡三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去了一千多萬人的生命。這場戰(zhàn)爭給世界帶來了深重的災難，它是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。 點評： 1.在19世紀70年代，德國完成了統(tǒng)一，走上了資本主義道路，為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎。同時由于德國在第二次科技革命中涌現(xiàn)了大量的新技術和新發(fā)明，所以在19世紀末德國已經(jīng)成為僅次于美國的資本主義世界工業(yè)強國。德國隨著實力的增強而開始挑戰(zhàn)老牌的殖民帝國，而同期老牌殖民帝國的英法由于生產(chǎn)設備老化和更新較慢而導致實力下降，為此兩方各自結盟、擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 2.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡，新老帝國主義為爭奪世界霸權和重新瓜分殖民地而展開爭奪；具體原因是帝國主義兩大軍事集團的形成及兩大集團矛盾的激化；直接原因是薩拉熱窩事件，它加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。 3.第一次世界大戰(zhàn)首先是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，列強出于各自的利益考慮，企圖分割世界、爭奪世界霸權，給人類帶來了巨大的災難。塞爾維亞為抗擊奧匈帝國的侵略而奮起抗爭，目的是維護民族獨立，這是第一次世界大戰(zhàn)中帶有正義性的戰(zhàn)場，但對整個大戰(zhàn)的影響有限，并不能改變整個大戰(zhàn)的性質(zhì)。 4.第一次世界大戰(zhàn)的主要影響有：給世界各國人民帶來了深重的災難；大戰(zhàn)造成了歐洲的衰退和日美的興起，世界格局發(fā)生了巨大變化；大戰(zhàn)也為社會主義革命創(chuàng)造了條件，俄國爆發(fā)了十月革命，開辟了人類歷史的新紀元，從此社會主義運動和革命成為一種世界潮流并日益壯大。 5.由于辛亥革命沖擊了封建制度，特別是第一次世界大戰(zhàn)導致列強無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)在1911——1919取得了飛速發(fā)展，進入到了“黃金時期”。在1919年為處置戰(zhàn)敗國而召開的巴黎和會上，由于列強無視中國的合理要求而把德國在山東的全部權益轉(zhuǎn)給了日本，這引發(fā)了中國的五四運動，成為中國新民主主義革命開端的標志。 四、圖片點撥 1.P131頁斐迪南大公遇刺：這是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線，也說明了突發(fā)事件和個人恐怖主義對世界的災難性影響。 2.P132頁德國外交大臣的話和漫畫“德國向英國提出挑戰(zhàn)”：皮洛夫的外交辭令和漫畫充分說明了后起的德國要重新分割世界、爭奪世界霸權的野心。 3.P134頁三國同盟和三國協(xié)約圖：注意兩大軍事對峙集團的參加國和各自的核心，知道一戰(zhàn)前帝國主義的主要矛盾是英德矛盾。 4. P134頁遭到炮轟后的凡爾登圖：從圖中可以充分看出戰(zhàn)爭對人類而言，無論性質(zhì)如何，它都是一場災難和浩劫。 點評：根據(jù)圖片和地圖來分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，同時能理解戰(zhàn)爭對人類的巨大破壞性。 五、典型試題 1．觀察右圖，其中的圓圈連線和三角連線標志著（ ） A．三國協(xié)約和三國同盟的形成 B．三國軸心軍事同盟的形成 C．華約和北約兩大軍事政治集團的形成 D．美蘇爭霸局面的形成 2. 一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?！鹦恰瘜⑺?。”點燃這個“火藥桶”的“火星”是（ ） A.凡爾登絞肉機 B. 坦克等新式武器的應用 C.薩拉熱窩事件 D.意大利秘密加入?yún)f(xié)約國 3. 下列有關第一次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是（ ） ①戰(zhàn)前在歐洲形成了兩個軍事集團 ②“薩拉熱窩事件”是第一次世界大戰(zhàn)的導火線 ③戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利參加了同盟國集團作戰(zhàn) ④大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 答案：1.A 2.C 3.B 闖關訓練 一、選擇題 1.19世紀晚期，主要資本主義國家經(jīng)濟得到了突飛猛進的發(fā)展，其主要原因是（ ） A．工業(yè)革命的推動 B．第二次工業(yè)革命的推動 C．資本主義制度的優(yōu)越性 D．殖民擴張 2.19世紀末20世紀初，主要的帝國主義國家成立兩大軍事對峙集團的根本目的是（ ） A．發(fā)展經(jīng)濟 B．擴張領土 C．稱霸世界 D．掠奪原料 3.“一戰(zhàn)”前夕，兩大軍事集團的矛盾集中表現(xiàn)為（ ） A．法德矛盾 B．法意矛盾 C．英德矛盾 D．俄德矛盾 4. 仔細觀察下列關于三國同盟和三國協(xié)約組成國的圖示，正確的是（ ） A. B. C. D. 5. 南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里諾普林西普在這里用他的子彈，表達了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲??！北挠涊d的事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火線，這個事件是（ ） A.來克星頓的槍聲 B.薩拉熱窩事件 C.查理一世命喪斷頭臺 D.波士頓傾茶事件 6. 哪次戰(zhàn)爭開始于新文化運動的前一年，結束于五四運動的前一年？ （ ） A.美國南北戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn) C.第二次世界大戰(zhàn) D.科索沃戰(zhàn)爭 7.戰(zhàn)爆發(fā)后，為了自身利益，望風使舵，加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)的國家是（ ） A．德國 B．日本 C．意大利 D．奧匈帝國 8.對普林西普刺殺斐迪南大公夫婦這一行為，認識錯誤的是（ ） A．該行為挽救了民族危機 B．該行為沒能解決政治紛爭 C．該行為引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn) D．該行為給國家和民族帶來了災難 9. 第一世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機”、“屠場”和“地獄”的戰(zhàn)役是 ( ) A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 c．日德蘭戰(zhàn)役 D．索姆河戰(zhàn)役 10．1916年11月，羅曼羅蘭在《戰(zhàn)時日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂的沿著這條災難的道路越走越遠……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于（ ） A．拿破侖執(zhí)政 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．希特勒上臺 D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 11. 在第一次世界大戰(zhàn)中，同盟國失敗的原因不包括 ( ) A．同盟國始終處于兩線作戰(zhàn)的不利局面 B．美國參戰(zhàn)增強了協(xié)約國的實力 C．意大利退出同盟國，參加協(xié)約國方面作戰(zhàn) D．協(xié)約國所進行的戰(zhàn)爭是正義的 12. 第一世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。這么說的依據(jù)是（ ） A戰(zhàn)爭導致大量人員傷亡　　　　　　　B主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界 C參戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家　　　　　D戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大災難 13．第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是（ ） A．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 B．協(xié)約國進行的侵略戰(zhàn)爭 C．同盟國進行的侵略戰(zhàn)爭 D．塞爾維亞為民族獨立而戰(zhàn) 14. 第一次世界大戰(zhàn)首先摧垮的帝國主義國家是（ ） A．沙皇俄國 B．奧匈帝國 C．土耳其 D．德國 15. 對于第一次世界大戰(zhàn)的看法，錯誤的是（ ） A．它是帝國主義國家之間為了重新瓜分世界而展開的戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方都沒有正義性 B．它是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的空前劫難 C．戰(zhàn)爭是殘酷的，但它對人口優(yōu)化卻產(chǎn)生了積極作用 D．戰(zhàn)爭是野蠻的，但它卻孕育了戰(zhàn)后的一些文明成果 二、材料解析題 1. 19世紀末20世紀初列強實力對比變化一覽表 項目 英 法 德 美 1860年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4 1890年工業(yè)產(chǎn)量位次 2 4 3 1 1910年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面積位次 1 2 4 3 材料二：三國同盟和三國協(xié)約圖 請回答： (1)看上面的表格，說明19世圮末20世紀初列強實力對比發(fā)生了什么變化?你認為發(fā)生這種變化的原因是什么? (2)請在圖中方框內(nèi)填入相應的國名并用不同的顏色或條紋分別標出同盟國和協(xié)約國，并簡單從地理角度分析一下兩大集團各有什么優(yōu)勢和劣勢。 (3)這兩大集團形成的根本原因是什么?它的形成對當時的國際局勢產(chǎn)生了什么影響? (4)讀圖和回答以上問題后，你認識到了什么? 2. 結合右圖，回答與第一次世界大戰(zhàn)相關的問題。 (1)請寫出19世紀末20世紀初形成的兩大軍事集團的名稱。 (2)根據(jù)下列描述，將圖中字母A、B填入相應的括號內(nèi)。 ①在這里發(fā)生的事件成為德國和奧匈帝國挑起第一次世界大戰(zhàn)的借口：( ) ②在這里進行了第一次世界大戰(zhàn)中的一場重要戰(zhàn)役，雙方傷亡70多萬人：( ) (3)戰(zhàn)爭是人類的傷痛，請用一句話來表達你對未來世界的美好祝福。 3. 1916年的歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災難的道路越走越遠?！诘聡?，已經(jīng)宣布所有16-60歲，有勞動能力的男女公民全體動員……德國報界贊同這個方案，聲稱“往后再也不能容忍無賴和寄生者”，其它國家無疑也將仿效這個榜樣。 （1）上述材料記載了哪一件大事？請你說出該事件發(fā)生的根本原因。 （2）請舉例說明“歐洲正在走向奴役和毀滅”。 （3）你從這場浩劫中得到怎樣的啟示？ 課外閱讀 一戰(zhàn)中的華人英雄 1914年，第一次世界大戰(zhàn)的烏云籠罩了整個歐洲，在這場慘烈而血腥的戰(zhàn)爭中，飛機第一次成為戰(zhàn)斗的主角。交戰(zhàn)的兩大陣營中涌現(xiàn)了1800名王牌飛行員，在他們當中，有一位來自中國的青年朱斌侯，他用自己的勇敢與智慧，將中國人的名字第一次書寫到了世界空戰(zhàn)史冊上。 朱斌侯生于1885年，他的父親曾開辦過機械廠。受家庭影響，朱斌侯自小就對機械充滿了興趣。當萊特兄弟發(fā)明飛機的消息傳到中國后，朱斌侯立刻被這種能在天上自由翱翔的鐵家伙迷住了。為實現(xiàn)自己的飛行夢，朱斌侯于1913年前往法國學習飛行。1914年6月，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，刺激的空中戰(zhàn)場把具有冒險精神的朱斌侯吸引住了。1915年9月，剛從航空學校畢業(yè)的朱斌侯參加了法國外籍兵團，成為一名飛行員。經(jīng)過半年多的戰(zhàn)斗訓練后，朱斌侯迎來他的第一個獵物。1916年7月10日，已經(jīng)升為中士的朱斌侯正在駕機進行空中巡邏，突然遭遇德軍飛機來襲，雙方立刻展開了激烈的空戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中他擊落一架德軍戰(zhàn)機，成為第一位參加空戰(zhàn)并取得戰(zhàn)果的中國人。 1916年8月24日，朱斌侯在空戰(zhàn)中再次大顯身手，當時他的一位戰(zhàn)友被3架敵機圍攻，朱斌侯勇敢地沖入敵機群，打亂了敵機編隊，經(jīng)過一番格斗，他不僅解救了戰(zhàn)友，還迫降了一架敵機。9月12日，朱斌侯又擊落了德軍王牌飛行員、第三航空隊司令官埃瓦爾德的座機。由于朱斌侯屢建戰(zhàn)功，法軍司令部對他進行了通報表揚，并晉升其為少尉軍官。1917年2月的一天，朱斌侯在對德軍陣地進行空中偵察時，突遭6架敵機圍攻，勢單力薄的朱斌侯沒有慌亂，他勇敢地與敵機周旋，反復沖殺，終于突出重圍，但是他的飛機機翼也被敵機擊傷。在操縱十分困難的情況下，朱斌侯憑借高超的飛行技術最終迫降成功，但此戰(zhàn)過后，朱斌侯卻因健康原因不得不告別了空中戰(zhàn)場。 朱斌侯在法國外籍兵團航空隊擔任了1年多戰(zhàn)斗機飛行員，在空戰(zhàn)中取得了擊落敵機2架、迫降2架、擊傷1架、擊落氣球1枚的戰(zhàn)果。法軍司令部給予他高度的評價，稱其“勇敢、機敏、忠誠”，“精力充沛，英勇善戰(zhàn)”，“在飛行隊中屢建戰(zhàn)功”。 一戰(zhàn)結束后，朱斌侯回到上海，但他對飛行仍興趣不減。當時，浙江督軍盧永祥正大力招募人才，聽說了朱斌侯的事跡后，盧永祥決定利用朱斌侯來為自己打造一支空中部隊。1922年，盧永祥命令浙江督軍公署在杭州筧橋組建航空教練所，請朱斌侯出任所長，招收學員進行飛行訓練。1924年9月至10月，江浙戰(zhàn)爭爆發(fā)。盧永祥被江蘇督軍齊燮元與福建督軍孫傳芳圍攻。被兩面夾擊的盧永祥很快支撐不住，扔下自己的部隊敗逃日本。浙江航空隊隨后解散，飛機成了孫傳芳軍隊的戰(zhàn)利品，朱斌侯被迫回到上海。中國“空戰(zhàn)第一人”朱斌侯就這樣從人們的視野中消失了，此后再無音訊。 答案： 一、1—— 5.BCCAB 6——10.BCABB 11——15.DBAAC 二、1. (1)帝國主義國家的經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了不平衡，美德后來居上，超過英法，美德采用了第二次工業(yè)革命的成果。(2)同盟國：優(yōu)勢：位置相鄰，可形成整體；劣勢：可能會受到英、法、俄的東西夾擊。協(xié)約國：優(yōu)勢：英法臨海，利于控制海上局面，與俄國一起可造成對同盟國的夾擊攻勢；劣勢：相距甚遠，單獨作戰(zhàn)則難以對付或抵擋同盟國的進攻。(3)帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。兩大集團形成后展開了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，造成國際關系極度緊張，危機頻發(fā)，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。(4)帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡是導致戰(zhàn)爭的根源。 2. （1）三國同盟、三國協(xié)約。 （2）① Ａ ② Ｂ （3）愿未來的世界和平永駐；人類和平共處；沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙；各國和諧發(fā)展等。 3.（1）第一次世界大戰(zhàn)；帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，后起的國家要求重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權。 （2）凡爾登戰(zhàn)役因傷亡巨大而被稱之為“凡爾登絞肉機”。 （3）戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大的災難，我們要堅決反對戰(zhàn)爭，熱愛和平，珍愛生命。 6 / 6