七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好練習(xí)4含解析新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好練習(xí)4含解析新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 1.隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越________，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單。 ( ) A.小 B.大 C.麻煩 D.復(fù)雜 2.家庭結(jié)構(gòu)不斷演化。過去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭?，F(xiàn)在一般為 ( ) A.核心家庭和聯(lián)合家庭 B.核心家庭和主干家庭 C.聯(lián)合家庭和單親家庭 D.單親家庭和丁克家庭 3.中學(xué)生小王家里有爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，一家五口幸福生活?？墒堑搅顺踔泻螅⊥醪徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，逆反心理特別重，總是看爸爸和媽媽這兒不順眼，那兒不順眼。有一次因?yàn)榭荚嚥患案?，被爸爸打了一頓，他因此產(chǎn)生與父母脫離關(guān)系、離家出走的想法。 小王和父母的關(guān)系能改變嗎？為什么？他的家庭屬于什么類型的家庭？ 綜合能力 提升訓(xùn)練 4.王某與小梅到民政部門登記后結(jié)婚，組成了一個(gè)家庭，開始新的生活。王某與小梅家庭關(guān)系的確立屬于 ( ) A.依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭 B.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭 C.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭 D.隨父母再婚而組建的家庭 5.蘇珊和哥哥結(jié)婚后，仍然與父母生活在一起，一家六口其樂融融。這種家庭屬于 ( ) A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭 D.聯(lián)合家庭 6.在家庭關(guān)系中，最主要的是與________的關(guān)系。 ( ) A.朋友 B.兄弟 C.父母 D.姐妹 7.晚飯后，明明一家人又開始各忙各的了：爺爺看電視，爸爸打電腦，媽媽織毛衣，明明在自己的屋子里寫作業(yè)。多么溫馨、和諧的一家人啊。明明的家庭結(jié)構(gòu)屬于 ( ) A.主干家庭 B.核心家庭 C.單親家庭 D.聯(lián)合家庭 8.80后男孩張明為父母畫了一份圖文并茂的“微信操作說(shuō)明書”，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的孝心。孝敬父母是 ( ) ①我們享有的權(quán)利 ②我們應(yīng)盡的義務(wù) ③做人的基本要求 ④中華民族的傳統(tǒng)美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.孝敬父母最重要的是 ( ) A.有好吃的先給父母吃 B.敬重和愛戴父母 C.供給父母生活所需要的衣食 D.多幫助父母做事 10.在20xx年母親節(jié)到來(lái)之際，我市某校開展了以“感恩母親，愛傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)倡議全校學(xué)生為母親辦件實(shí)事：如為母親送一件親手制作的禮物、幫母親做家務(wù)、為母親洗一次腳……以此感悟“愛”的內(nèi)涵。這一活動(dòng)給我們的啟示是 ( ) A.中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，孝敬父母會(huì)分散精力 B.孝敬父母就是為父母洗腳 C.孝敬父母應(yīng)體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中 D.現(xiàn)在我們只要學(xué)習(xí)好就行，其他都無(wú)所謂 11.你長(zhǎng)大自立后，父母已年邁體衰，沒有生活來(lái)源，而你的工作又十分繁忙。這時(shí)你應(yīng)該 ( ) A.先忙自己的事，等有了空閑再考慮照顧父母 B.給父母以物質(zhì)上的幫助，并給父母以精神上的慰藉 C.禁止父母參與任何社會(huì)活動(dòng)，以免帶來(lái)不必要的麻煩 D.讓父母找一份工作，自己解決生活來(lái)源問題 12.小王的爸爸在政府工作，由于工作關(guān)系經(jīng)常出差。媽媽是位老師，教畢業(yè)班，對(duì)小王的照顧十分有限。沒辦法，爸爸媽媽請(qǐng)了一位保姆幫助收拾房間、做飯。 小姜的爸爸、媽媽單位效益不好，一直在外經(jīng)商多年。小姜是在爺爺、奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，爸爸、媽媽對(duì)一同生活的爺爺、奶奶也很孝順。小姜長(zhǎng)大后，也盡自己的能力照顧爺爺、奶奶，一家人生活得很和睦。 請(qǐng)你判斷小王和小姜的家庭結(jié)構(gòu)類型。 13.20xx年9月，新的學(xué)期一開始，某學(xué)校就開展了以“懷感恩之心，行報(bào)恩之舉”為主題的孝敬父母活動(dòng)，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出了倡議書。 (1)如果你是參加此次活動(dòng)的一名學(xué)生，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮⒏卸鞲改浮? (2)在此次活動(dòng)中，你想通過哪些具體行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？ 14.山東電視臺(tái)每天上午11點(diǎn)左右有個(gè)節(jié)目叫“幸福向前沖”，經(jīng)常講述一些家庭矛盾問題。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。該節(jié)目向我們展示了現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的家庭矛盾，有很多家庭因?yàn)楦鞣N原因鬧得家庭不和，結(jié)果弄得全家人都處在糾結(jié)和不安中，生活的幸福指數(shù)大大下降。 (1)現(xiàn)代家庭觀有哪些變化？ (2)我們應(yīng)如何為構(gòu)建自己的和諧家庭出力？ 經(jīng)典考題 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 15.（福建泉州泉港質(zhì)檢）習(xí)近平總書記在20xx年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)發(fā)表重要講話時(shí)指出，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)。他還引用了唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》，生動(dòng)表達(dá)了中國(guó)人深厚的家庭情結(jié)。這是因?yàn)? ( ) ①父母與子女經(jīng)常發(fā)生矛盾，不可理解 ②家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 ③建設(shè)和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容 ④親情和溫暖可以戰(zhàn)勝一切困難 A.①② B.②③ C.②③④ D.①④ 16.(福建泉州泉港質(zhì)檢)44歲的肖女士和丈夫努力一年之后，終于如愿懷上二胎，但是13歲的女兒雯雯百般不愿意，相繼以“逃學(xué)”“離家出走”“跳樓”相威脅。肖女士含淚流產(chǎn)。對(duì)這件事，你的理解是 ( ) ①父母與孩子缺乏有效的溝通 ②孩子的逆反心理和行為完全沒有道理 ③家庭成員之間應(yīng)該相互理解、信任、體諒和包容 ④現(xiàn)在的孩子都特別自私、不理性 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④ 17.(四川雅安漢源質(zhì)檢)母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，默默地奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會(huì)生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么？對(duì)下面兩幅漫畫分析正確的有 ( ) ①孝敬父母就要尊敬父母，熱愛父母，回報(bào)父母②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上 ③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn) ④孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 08.(河北滄州縣質(zhì)檢)對(duì)下圖漫畫所反映的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A.孩子順從父母的安排是孝敬父母的表現(xiàn) B.對(duì)于父母錯(cuò)誤的教育方式應(yīng)予以指出，及時(shí)溝通 C.參加興趣班是履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) D.所有的課外補(bǔ)習(xí)都是對(duì)孩子身心的摧殘 09.（河北滄州縣質(zhì)檢）“中考日益臨近了，我的心理壓力越來(lái)越大，還時(shí)常被父母‘監(jiān)視’，他們頻繁地給老師打電話，了解我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，稍有不滿就對(duì)我嘮叨不止。我感覺快要崩潰了?！奔偃缒闶沁@位同學(xué)的好朋友，你會(huì)這樣開導(dǎo)她 ( ) ①要理解父母的這片愛心，多和他們溝通交流 ②“不放手的愛不是真愛”，設(shè)法擺脫父母的管理 ③學(xué)習(xí)上還要不斷自我加壓，壓力越大，動(dòng)力越足 ④要正確看待考試，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)過度的考試焦慮 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 20.(山東菏澤)如圖漫畫給我們的啟示是 ( ) A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再孝敬父母 B.孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿 C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母 D.父母對(duì)子女的愛是最無(wú)私、最真摯的，不需要回報(bào) 21.(福建泉州泉港質(zhì)檢)漫畫賞析 材料：世界上最遙遠(yuǎn)的距離……就是我在你身邊，而你……卻在玩手機(jī)。 漫畫中年輕人的行為對(duì)嗎？為什么？ 22.(云南紅河綠春質(zhì)檢)閱讀情景，回答下列問題。 情景一：臨考試的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐臥不安。我的變化被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她安慰我說(shuō)：“怎么啦？是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀？放心吧，只要你考試時(shí)盡了全力，我不會(huì)罵你的?！甭犃藡寢屵@番話，我心中的憂慮與擔(dān)心立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。 情景二：“媽媽，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”媽媽接過我的試卷，竟然像孩子一樣樂得手舞足蹈，并不時(shí)對(duì)我又親又抱。這時(shí)候爸爸走過來(lái)不屑一顧地看了看我的分?jǐn)?shù)，面無(wú)表情地說(shuō)：“又不是滿分，值得那么興奮嗎？不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小進(jìn)步就那么驕傲自滿??！”爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火， (1)如果你是情景一中的“我”，媽媽的話會(huì)給你什么樣的感受？ (2)情景二中爸爸的言行說(shuō)明他并不關(guān)心“我”，對(duì)嗎？為什么？ (3)如果你是“我”，為使父母都笑逐顏開，今后要怎么做？ 23.(安徽)生活是大海，有海濤的呼喚，也有海波的微笑。你聽，朵朵浪花在傾情地訴說(shuō)…… 萌萌準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選，媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼，也影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)，兩人激烈爭(zhēng)吵。為此，萌萌很苦惱。 (1)請(qǐng)你從競(jìng)爭(zhēng)角度給萌萌準(zhǔn)備幾條讓媽媽支持的理由。 在萌萌的努力下，媽媽終于同意她參加競(jìng)選。矛盾化解，母女倆開心地?fù)肀г谝黄稹? (2)生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生矛盾時(shí)，你的解決方法是什么？請(qǐng)你寫出來(lái)。  參考答案 1.A 2.B 3.他和父母的關(guān)系不能改變。因?yàn)楦改缸优P(guān)系的確立，絕大多數(shù)是基于血緣關(guān)系，生命是父母給的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。他的家庭是由祖父母、父母及第三代組成的主干家庭。 4.A 5.D 解析：聯(lián)合家庭是指父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。蘇珊和哥哥是同輩聯(lián)合與父母組成的家庭，所以屬于聯(lián)合家庭，D是符合題意的選項(xiàng)。 6.C 解析：家庭關(guān)系中最主要的是與父母之間的關(guān)系，朋友不在家庭關(guān)系的范疇，所以可以排除。因此C是符合題意的選項(xiàng)。 7.A解析：理解幾種家庭類型的內(nèi)涵是回答本題的前提和基礎(chǔ)。從本題介紹給我們的人物可知，該家庭的成員有爺爺、爸爸、媽媽和明明，符合主干家庭的特征，因此答案是A項(xiàng)。 8.D解析：孝敬父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)，是做人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，與題肢項(xiàng)①所介紹的權(quán)利無(wú)關(guān)，排除包含本項(xiàng)的選項(xiàng)，另外三項(xiàng)都有其合理性，故D是符合題意的選項(xiàng)。 9.B 11.C 11.B 12.小王的家庭屬于核心家庭，小姜的家庭屬于主干家庭。 解析：本題主要考查對(duì)家庭類型的理解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在的家庭不同于過去，一般為核心家庭和主干家庭。核心家庭是指由父母與未婚子女兩代人組成的家庭，主干家庭是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。此外，還有少量單親家庭和聯(lián)合家庭。 13.(1)①父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最真摯的愛，父母不僅從生活上無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕? ②孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。 (2)為父母洗一次腳；給父母寫一封信；陪父母參加一次戶外活動(dòng)；為父母自制一件生日禮物；承擔(dān)一次家務(wù)活動(dòng)；與家長(zhǎng)談一次心等。 14.(1)①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單。 ②隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。 ③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。 (2)為構(gòu)建自己的和諧家庭，我們要做到以下幾點(diǎn)： ①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。 ②有效的交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。 ③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。 15.B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.C 21 .不對(duì)。 ①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中.父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。 ②孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道、尊敬，不肖子孫常常被人們譴責(zé)。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ③孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。 22.(1)①心中的憂慮與擔(dān)心會(huì)減輕。 ②給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。 ③媽媽能體諒我，尊重我，理解我，心里很溫暖。 (2)不對(duì)。其實(shí)爸爸也是愛我、關(guān)心我的，只是爸爸表達(dá)愛的方式與媽媽不同。爸爸這樣做，也是希望我不要驕傲，要繼續(xù)努力，做得更好。 (3)①更努力地學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)不驕傲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 ②多做力所能及的事情，承擔(dān)家庭責(zé)任。 ③體諒父母關(guān)愛方式或表達(dá)方式的不恰當(dāng)，求同存異，理解父母。 ④在學(xué)好文化課的同時(shí)，要孝敬父母，幫父母分憂解難等。 23.(1)向媽媽解釋，參加班長(zhǎng)競(jìng)選不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)傷了同學(xué)友誼；多與媽媽溝通；要孝敬父母。 (2)①要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。 ②客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。 ③了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。 ④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。 ⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。 解析：當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地和家長(zhǎng)商量。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。 11 / 11