八年級(jí)地理上冊(cè)第三節(jié)黃河的治理導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)地理上冊(cè) 第三節(jié)黃河的治理導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 姓名__________ 學(xué)號(hào)________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能說出黃河的源流概況。 2、了解母親河的巨大奉獻(xiàn)。 3、知道黃河的憂患,并能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、黃河含沙量特別大及下游成為“地上河”的原因。 2、黃河的治理措施。 三、學(xué)習(xí)過程 (一)挑戰(zhàn)自我,自主學(xué)習(xí)——?jiǎng)邮?、?dòng)腦、動(dòng)筆 黃河的奉獻(xiàn) 閱讀課本P48—49頁課文,說出黃河為我們作出了什么貢獻(xiàn)。 1、黃河概況(閱讀課本P48頁、P7頁和P24頁的圖,完成下列問題)。 (1)黃河發(fā)源于___________,呈巨大的___字型,注入___海,全長_______千米。 (2)看P7頁圖說出黃河流經(jīng)省區(qū)。 (3)圖中代號(hào)①是 河,② 河,在圖中用紅筆標(biāo)出黃河上、中、下游的分界點(diǎn)河口、孟津。 (4)黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)A ,B ,C ,D 。 (二)交流探究 2、黃河的憂患(請(qǐng)閱讀資料,結(jié)合課本P49—52頁和我國的地形和氣候相關(guān)知識(shí),完成下列表格)。 材料一:黃河每年輸入下游的泥沙達(dá)16億噸,如果把這些泥沙筑成高寬各1米的長堤,其長度是地球與月球距離的3倍。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸,相當(dāng)于全國每公頃耕地被沖走375千克化肥。 材料二:黃河攜帶泥沙流入下游華北平原后,因地勢(shì)低平,河道變寬,水流變緩,大量泥沙沉積河底,使河床平均每年增高10厘米。為了防止泛濫,人們筑堤束水,河床不斷抬高,河堤也相應(yīng)加高。年復(fù)一年,下游河床高出平地3—5米,有些河段甚至高出10米以上,成為地上河,也稱懸河。 河段 黃河的憂患 表現(xiàn) 成因 治理措施 上游 化 凌汛 部分河段從低 緯流向高緯 炸開冰壩,疏導(dǎo)河水 中游 下游 (三)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、治理黃河的根本措施是( ) A、上游修建水庫,攔蓄洪水 B、下游修整黃河大堤 C、加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持工作 D、治理泥沙 2、黃河中游河段及其部分支流流經(jīng)__________________地形區(qū),黃河攜帶大量泥沙使黃河成為世界上含_________量最多的河流,其自然原因是 ,人為原因是 。 3、黃河水力資源最豐富的河段是 ,含沙量最大的河段是 ,“地上河”發(fā)生的河段是 。 4、治理黃河的關(guān)鍵是 問題,搞好中游黃土高原的 是治理黃河的根本。水土保持的根本措施是 ,使土不下坡,清水長流。 (四)學(xué)后記 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我最大的收獲是: 。 感到自已有待加強(qiáng)的是: 。 (五)探索: 寫一篇調(diào)查報(bào)告,課外調(diào)查東江的含沙量、汛期、水污染等情況,分析原因及對(duì)策。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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