2019-2020年高中語文 專題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第1課時導學與探究 蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中語文 專題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第1課時導學與探究 蘇教版必修3 1．字音辨識 (1)給下列詞語中加點的字注音 ①赦臣(　　)　?、诙Y節(jié)甚倨(　　)?、垌?　　) ④就湯鑊(　　) ⑤相視而嘻(　　) ⑥澠池(　　) ⑦奏瑟(　　) ⑧盆缻(　　) ⑨張目叱之(　　) ⑩不懌(　　) 避匿(　　) 雖駑(　　) 肉袒負荊(　　) 刎頸之交(　　) (2)給多音字注音 ①　　　?、? 2．辨形組詞 ①　?、凇　、? 3．解釋下列句子中加點詞的意思 ①徒見欺： ________________________________________________________________________ ②竊計欲亡走燕： ________________________________________________________________________ ③相如因持璧卻立： ________________________________________________________________________ ④臣請就湯鑊： ________________________________________________________________________ ⑤秦王竟酒： ________________________________________________________________________ ⑥臣等不肖，請辭去： ________________________________________________________________________ ⑦獨畏廉將軍哉： ________________________________________________________________________ 4．名句填空 ①臣所以去親戚而事君者， ________________________________________________________________________。 ②今兩虎共斗， ________________________________________________________________________。 ③吾所以為此者， ________________________________________________________________________! 一、整體感知 1．實詞 (1)指出下列各句中的通假字并解釋 ①君不如肉袒伏斧質請罪： ________________________________________________________________________ ②可予不： ________________________________________________________________________ ③拜送書于庭： ________________________________________________________________________ ④召有司案圖： ________________________________________________________________________ ⑤相如度秦王特以詐詳為予趙城： ________________________________________________________________________ ⑥秦自繆公以來二十余君： ________________________________________________________________________ ⑦唯大王與群臣孰計議之： ________________________________________________________________________ ⑧請奏盆缻秦王： ________________________________________________________________________ (2)指出下列各句中加點詞的古今之義 ①傳以示美人及左右 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ②璧有瑕，請指示王 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ③臣以為布衣之交尚不相欺 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ④未嘗有堅明約束者也 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ⑤明年，復攻趙，殺二萬人 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ⑥于是相如前進缻 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ⑦宣言曰：“我見相如，必辱之！” 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ⑧臣所以去親戚而事君者 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ ⑨鄙賤之人 古義：____________________　 今義： ________________________________________________________________________ (3)指出下列各句中加點詞的意思 ①負 ②使 ③引 ④列 ⑤顧 (4)指出下列各句中加點詞的活用現(xiàn)象 ①寧許以負秦曲： ________________________________________________________________________ ②乃前曰：“璧有瑕，請指示王！” ________________________________________________________________________ ③嚴大國之威以修敬也： ________________________________________________________________________ ④舍相如廣成傳： ________________________________________________________________________ ⑤左右欲刃相如： ________________________________________________________________________ ⑥且庸人尚羞之： ________________________________________________________________________ ⑦以先國家之急而后私仇也： ________________________________________________________________________ ⑧不知將軍寬之至此也： ________________________________________________________________________ 2．虛詞 指出下列各句中加點詞的意義和用法 ①以 ②乃 ③而 ④因 3．指出下列各句的句式特點 ①廉頗者，趙之良將也： ________________________________________________________________________ ②徒見欺： ________________________________________________________________________ ③求人可使報秦者： ________________________________________________________________________ ④君何以知燕王： ________________________________________________________________________ ⑤而君幸于趙王： ________________________________________________________________________ ⑥欲以擊柱： ________________________________________________________________________ ⑦和氏璧，天下所共傳寶也： ________________________________________________________________________ ⑧乃設九賓禮于廷： ________________________________________________________________________ ⑨臣誠恐見欺于王而負趙： ________________________________________________________________________ 4．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語 ①臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之！ 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、深層探究 5．文章開頭對人物身份、地位的介紹有什么作用？ 6．閱讀最后一段，回答：本段重點寫了廉、藺的言行，試結合此分析兩人的性格。 三、技法遷移 多角度刻畫人物，使人物形象豐滿 [文本回顧]　本文寫了廉頗、藺相如兩個人物，對藺相如著墨較多，廉頗雖著墨不多，但也個性鮮明，這得力于作者多角度地刻畫人物。 角度一：在矛盾沖突中刻畫人物。角度二：運用個性化的語言刻畫人物。角度三：通過有代表性的細節(jié)刻畫人物。角度四：運用對比和襯托刻畫人物。 [技法點撥]　形象豐滿對人物而言，是要能使人物從紙上站起來，有血有肉，栩栩如生，使讀者把文中的人物當做實有的人來看待，從而引起讀者的浮想、遐思。這就要求我們運用多種表現(xiàn)手法，多角度、多側面地描寫人物形象，反映其性格特征，由形入神，展示人物的內心世界，使人物形象栩栩如生，呼之欲出。 [技法運用]　請運用多種描寫手法，刻畫人物形象，寫一篇記敘短文。 【答案解析】 基礎梳理 1．(1)①sh?、趈?、踤　④hu?、輝ī?、辪iǎn?、遱?、鄁ǒu　⑨ch?、鈟　n　n　tǎn　wěn (2)①Mio/mi/mu?、讪纔ān/ɡun　③ɡun/ɡuān 2．①紕繆/謬論/戮力?、谏饷?姓郝/顯赫　③倚老賣老/掎角之勢/犄角旮旯 3．①被。②私下，暗中。③退。④接近、靠近。⑤結束、完畢。⑥請允許我們。⑦難道。 4．①徒慕君之高義也　②其勢不俱生?、垡韵葒抑倍笏匠鹨? 文本互動 1．(1)①“質”同“锧”，承斧的砧板。②“不”同“否”。③“庭”同“廷”，朝堂。④“案”同“按”，查明。⑤“詳”同“佯”，假裝。⑥“繆”同“穆”。⑦“孰”同“熟”，仔細。⑧“缻”同“缶”，瓦器。 (2)①美人：古義，君王的姬妾；今義，美貌的女子。左右：古義，君王身邊的人；今義，方位詞，左和右兩個方向，或表示概數(shù)，跟“上下”相同，或表示“支配、操縱”，或表示“反正”。②古義：“指”，指出來，指給；“示”，給……看。今義：為指導工作而發(fā)出的口頭或書面意見。③古義：平民。今義：布做的衣服。④古義：信約。今義：限制。⑤古義：故事發(fā)生的第二年。今義：今年的下一年。⑥古義：“前”，走上前；“進”，獻。今義：向前行進；進步。⑦古義：揚言。今義：國家、政黨或團體對重大問題公開表示意見以進行宣傳號召的文告。⑧所以：古義，“……的原因”；今義，連詞，用在因果復句中表結果。親戚：古義，包括父母兄弟在內的內外親屬；今義，跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭或它的成員。⑨古義：地位低下，見識淺薄。今義：卑鄙下賤。 (3)①使……承擔/倚仗/違背/辜負、對不起/背著?、谂汕?出使/使者/讓?、垩诱?拉/掉轉　④一般的、普通的/列次、位次?、莼仡^/環(huán)顧、四面看/探望、拜訪 (4)①動詞的使動用法，“使……承擔”。②名詞用作一般動詞，“走上前”。③形容詞用作動詞，“尊重”、“敬畏”。④名詞用作一般動詞，“安置”。⑤名詞用作一般動詞，“殺”。⑥心理活動動詞的意動用法，“以……為羞”，感到羞恥。⑦“先”與“后”都是形容詞的意動用法，“以……為先”，“以……為后”?！凹薄保稳菰~用作名詞，“危急”、“利益”。⑧形容詞用作動詞，“寬待”。 2．①介詞，“憑借”/介詞，“拿”、“用”/連詞，表目的，“來”/連詞，表順承/介詞，“因為”/連詞，表時間/介詞，“把”/連詞，“因為”。②副詞，“竟”、“卻”/副詞，“于是”、“就”。③連詞，表并列/連詞，表假設，“如果”/連詞，表承接/連詞，表修飾/連詞，表轉折，“卻”/與“已” 同為表時間的副詞，“不久”。④副詞，“于是”、“就”/介詞，“因此”、“趁此”/介詞，“通過”、“經(jīng)由”。 3．①“……者……也”判斷句。②被動句。③定語后置句，即“求可使報秦者之人”。④賓語前置句，即“君以何知燕王”。⑤被動句。⑥省略句。⑦判斷句。⑧介詞結構或狀語后置句。⑨“……見……于……”式被動句。 4．①我請求接受湯鑊之刑，希望大王和各位大臣仔細商議這件事。②但是我想，強大的秦國不敢對我們趙國輕易侵犯(或“動武”)的原因，只是有我們兩個人存在。 5．廉頗，良將，身份尊貴、功勞大；而藺相如為地位低微的宦者令的“舍人”，身份低賤且無功勞，這就為相如被推薦設伏、為廉頗不服作鋪墊。 6．①廉頗：“澠池之會”后，廉頗對于藺相如地位在自己之上感到心有不甘，宣稱要羞辱相如，這表現(xiàn)了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計較于名位之爭的缺點。但他在聽到藺相如“先國家之急而后私仇”的話之后，大為感動，也很是慚愧，立即負荊請罪，又表現(xiàn)出他為人坦率、忠心愛國、勇于改錯等性格優(yōu)點。 ②藺相如：不欲與廉頗爭列、望見廉頗而引車避匿的行動以及“先國家之急而后私仇也”的語言，都表明藺相如胸襟寬廣、愛國忘私。 [技法運用]　略。