幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》.doc

《幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》 [設計思路] 孩子們在幼兒園游戲、玩耍時,經常會出現這樣那樣的摩擦與糾紛。有的孩子能很好的解決,有的孩子則不會。你瞧!剛才還是一對好朋友呢!可因為一點小事情轉眼間誰也不理誰了。之所以會這樣主要是因為現在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)慣了,都非常缺乏合作精神、交流意識。為了引導孩子正確處理同伴間的矛盾,提高他們的交往能力。我設計了這節(jié)社會活動——“對不起”真神奇! [活動準備] 自編情景故事一個、掛圖四張、歌表演磁帶一盒、小紅花若干。 [活動過程] 一、導入活動。 1、講故事( 一天,陽光明媚、天氣晴朗,老師帶小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高興,只有雅雅和婷婷不玩。老師發(fā)現了,走過去問是怎么回事?婷婷告訴老師:剛才上滑梯的時候雅雅不小心踩了婷婷的腳,婷婷被踩疼了可雅雅也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,兩人就誰也不理誰了。在老師的勸說下雅雅走到聽婷婷面前,用細小的聲音說了一句“對不起……,”沒想到這神奇的三個字一出口,婷婷頓時不哭了,原諒了雅雅,兩個好朋友又重歸于好了。) 2、提問:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?你是怎樣做的呢? 小結:生活中我們經常會因為各種原因不小心碰到了別人,這個時候我們要主動向別人道歉;而當別人不小心碰到了我們,也要向我們道歉,我們才愿意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。 二、觀看掛圖。 1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。 2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。 3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。 4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。 小結;老師帶領幼兒一起邊看掛圖邊討論:如果掛圖上的小朋友是我,我會怎樣做! 三、欣賞歌曲《對不起,沒關系》 1、教師演唱歌曲,幼兒仔細傾聽歌曲內容。 2、教師和幼兒一起演唱歌曲,鼓勵幼兒和老師一起創(chuàng)編動作。 3、請兩個小朋友到前面來進行情境表演。 小結:為了我們的社會大家庭更加和諧、文明,我們從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣。向歌詞里唱的那樣,勇敢的向人家道歉,說聲“對不起”。這是多么具有神奇作用的三個字啊!——“對不起”。無論別人多么生氣他也一定會轉怒為喜向你說“沒關系”的! [活動延伸] 帶領小朋友繼續(xù)學習包括“對不起”在內的十字文明禮貌用語:“請”、“對不起”、“你好”、“謝謝”、“再見”,并評選出每周的 “文明禮貌用語小明星”,張貼小紅花。 2 / 2