2019-2020年高中語文 第四單元 感悟自然 陶冶性靈單元檢測(cè) 語文版選修《中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》.doc

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2019-2020年高中語文 第四單元 感悟自然 陶冶性靈單元檢測(cè) 語文版選修《中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 敬畏之心與文化自覺 王學(xué)泰 古人對(duì)文化什么態(tài)度？用現(xiàn)代的話說是有點(diǎn)“文化至上論”的。劉勰在《文心雕龍》開篇就寫道“文之為德也大矣，與天地并生者何哉”！意思是說文化、文章、文采太重要了，它是與“天地”一起誕生的啊。而且他還洋洋灑灑地寫道：日月星辰是上天之文，山川草木是大地之文，它們與“肇自太極”的人之文，鼎立為三，合而為一。它也就是“道”。劉勰突出了“人文”，也就是文化的崇高性、永恒性，如江河行地，日月經(jīng)天，天不變，道亦不變。這種文化觀念來自儒家，自從“獨(dú)尊儒術(shù)”之后，它就占了主導(dǎo)地位。自古以來，凡是與儒家經(jīng)籍有關(guān)、和由此衍生的典章制度、禮樂詩文都受到尊重和敬畏，甚至有點(diǎn)神圣化，如說“倉頡造字”后“天雨栗，鬼夜哭”之類。 古人不僅相信文化的崇高和永恒，而且把它視作民族凝聚紐帶。世界大多數(shù)地方依靠種族或宗教的認(rèn)同作為民族凝聚紐帶的，而我們則主要靠文化。所謂“《春秋》之法，中國而夷禮則夷之；夷而中國則中國之”。就是說按照《春秋》大義：如果你是“中國”人，用了“夷禮”，則按照“夷人”對(duì)待；哪怕你是“夷”人，一旦采用“中國(中原王朝)之禮”，就按國人對(duì)待?？梢娛欠襁M(jìn)入中國文化成為判別人群歸屬的決定因素。在儒家看來，“禮”是文化的核心。 儒家的信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命，他們無論從政，還是“立言”，其終極目的就是“行道”，或者說是以“道”化眾，使人人都受到文化的熏沐。這樣我們就懂得了為什么司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱下生存寫作《史記》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕為什么說寫作文章是“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。這些士人都有充分的文化自覺，他們把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的基礎(chǔ)。他們相信自己的事業(yè)是上通于天的：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”“思飄云物動(dòng)，律中鬼神驚”這些名句就是這種意識(shí)生動(dòng)的概括。 然而中國的傳統(tǒng)文化是以農(nóng)業(yè)文明為背景的，可以說在地球上所有的農(nóng)業(yè)文明中它是發(fā)展得最精致、最詳密、最完美的一個(gè)。然而，近百年來我們又處在社會(huì)轉(zhuǎn)型和革命震蕩之中。傳統(tǒng)文化因?yàn)榇砑韧チ嗽械墓猸h(huán)，原有的敬畏心自然會(huì)隨之衰減。上個(gè)世紀(jì)從60到70年代，極“左”思潮高漲，掃蕩文化運(yùn)動(dòng)一浪高過一浪。此時(shí)“文化”乃是一個(gè)負(fù)面詞匯了，傳統(tǒng)文化更是過街老鼠，人人喊打，遑論敬畏！這時(shí)的傳統(tǒng)文化成為妖魔。 改革開放以來，這種情況雖有根本改變，但并非“復(fù)舊”，而是被納入孔方兄的營壘。因此“讀經(jīng)熱”“古董熱”“收藏?zé)帷?，乃至種種弘揚(yáng)“國粹”熱都不免與“賺錢熱”有或明或暗的瓜葛，與文化關(guān)系不大?？吹揭环之?，一款文玩，第一判斷都是“值多少錢”。過去被“正確的政治”打壓掃蕩，進(jìn)而妖魔化；現(xiàn)在是被金錢任意驅(qū)使，日益庸俗化。兩者雖不同，對(duì)文化的蔑視則是一樣的。因此，現(xiàn)在人們干的許多事關(guān)文化的事，讓旁觀者看來最沒文化。大約都是金錢在當(dāng)家作主的緣故。 朱熹在《中庸注》中說“君子之心，常存敬畏”。他指的是上面所說永恒不變、天人合一的道或文化，正是這種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，肇自孔孟的“道統(tǒng)”延續(xù)至今?，F(xiàn)在我們努力建設(shè)法治社會(huì)，這也包含著文化重建。對(duì)“道”“文化”的理解和定位，我們自然會(huì)與朱子有很大差別，但文化重建不能完全脫離本土資源也是不爭(zhēng)事實(shí)，特別是傳統(tǒng)的文人士大夫那種質(zhì)樸的精神、敬畏的態(tài)度是我們重建文化、進(jìn)而形成文化自覺過程中必不可少的。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》) 1．下列說法不屬于“文化至上”的一項(xiàng)是(　　) A．凡是與儒家經(jīng)籍有關(guān)、和由此衍生的典章制度、禮樂詩文都受到尊重和敬畏。 B．儒家的信徒無論從政，還是“立言”，其終極目的就是“行道”。 C．司馬遷、曹丕等把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的基礎(chǔ)。 D．現(xiàn)在，我們正在努力建設(shè)的法治社會(huì)，這也包含著文化重建。 2．下列說法或行為，不屬于文化自覺行為的一項(xiàng)是(　　) A．司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱下生存寫作《史記》看得“重于泰山”。 B．曹丕說寫作文章是“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。 C．李白寫文章追求的是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。 D．朱熹認(rèn)為對(duì)文化要有“君子之心，常存敬畏”的態(tài)度。 3．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A．劉勰把人文、日月星辰、山川草木三者合而為一，突出了人文的重要性。 B．“禮”是中國文化的核心，是判別人群歸屬的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 C．上個(gè)世紀(jì)將文化妖魔化和庸俗化都是對(duì)文化的蔑視，談不上對(duì)文化的敬畏。 D．當(dāng)下，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文人士大夫的質(zhì)樸精神和敬畏態(tài)度，進(jìn)行文化重建。 二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 杜纂，字榮孫，常山九門人也。少以清苦自立。時(shí)縣令齊羅喪亡，無親屬收瘞，纂以私財(cái)殯葬。由是郡縣標(biāo)其門閭，后居父喪盡禮?？づe孝廉，補(bǔ)豫州司士。 稍除積弩將軍。領(lǐng)眾詣淮，迎降民楊箱等。修立楚鎮(zhèn)，招納山蠻李天保等五百戶。從征新野，除騎都尉。又從駕壽春，敕纂緣淮慰勞。豫州刺史田益宗率戶歸國，使纂詣廣陵安慰初附，賑給田廩。從征新野，及南陽平，以功賜爵井陘男，賞帛五百匹。數(shù)日之中，散之知友。時(shí)人稱之。又詣赭陽、武陰二郡，課種公田，隨供軍費(fèi)。除南秦州武都太守。正始中，遷漢陽太守，并以清白為名。又隨都督楊椿等詣南秦軍前，招慰逆氐。還，除虎賁中郎將，領(lǐng)太倉令。遭母憂去職。久之，除伏波將軍。延昌中，京師儉，敕纂監(jiān)京倉賑給民廩。性儉約，尤愛貧老，至能問民疾苦，對(duì)之泣涕。勸督農(nóng)桑，親自檢視，勤者賞以物帛，惰者加以罪譴。吊死問生，甚有恩紀(jì)。還，以本將軍除益州刺史。無御邊威略，群氐反叛。以失民和征還。 正光末，清河人房通等三百人頌纂德政，乞重臨郡。詔許之。孝昌中，為葛榮圍逼，纂以郡降榮。榮令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斬，刺史元孚德纂，還。出，又勸榮以水灌城，榮遂以纂為常山太守。至郡未幾，榮滅。定州刺史薛曇尚以纂老舊，令護(hù)博陵、鉅鹿二郡，纂以疾辭。少時(shí)卒于家。 纂所歷任，好行小惠，疏食敝衣，多涉誣矯，而輕財(cái)潔己，終無受納，為百姓所思，號(hào)為良守。永熙中，贈(zèng)平北將軍、殷州刺史。 (選自《魏書列傳良吏七十六》) 4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．課種公田，隨供軍費(fèi)　　　　 課：督促完成 B．延昌中，京師儉 儉：節(jié)儉、儉省 C．吊死問生，甚有恩紀(jì) 吊：悼念 D．刺史元孚德纂 德：認(rèn)為……有仁德 5．下列六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)杜纂“輕財(cái)”的一項(xiàng)是(3分)(　　) ①時(shí)縣令齊羅喪亡，無親屬收瘞，纂以私財(cái)殯葬?、跀?shù)日之中，散之知友?、壅n種公田，隨供軍費(fèi)?、芮谡哔p以物帛，惰者加以罪譴　⑤敕纂監(jiān)京倉賑給民廩?、藿K無受納，為百姓所思 A．①④⑤　　B．②③⑥　　C．①②⑥　　D．③④⑤ 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．杜纂少年時(shí)因清苦而自立，曾出資辦理了縣令齊羅的喪事，在守父喪時(shí)又很盡禮，后來被推舉為孝廉。 B．杜纂從任積弩將軍開始，到正始年間做漢陽太守，都能盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了自己的能力，并且有清白的名聲。 C．杜纂調(diào)任虎賁中郎將，兼任太倉令時(shí)，因?yàn)槟赣H的喪事而離開了職位，這與他盡禮守父喪的表現(xiàn)是一致的，充分顯示了他的孝心。 D．孝昌年間，杜纂迫于葛榮圍逼，投降了葛榮。葛榮滅亡后，定州刺史薛曇尚認(rèn)為杜纂年齡大了，讓他統(tǒng)轄博陵、鉅鹿兩郡，他因病推辭。 7．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)性儉約，尤愛貧老，至能問民疾苦，對(duì)之泣涕。 譯文：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)纂所歷任，好行小惠，疏食敝衣，多涉誣矯。 譯文：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首詩，完成8～9題。 雨過山村 王　建 雨里雞鳴一兩家， 竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去， 閑著中庭梔子花。 8．結(jié)合全詩簡要分析詩中寫出了雨后山村怎樣的特點(diǎn)？(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．常言道，“農(nóng)家少閑月”，本詩卻著一“閑”字，請(qǐng)賞析“閑”字的妙處。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)名篇名句默寫(6分) 10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)蓋將自其變者而觀之，________________；自其不變者而觀之，________________，而又何羨乎！ (蘇軾《赤壁賦》) (2)西當(dāng)太白有鳥道，________________。地崩山摧壯士死，________________。 (李白《蜀道難》) (3)________________，不亦樂乎？________________，不亦君子乎？ (《論語》) 乙　選考題(任選一道大題) 三、文學(xué)類文本閱讀(25分) 11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 傾聽滴水 何　羽 我常常因幻覺中的滴水聲響而驚悸。在睡夢(mèng)中，在清醒的白天。 少年時(shí)為了復(fù)習(xí)迎考，我想出了一個(gè)方法(靈感來自懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學(xué)故事)，在洗手間，我將水龍頭關(guān)至僅能滴水的程度，下面擺放一只水桶。滴答，滴答，然后，我跑回房間，練字，背書。間或在凝神的瞬間，在繃緊的心弦稍一松弛的瞬間，我便聽見那滴水的聲音在催促。我知道，這會(huì)兒，水桶底部已鋪上一層水膜，且正以極難察覺的速度攀升。 乃至睡夢(mèng)中，我也常被幻覺中的滴水聲驚醒，猛然坐起，沖進(jìn)洗手間，胡亂擦了把臉，又坐回書桌前，卻兩眼發(fā)懵，茫然無措。只好倒頭又睡，總不敢睡深，半夢(mèng)半醒之間，思維一片沉重的混濁。 而那滴水的聲響卻異常清晰，粒粒分明，堅(jiān)定、固執(zhí)、扣人心弦。 這滴水的聲音就這樣時(shí)時(shí)刻刻、無處不在地追逐著我。 你聽，這滴水是有生命的。 將滴水控制在一秒鐘兩滴的速度，這水聲聽起來就像十六七歲的我，年輕，矯健，興致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，來不及看清什么，來不及后悔什么，細(xì)細(xì)密密的日子就這樣快速地過去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉穩(wěn)，稍作停留，但也不及多想，被身后一大攤瑣事雜務(wù)推著向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地滲化出來，匯攏，凝聚，像一顆盈盈欲滴的淚，又像一顆思維的結(jié)晶體，飽滿，豐碩，而后，“咚”的一聲，落入耳膜，凝重、莊嚴(yán)，擲地有聲，像一句古代的誓言。 這滴水的聲音，是存在的宣告。而后，一切又歸至于沉默的虛無。 你說，這一條波瀾壯闊的歷史長河，由多少顆這樣微弱而真實(shí)的水滴匯成的呢？生命投入時(shí)間的長河，如一滴水躍入無邊的汪洋。世間萬物的歷程，又與一滴水的生命有什么不同？ 我常常無言以對(duì)滴水的責(zé)問。 這滴水工夫，地球上，抑或宇宙間正上演著多少出劇目呢？ 這滴水之舟，究竟能承載多少的笑與淚，悲與喜，生離與死別？ 一滴水，誰都可以掬之于掌心，然而，誰也無法掂出一滴水的分量，誰也無法將一滴水永遠(yuǎn)留住。 天地之間，萬籟俱寂，唯有滴水聲，如珠璣，如佛音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。 神龜雖壽，猶有竟時(shí)；螣蛇乘霧，終為土灰；君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……水滴，石穿，更何況是脆如蟬翼的生命？ 前不見古人，后不見來者，有多少智者，傾聽滴水之聲，濁心因此而明凈，他們頓悟后的長嘆落在歷史之河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。 漫步田野，一顆顆露珠正凝于葉尖。無色，無聲。 一忽兒，太陽從地平線上升起，光芒四射。 露珠們開始閃爍不定，竊竊私語，如忽明忽滅的螢火。 光線慢慢移過來，移過來。在一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，聚集。瞬時(shí)，靈犀一點(diǎn)，心領(lǐng)神會(huì)，回應(yīng)著陽光的這滴水珠便折射出炫目的顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。雍容富麗，金碧輝煌，如夢(mèng)如虹…與平生的素樸純凈形成反差。 任何生命擁有的色彩它都擁有，一切大紅大綠，大喜大悲，都消融其間，默默包涵，而自身卻是剔透無比，通體明亮，這是一種何等氣度的生存智慧？ 甚至，這一滴水的華美比之一顆罕世的鉆石更無價(jià)，因其轉(zhuǎn)瞬即逝，而更富有靈性，富有生命的絢麗的喧響，因而，美得異常觸目驚心，無與倫比。 或許，這一滴水一生的期待，只為了這瞬間的輝煌。 此時(shí)，誰敢鄙視，誰敢漠視，這一滴水的存在？ 此時(shí)，誰還能說，無色與沉默是一種蒼白與單調(diào)？ 無色是至色，沉默是絕響。 也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。 (選自《散文》，有刪節(jié)) (1)下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A．文中引用了一些著名的詩句，為的是說明人生的短暫、脆弱，而滴水卻永恒、堅(jiān)韌的道理。 B．本文通過傾聽滴水而展開聯(lián)想，告訴我們要做一個(gè)像小水滴一樣的人：外表不張揚(yáng)，內(nèi)心卻無限充實(shí)、豐富。 C．作者筆下的小水滴，微小與宏大，柔弱與堅(jiān)韌，平凡樸素與輝煌璀璨和諧統(tǒng)一，令人嘆為觀止。 D．文中寫太陽的光芒四射，水滴折射出的炫目的顏色，為的是反襯水滴的“無色”，因?yàn)橹挥袩o色，才能使人的濁心因此而明凈。 E．作者在贊美水滴的精神的同時(shí)，也惋惜露珠的“閃爍不定”“忽明忽滅”，追求的僅是陽光下的瞬間的輝煌。 (2)為什么“幻覺中的滴水聲響”會(huì)讓作者“驚悸”？作者為什么說“這滴水是有生命的”？(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“一滴水，誰都可以掬之于掌心，然而，誰也無法掂出一滴水的分量”，為什么？請(qǐng)分點(diǎn)闡述道理。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)作者從陽光下水滴的光彩，領(lǐng)悟到了“生存智慧”，這“生存智慧”是什么？(不超過15個(gè)字)并用自己的語言對(duì)此作簡要闡述。(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、實(shí)用類文本閱讀(25分) 12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 月球液體望遠(yuǎn)鏡 在月球上建立太空望遠(yuǎn)鏡是天文學(xué)家長久以來的夢(mèng)想，因?yàn)樵跊]有大氣和人為干擾的月面環(huán)境下，望遠(yuǎn)鏡能更好地捕捉到宇宙深處恒星的微弱光線。不過，通常情況下，對(duì)望遠(yuǎn)鏡鏡片精確度的要求很高，成本昂貴，而且即使造成，還有如何把它搬運(yùn)到月球上去的問題。xx年10月，一組國際知名天文學(xué)家和光學(xué)家宣稱，他們或許已經(jīng)找到了在月球上建造“大得令人難以置信”的望遠(yuǎn)鏡的“很簡單”的方法。 牛頓早就指出，置于轉(zhuǎn)速恒定的淺容器中的任何液體，都會(huì)自然形成拋物面形狀——這與望遠(yuǎn)鏡鏡面將星光匯聚到焦點(diǎn)所需的形狀是一樣的。對(duì)于建造巨型月球望遠(yuǎn)鏡來說，這可能就是關(guān)鍵之所在。 在地球上，只要保證盛液體的容器嚴(yán)格地處于水平狀態(tài)，并置于一個(gè)由轉(zhuǎn)速穩(wěn)定的同步電機(jī)帶動(dòng)的低震動(dòng)、低空氣阻尼機(jī)構(gòu)上，就可以制造出液面非常完美的液體望遠(yuǎn)鏡。旋轉(zhuǎn)速度無需很快?？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中已經(jīng)制造出了直徑為4米的液體望遠(yuǎn)鏡，其轉(zhuǎn)速大約為每小時(shí)5千米，和人快步行走的速度差不多。在月球的低重力環(huán)境下，液體望遠(yuǎn)鏡的旋轉(zhuǎn)速度可以更慢。 在地球上，大多數(shù)液體望遠(yuǎn)鏡都使用水銀。水銀在室溫下為液態(tài)，可以反射大約75%的入射光，效果幾乎和銀一樣好。目前世界上最大的液體望遠(yuǎn)鏡是加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的“大型天頂望遠(yuǎn)鏡”，直徑為6米，建成于xx年，造價(jià)不到100萬美元，只相當(dāng)于一架同樣直徑的固體望遠(yuǎn)鏡造價(jià)的百分之幾。事實(shí)上，成本低廉正是促使科學(xué)家下決心建造月球液體望遠(yuǎn)鏡的最大動(dòng)因。 不過，使用水銀建造月球液體望遠(yuǎn)鏡卻是行不通的，因?yàn)樗y的密度很大，使得發(fā)射載荷太大，而且水銀還很昂貴。更重要的是，水銀在月面的真空環(huán)境中會(huì)很快蒸發(fā)。近年來，科學(xué)家一直在嘗試用被稱為“離子液體”的有機(jī)化合物代替水銀來制作液體望遠(yuǎn)鏡。所謂離子液體，基本上就是溶解的鹽，其蒸發(fā)率幾乎為零，即便在月面的真空下也不會(huì)蒸發(fā)。此外，離子液體在極低的溫度下也能保持液態(tài)。目前，科學(xué)家還在設(shè)法合成能在液氮溫度下保持液態(tài)的離子液體。 離子液體的密度比水銀低得多，比水略大。盡管離子液體本身的反射率不高，但卻可以在離子液體望遠(yuǎn)鏡的表面形成一層超薄的銀，厚度僅為50～100納米(1納米等于10億分之一米)，如此薄的厚度實(shí)際上使銀固化了。在太空的真空環(huán)境中，具有極薄銀層的液體望遠(yuǎn)鏡既不會(huì)蒸發(fā)，也不會(huì)生銹。如此一來，液體望遠(yuǎn)鏡不就成了“固體望遠(yuǎn)鏡”？ 為了保持液體鏡面的形狀，現(xiàn)在的液體望遠(yuǎn)鏡還只能水平放置，否則液體就會(huì)流出來。這是否意味著液體望遠(yuǎn)鏡不能調(diào)整方向？實(shí)際上，科學(xué)家已經(jīng)提出了幾種使液體望遠(yuǎn)鏡能夠傾斜的方案，比如在液體望遠(yuǎn)鏡的上方懸浮二級(jí)固體望遠(yuǎn)鏡，又比如讓液體望遠(yuǎn)鏡的鏡面本身略微彎曲。 一個(gè)非常誘人的想法，是將大型液體望遠(yuǎn)鏡放置在月球極地附近?？梢园淹h(yuǎn)鏡放置在一個(gè)永久無光照的隕擊坑的底部附近，那里的溫度很低，對(duì)于紅外(熱量)天文學(xué)觀測(cè)來說很理想。當(dāng)然，還需要在永久有光照的附近山頂上架設(shè)太陽能電池板，為望遠(yuǎn)鏡旋轉(zhuǎn)提供能量。 相對(duì)于傳統(tǒng)望遠(yuǎn)鏡，總是往上看的液體望遠(yuǎn)鏡省去了承重支架、齒輪以及指向控制系統(tǒng)等，因而大大簡化了制造，重量也大為減輕。液體望遠(yuǎn)鏡所需的只有液體容器(或許是雨傘狀的，能自行展開)，外加幾乎無摩擦的超導(dǎo)軸承及其驅(qū)動(dòng)電機(jī)。據(jù)估計(jì)，建造一部直徑20米的月球液體望遠(yuǎn)鏡所需的全部材料只有幾噸重，對(duì)于美國宇航局計(jì)劃在2l世紀(jì)20年代發(fā)射的“阿雷斯5號(hào)”系列飛船來說，往月球飛一次就足以運(yùn)送這些材料了。 未來的月球液體望遠(yuǎn)鏡的直徑有可能達(dá)到100米，也就是比一個(gè)足球場(chǎng)還大。如此巨大的望遠(yuǎn)鏡，可以一直回望到宇宙的年輕時(shí)期，即大約50億年前，那時(shí)第一批恒星和星系正在形成。或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的天體。這真是激動(dòng)人心！ 科學(xué)家指出，“在月球上架設(shè)巨型望遠(yuǎn)鏡”這一科幻理念，也許很快就能成為現(xiàn)實(shí)！ (1)下列對(duì)文中信息的篩選與整合，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A．通常情況下，望遠(yuǎn)鏡鏡片精確度的要求很高，成本昂貴。 B．xx年10月，國際知名天文學(xué)家和光學(xué)家宣稱已經(jīng)找到了在月球上建造大望遠(yuǎn)鏡的“很簡單”的方法。 C．地球上液體望遠(yuǎn)鏡大都使用水銀，液態(tài)水銀可以反射大約75%的入射光，效果幾乎和銀一樣好。 D．科學(xué)家設(shè)想用在液氮溫度下保持液態(tài)的離子液體來制作液體望遠(yuǎn)鏡。 E．液體望遠(yuǎn)鏡制作成功后，我們可以看到更遙遠(yuǎn)的宇宙和天體。 (2)根據(jù)原文的內(nèi)容，分析“在月球上建立太空望遠(yuǎn)鏡是天文學(xué)家長久以來的夢(mèng)想”的原因。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)請(qǐng)聯(lián)系全文，回答科學(xué)家為什么會(huì)想到在月球上架設(shè)大型的液體望遠(yuǎn)鏡。在月球上架設(shè)液體望遠(yuǎn)鏡存在哪些困難？(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)請(qǐng)結(jié)合科普文章的文體特征，分析這篇文章的語言特色。(8分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷(表達(dá)題，共80分) 五、語言文字運(yùn)用(20分) 13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　　) A．高中畢業(yè)以后，李小海沒能考上理想的大學(xué)，也沒有找到合適的工作，他便整天不學(xué)無術(shù)，在社會(huì)上瞎混。 B．小趙在這次技能大比武中榮獲特等獎(jiǎng)確實(shí)值得表揚(yáng)，但他曠工遲到、毆打同事等錯(cuò)誤，絕不可一筆抹殺。 C．孔子曰：“學(xué)而不思則罔?！薄八肌笔窍R(shí)的重要途徑，可是許多學(xué)生沒頭沒腦，學(xué)習(xí)時(shí)不加思考，結(jié)果事倍功半。 D．以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的做法，如果還不能引起各級(jí)政府的高度重視，后果將無法想象，這不是危言聳聽。 14．下列句子中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．能否抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，在未來的發(fā)展中贏得更多的主動(dòng)，在復(fù)雜多變的國際格局中始終立于不敗之地，這是我們黨面臨的國際局勢(shì)變動(dòng)的新考驗(yàn)。 B．在這一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)奮不顧身，沖鋒在前。大家雖然有點(diǎn)累，但保護(hù)了集體財(cái)產(chǎn)免遭損失，心里有說不出的高興。 C．排球是一個(gè)集體項(xiàng)目，與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的，教練員需要不斷摸索，中國隊(duì)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。 D．國家廣電總局和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》，這一規(guī)定旨在加強(qiáng)行業(yè)準(zhǔn)入門檻，將網(wǎng)上五花八門的視頻節(jié)目納入更加嚴(yán)格的監(jiān)管。 15．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜歡，又高尚又有情趣的人，__①__，交往愈久，情感愈深。譬如新鮮的水果，__②__，其味其效，可謂一舉兩得。 A．①人們親而不褻，敬而不畏 ②不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富 B．①使人敬而不畏，親而不褻 ②不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富 C．①人們敬而不畏，親而不褻 ②不但營養(yǎng)豐富，而且甘美可口 D．①使人親而不褻，敬而不畏 ②不但營養(yǎng)豐富，而且甘美可口 16．在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整個(gè)段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(5分) 人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對(duì)論學(xué)說，①________很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比，相對(duì)論學(xué)說中有關(guān)新概念的表述充滿了數(shù)學(xué)公式和演算，②________目前常見的有關(guān)相對(duì)論的科普書籍一涉及重要概念，③________在表達(dá)上或含糊不清，或繁瑣難懂。④________這也不能全怪那些作者，⑤________用非數(shù)學(xué)語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。 17．濱海中學(xué)計(jì)劃舉辦新年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成果展示，展示內(nèi)容主要由“文字”“數(shù)據(jù)”和“圖片”組成。校方請(qǐng)你用形象化的語言分別為“成果展示”前言中的“數(shù)據(jù)”和“圖片”各續(xù)寫一句話。要求：(1)內(nèi)容扣緊運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)；(2)形式與畫線句子句式相同；(3)每句在15字以內(nèi)(不包括標(biāo)點(diǎn))。(6分) 經(jīng)過努力，新年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成果終于如期展示。展示的內(nèi)容主要由“文字”“數(shù)據(jù)”和“圖片”組成。文字是音符，奏響了運(yùn)動(dòng)快樂的一曲高歌；數(shù)據(jù)是__________，________________________；圖片是____________，________________________。我們期待，借助這次展示，在全校進(jìn)一步形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的良好氛圍。 六、寫作(60分) 18．閱讀下面的文字，按要求作文。 近日《中國青年報(bào)》等媒體陸續(xù)報(bào)道，當(dāng)年北京外國語學(xué)校的紅衛(wèi)兵，今年60多歲的申小珂等人向當(dāng)年被打的北外黨委書記程璧等老教師、老領(lǐng)導(dǎo)致信道歉，為自己的行為感到痛心?！堆呕⒁朁c(diǎn)》就此進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，對(duì)“如果您或親朋曾受到折磨、傷害，您會(huì)原諒道歉者嗎”這一問題，37%的被調(diào)查者認(rèn)為“沒意義，說什么都已經(jīng)晚了”。在所有的答案中，這樣的回答比例是最高的。 你怎樣看待這一問題？請(qǐng)自選角度，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。 答案 1．D　[對(duì)“道”“文化”的理解和定位，我們自然會(huì)與朱子有很大差別，不是“文化至上”。] 2．D　[D項(xiàng)是對(duì)文化的一種態(tài)度，不是自覺。] 3．B　[B項(xiàng)“唯一標(biāo)準(zhǔn)”絕對(duì)化。] 4．B　[儉：歉收，年成不好。] 5．C　[③說他有才干。④說他賞罰分明。⑤說他受命賑濟(jì)。] 6．D　[“以纂老舊”意思是“鑒于杜纂是老臣舊官”。] 7．(1)杜纂生性簡樸節(jié)約，尤其關(guān)心貧窮老人，很能訪問民間疾苦，(甚至)對(duì)著百姓哭泣流淚。 (2)杜纂在歷任的官位上，好施小恩小惠，吃粗糧穿破衣，多涉嫌矯情做作。 參考譯文 杜纂，字榮孫，是常山九門人。少年時(shí)以清苦自立。當(dāng)時(shí)的縣令齊羅死亡，沒有親屬收殮埋葬，杜纂自己出資把他埋葬。因此郡縣標(biāo)榜表彰了他的門第，后來守父喪很盡禮儀?？ぶ型婆e他為孝廉，被補(bǔ)為豫州司士。 逐步被提拔為積弩將軍。率領(lǐng)兵眾到淮，迎接投降之民楊箱等人。修筑建立楚鎮(zhèn)，招徠收納山蠻李天寶等五百戶人家。跟隨征戰(zhàn)新野，授騎都尉。又跟隨皇帝到壽春，皇帝命令杜纂沿淮河慰勞軍民。豫州刺史田益宗率領(lǐng)民眾歸降，派杜纂到廣陵去安慰剛依附的人，用田糧賑濟(jì)他們。隨征新野，等到南陽平定，因功封井陘男爵，賞給五百匹帛。幾天之內(nèi)，他將綢帛散發(fā)給好友。當(dāng)時(shí)人們稱贊他。又到赭陽、武陰二郡，督種公田，隨時(shí)供應(yīng)軍中消費(fèi)。授南秦州武都太守。正始年間，調(diào)任漢陽太守，并能享有清白的名聲。又跟隨都督楊椿等人到南秦軍隊(duì)前線，招降撫慰叛變的氐族人?；貋砗?，授于虎賁中郎將，兼任太倉令。遇上母親去世守喪而離職。許久以后，授伏波將軍。延昌年間，京師饑荒，皇上下令杜纂監(jiān)督京中開倉庫賑濟(jì)民眾糧食一事。杜纂生性簡樸節(jié)約，尤其關(guān)心貧窮老人，很能訪問民間疾苦，(甚至)對(duì)著百姓哭泣流淚。勸督農(nóng)桑，親自檢察巡視，勤勞者就賞給物品布帛，懶惰者加以譴責(zé)和責(zé)罰。悼念死者慰問生者，很有恩情可載。回朝后，以原將軍授任益州刺史。沒有防御邊疆的威信和謀略，氐族人紛紛反叛。因百姓失和被召回。 正光末年，清河人房通等三百人頌揚(yáng)杜纂的品德政績，乞求派他重新到郡任職。皇帝下詔同意了。孝昌年間，被葛榮包圍逼攻，杜纂交出郡城投降了葛榮。葛榮派杜纂到信都安撫軍民，都督李瑾想斬殺他，刺史元孚認(rèn)為杜纂有仁德，把他放回去了。杜纂出了信都，他又勸葛榮用水灌城，葛榮便用杜纂做常山太守。到郡不久，葛榮滅亡。定州刺史薛曇尚鑒于杜纂是老臣舊官，讓他統(tǒng)轄博陵、鉅鹿兩郡，杜纂以病推辭。不久在家中去世。 杜纂在歷任的官位上，好施小恩小惠，吃粗糧穿破衣，多涉嫌矯情做作，但他輕財(cái)潔身，始終不收禮受賄，為百姓所思念，號(hào)稱良守。永熙年間，被追贈(zèng)為平北將軍、殷州刺史。 8．這首詩寫出了雨后山村幽靜和諧、富有勞動(dòng)生活氣息的特點(diǎn)。前兩句描繪的是山村幽靜和富有詩意的自然畫面，后兩句表現(xiàn)的是農(nóng)忙時(shí)節(jié)農(nóng)婦們冒雨勞動(dòng)的生活場(chǎng)景。 9．一方面，用一“閑”字引入梔子花，豐富了詩意；另一方面，“閑”字是從側(cè)面入筆，以花無人賞的“閑”襯托春深農(nóng)忙。以“閑著中庭梔子花”結(jié)尾，平添詩意而余味無窮。 10．(1)則天地曾不能以一瞬　則物與我皆無盡也 　(2)可以橫絕峨眉巔　然后天梯石棧相鉤連　(3)有朋自遠(yuǎn)方來　人不知而不慍 11．(1)DE　[D項(xiàng)，寫“陽光”是為了讓無色的小水滴折射出炫目的色彩，“濁心明凈”是“傾聽滴水之聲”的結(jié)果。E項(xiàng)，“閃爍不定”“忽明忽滅”作者用以描繪陽光下露珠的光彩，并無“惋惜”之意。] (2)第一問：①那滴水的聲響異常清晰，粒粒分明，堅(jiān)定、固執(zhí)、扣人心弦；②時(shí)時(shí)刻刻、無處不在地追逐著“我”。 第二問：滴水的落下，猶如生命在律動(dòng)，就像“我”人生的三個(gè)階段：①少年時(shí)的年輕、矯健、朝氣蓬勃；②中年時(shí)的矜持、沉穩(wěn)；③老年時(shí)的凝重、莊嚴(yán)，充滿睿智。 (3)①傾聽滴水之聲，可以使?jié)嵝拿鲀?，使人頓悟；②水滴雖小，但滴水可以穿石；③水滴能匯聚成奔流的大海；④滴水之舟不知承載(包涵)多少悲歡、生死。 (4)生存智慧：“無色是至色，沉默是絕響”(如果用自己的話概括，意思對(duì)也可)。闡述：因?yàn)樗问菬o色的，所以才能擁有任何生命所擁有的色彩；因?yàn)樗?，所以雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻更富有靈性，富有生命絢麗的喧響。 12．(1)BC　[B項(xiàng)原文是“或許已經(jīng)找到”。C項(xiàng)應(yīng)該是“室溫下”的“液態(tài)水銀”。] (2)因?yàn)樵跊]有大氣和人為干擾的月面環(huán)境下，望遠(yuǎn)鏡能更好地捕捉到宇宙深處恒星的微弱光線。但是，在月球上建造太空望遠(yuǎn)鏡，成本昂貴，搬運(yùn)問題難以解決，需要經(jīng)過很長時(shí)間的努力才能實(shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想。 解析　該問題是文章的首句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。問題內(nèi)容是表示結(jié)果的陳述，原因論述應(yīng)該在下面語句中?？蓮牡?自然段中分析。 (3)①原因：a.在月球上架設(shè)液體望遠(yuǎn)鏡的成本低廉。b.相對(duì)于傳統(tǒng)望遠(yuǎn)鏡，在月球上架設(shè)液體望遠(yuǎn)鏡制造更簡單，重量也大為減輕，往月球上運(yùn)送材料更方便。c.未來的液體望遠(yuǎn)鏡的直徑有可能達(dá)到100米，觀測(cè)距離遠(yuǎn)。 ②困難：a.難以合成能在液氮溫度下保持液態(tài)的離子液體。b.難以讓液體鏡面保持形狀。c.為月球液體望遠(yuǎn)鏡尋找合適的放置地點(diǎn)有一定困難。 解析　考查概括文章內(nèi)容的能力。主要是概括“在月球上架設(shè)大型的液體望遠(yuǎn)鏡存在的困難”有哪些，難度較低。 (4)①語言準(zhǔn)確周密。如“他們或許已經(jīng)找到了……”中的“或許”，“這可能就是關(guān)鍵之所在”中的“可能”。在描述具體對(duì)象時(shí)，運(yùn)用了精確的數(shù)值。如“目前世界上最大的液體望遠(yuǎn)鏡……直徑為6米”。②語言通俗易懂。如第2自然段中解釋牛頓指出的一個(gè)原理。再如，第⑤自然段中解釋在月球上不能用水銀做材料的原因。③語言生動(dòng)有趣。如第1自然段中“長久以來的夢(mèng)想”，倒數(shù)第4自然段中“一個(gè)非常誘人的想法”等。這些詼諧有趣的語句，使讀者在輕松的氣氛中對(duì)所要說明的科學(xué)知識(shí)加深了印象。 解析　考查鑒賞文本語言特色的能力?？破瘴模Z言要求除了準(zhǔn)確周密、通俗易懂外，還要求生動(dòng)形象，目的便于讀者接受理解。結(jié)合文章的第1自然段、第2自然段、第4自然段以及其他語句分析鑒賞。 13．D　[D項(xiàng)危言聳聽：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。A項(xiàng)不學(xué)無術(shù)：原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有能力。語法功能失當(dāng)。B項(xiàng)一筆抹殺：原指對(duì)所畫的畫不滿意而把它廢掉，后比喻輕率地把成績、優(yōu)點(diǎn)等全部否定。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng)沒頭沒腦：(說話、做事)頭緒不清或缺乏條理。望文生義。] 14．A　[B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“免遭損失”。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”與“現(xiàn)在”重復(fù)。D項(xiàng)“加強(qiáng)……門檻”搭配不當(dāng)，“納入”缺賓語。] 15．B　[本題注意語句的前后照應(yīng)即可。由“高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜歡，又高尚又有情趣的人”可知，①處應(yīng)填“使人敬而不畏，親而不褻”；由“其味其效”可知，②處應(yīng)填“不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富”。] 16．①但是；②以致；③就；④其實(shí)；⑤因?yàn)椤? 解析　①為轉(zhuǎn)折關(guān)系；②表示嚴(yán)重后果；③“就”和“一”搭配；④是讓步關(guān)系；⑤解釋原因。 17．標(biāo)桿　丈量了奔跑攀高的百丈豪情　畫卷　呈現(xiàn)了沖刺飛翔的萬分精彩 解析　本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力?；卮鸨绢}，一是要注意所續(xù)寫的句子與語境的連貫，內(nèi)容扣緊運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)，形式與畫線句子句式相同；二是要注意續(xù)寫句子的修辭要求——比喻。比喻喻體的選擇要具體、形象，要和本體有相似點(diǎn)。 18．略。