2019-2020年高三高考前臨門一腳模擬考試 語文試題 含答案.doc
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2019-2020年高三高考前臨門一腳模擬考試 語文試題 含答案 一、本大題4小題,每小題3分,共12分。 1、下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的的一項(xiàng)是( ) A、倒退/倒影 單?。瘫? 渣滓/恣意 狼藉/蘊(yùn)藉 B、分明/分外 模具/模樣 綺麗/漣漪 粗獷/曠達(dá) C、畸形/旖旎 咆哮/苞米 放肆/嗜好 瞠目/瞋目 D、刀把/把柄 沉疴/百舸 奴隸/駑鈍 熾熱/整飭 2.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 兩艘中國(guó)商船在湄公河金三角水域遭遇襲擊,兩艘商船上的13人全部遇難。槍殺事件牽動(dòng)了國(guó)人的心。但正如向來都以變幻莫測(cè)面貌示人的金三角一樣,案件同樣撲朔迷離。一個(gè)月來,大家眾說紛紜,莫衷一是。10月28日,9名泰國(guó)陸軍現(xiàn)役軍人懾于壓力主動(dòng)向泰國(guó)警方投案自首,至此,震驚東南亞的“10.5湄公河慘案”真相呼之欲出。 A.變幻莫測(cè) B.撲朔迷離 C.莫衷一是 D.呼之欲出 3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.對(duì)于“五一”小長(zhǎng)假期間全國(guó)各地旅游景點(diǎn)門票是否漲價(jià)的問題,國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人在近期召開的信息發(fā)布會(huì)上已予以確認(rèn)。 B.專家提醒,人感染H7N9禽流感起病的48小時(shí)內(nèi)可以服用達(dá)菲進(jìn)行治療是有效的,而以為服用板藍(lán)根能預(yù)防禽流感的觀點(diǎn)存在誤區(qū)。 C.3月份,中央電視臺(tái)等主流媒體先后對(duì)蘋果公司售后服務(wù)的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”提出質(zhì)疑,這讓蘋果公司陷入了入華以來最大的輿論危機(jī)。 D.食品安全、國(guó)五條等成為今年兩會(huì)的熱詞,它們都是老百姓關(guān)注的焦點(diǎn),這從一個(gè)側(cè)面凸顯了兩會(huì)的意義在于解決民生問題。 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 沒有誰可以活在社會(huì)輿論的真空里,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。 , 。當(dāng)然,這其中也不乏誤解與偏見。 , ,只是,“富二代”的代言人在為這個(gè)群體正名的時(shí)候, ?!案欢逼鋵?shí)沒那么脆弱,也不該如此敏感。 ①試圖改變社會(huì)輿論對(duì)“富二代”的看法是必要的 ②客觀地為“富二代”正名也無可厚非 ③只不過社會(huì)輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵(lì) ④對(duì)于“富二代”多是批評(píng)與鞭策 ⑤實(shí)在沒必要把普通的社會(huì)輿論升級(jí)到“歧視”的地步 A.②③①⑤④ B.③④①②⑤ C.③④②①⑤ D.③①②⑤④ 二、本大題7小題,共35分。 閱讀下面的文言文,完成5~9小題。(22分) 于仲文,字次武,髫齔就學(xué),耽閱不倦。及長(zhǎng),倜儻有大志,氣調(diào)英拔。起家為趙王屬,尋遷安固太守。高祖為丞相,尉迥作亂,遣將檀讓收河南之地。復(fù)使人誘致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊,大破威眾,斬首五百余級(jí),以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟(jì),宇文威、鄒紹自白馬,二道俱進(jìn),復(fù)攻仲文。仲文自度不能支,棄妻子,將六十余騎,開城西門,潰圍而遁。為賊所追,且戰(zhàn)且行,所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免,達(dá)于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之,引入臥內(nèi),為之下泣,進(jìn)位大將軍,領(lǐng)河南道行軍總管。給以鼓吹,馳傳詣洛陽(yáng)發(fā)兵,而討檀讓。仲文軍次蓼堤,去梁郡七里,讓擁眾數(shù)萬,仲文以贏師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒,仲文偽北,讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼?yè)糁?,大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武,別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰:“大將軍至,可多積粟。”讓謂仲文未能卒至,方槌牛享士。仲文知其怠,選精騎襲之,一日便至,遂拔城武。迥將席毗羅,眾十萬,屯于沛縣,將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者,謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰:“檀讓明日午時(shí)到金鄉(xiāng),將宣蜀公令,賞賜將士。”金鄉(xiāng)人謂為信然,皆喜。仲文簡(jiǎn)精兵,偽建迥旗幟,倍道而進(jìn)。善凈望見仲文軍且至,以為檀讓,乃出迎謁。仲文執(zhí)之,遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍,仲文背城結(jié)陣,去軍數(shù)里,設(shè)伏于麻田中。兩陣才合伏兵發(fā)俱曳柴鼓噪塵埃張?zhí)炫_軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流。獲檀讓,檻送京師,河南悉平。毗羅匿滎陽(yáng)人家,執(zhí)斬之,傳首闕下。勒石紀(jì)功,樹于泗上。史臣曰:仲文博涉書記,以英略自詡,平尉迥之亂,遂立功名。 (選自《隋書 于仲文傳》,有改動(dòng)) 5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.髫齔就學(xué),耽閱不倦 耽:沉迷 B.仲文軍次蓼堤,去梁郡七里 次:駐扎 C.讓謂仲文未能卒至 卒:突然 D.毗羅恃眾來薄官軍 ?。狠p視 6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A.馳傳詣洛陽(yáng)發(fā)兵,而討檀讓 偽建迥旗幟,倍道而進(jìn) B.眾十萬,屯于沛縣 勒石紀(jì)功,樹于泗上 C.引入臥內(nèi),為之下泣 平尉迥之亂,遂立功名 D.以功授開府 以為檀讓,乃出迎謁 7.以下各組句子中,全部表現(xiàn)于仲文“英略”的一組是( ) ①執(zhí)斬之,傳首闕下 ②仲文僅而獲免,達(dá)于京師 ③讓擁眾數(shù)萬,仲文以贏師挑戰(zhàn) ④仲文詐移書州縣曰:“大將軍至,可多積粟。” ⑤仲文背城結(jié)陣,去軍數(shù)里,設(shè)伏于麻田中 A. ①③⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ②④⑤ 8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.于仲文年輕時(shí)就胸懷人志,氣度超凡。尉迥發(fā)動(dòng)叛亂,并派人誘招于仲文,但于仲文不為所動(dòng),予以拒絕。尉迥對(duì)此非常憤怒,派遣宇文威攻打他。 B.尉迥第一次攻打于仲文失敗后,第二次派遣兩路人馬來攻打,于仲文雖頑強(qiáng)抵抗,無奈寡不敵眾,部屬和妻子兒女盡戰(zhàn)死,最終只有于仲文一人死里逃生,到達(dá)京師。 C.在城武一役中,于仲文在賊兵將士松懈之時(shí),挑選精銳,火速出擊,一舉攻占了城武,可謂深諳“出其不意,攻其不備”之道。 D. 在平定尉迥之亂中,于仲文運(yùn)籌帷幄,歷經(jīng)數(shù)戰(zhàn),最終生擒尉迥部將檀讓,并將他押送京師,而尉迥另一部將席毗羅則被斬殺于滎陽(yáng)。 9.翻譯和斷句。(10分) (1)用“/”給下面的文言文斷句。(3分) 兩陣才合伏兵發(fā)俱曳柴鼓噪塵埃張?zhí)炫_軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流 (2)請(qǐng)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分) ①為賊所追,且戰(zhàn)且行,所從騎戰(zhàn)死者十七八。(4分) ②讓悉眾來拒,仲文偽北,讓軍頗驕。(3分) 10.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問題。(7分) 春山夜月 (唐)于良史 春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。 興來無遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微。 (1)有人說這首詩(shī)的景物描寫是全詩(shī)精妙之所在,你同意這一看法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分) (2)詩(shī)歌主要表現(xiàn)了詩(shī)人哪些情感?結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(3分) 11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分.(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分) (1)子曰,“不知命,_______________;不知禮,__________;不知言,無以知人也?!保ā墩撜Z》) (2)古人秉燭夜游,良有以也。__________________,__________________。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》) (3)塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。_______________,________________!(陸游《書憤》) (4)______________,_____________,卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》) 三、本大題4小題,共16分。 閱讀下面的文字,完成12-15小題。 “中性美”透析 李正學(xué) 在世界范圍內(nèi),中性審美實(shí)踐活動(dòng)起于上世紀(jì)六七十年代。由服裝界、演藝界的一些藝術(shù)家主導(dǎo),使“中性”的概念從藝術(shù)審美迅速轉(zhuǎn)入到生活完美,在服飾穿著、舉止談吐、行為方式、個(gè)性風(fēng)格及人生境界等許多方面,都對(duì)當(dāng)代人的生活產(chǎn)生了重要影響。 作為一種審美形態(tài),中性美的概念以“性”為基點(diǎn),以“中”為目的。“性”的原義是性別指向和取向,延展義為存在的性質(zhì)和內(nèi)涵,“中”指對(duì)立的兩個(gè)極端、兩個(gè)部分或兩個(gè)因素的中間,是一種形式與狀態(tài)。因此,所謂中性美就是不以單一性存在的、具有適中品質(zhì)和狀態(tài)的一種美,是美的多元化、多義性的體現(xiàn)。 開放不羈是中性美的呈現(xiàn)樣式。美,不必非得符合年齡、身份、性別、角色,也不講條條框框。把女性的身體曲線遮蔽在男性謹(jǐn)嚴(yán)凝重的服飾下,并不意味著女性美的迷失,而著女裝、染黃發(fā)和忸怩作態(tài),也并不暗示著男性美的墮落。美不是外在的具象形式,羅丹說得好:“美就是性格和表現(xiàn)?!痹趥€(gè)性化的時(shí)代必須突出強(qiáng)烈的自我色彩,而不必拘泥于形式和傳統(tǒng)。至于陰柔或者陽(yáng)剛,那是遠(yuǎn)在修改之后才需要考慮的因素。 作為一種審美元素,優(yōu)雅與個(gè)人和社會(huì)的文化進(jìn)步有關(guān),時(shí)尚與個(gè)人和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)?,F(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,教育的普及推動(dòng)大眾文化群體形成,影響到社會(huì)審美觀,就使優(yōu)雅時(shí)尚不僅成為一種能夠“見到的美”,而且成為一種可以觸摸的“實(shí)在的美”(狄德羅語)。一方面,優(yōu)雅時(shí)尚的中性之美 ,以其合式的動(dòng)作超越了人們關(guān)于靜態(tài)的“相貌的美”的認(rèn)識(shí);另一方面,中性之美以優(yōu)雅時(shí)尚為風(fēng)標(biāo),也淡化了抽象的“色澤的美”(培根語)的概念,遂使性別特色得以遮蓋,“性征得以存立”。 中性美的本真追求是簡(jiǎn)約自然?!爸行浴钡哪康脑揪褪菙[脫“別性”的煩文縟禮,抑或繁文縟麗,創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)澹灑脫、舒松流暢的自我。陀思妥耶夫斯基說:“簡(jiǎn)約是藝術(shù)性的第一個(gè)條件。”簡(jiǎn)約,是使“中性”成為美的因素之一,而自然是生命的本質(zhì),是青春的本色,所以“自然總是美的”(羅丹語)。在任何條件下,合乎自然的形式必然是對(duì)一切習(xí)俗規(guī)定的沖破,適合自然的內(nèi)容也必然是對(duì)任情率性所做的淋漓盡致的發(fā)揮。 中性美產(chǎn)生和存在的原因是多方面的。 首先,在人的心理方面,正像瑞士精神分析心理學(xué)家榮格曾指出的,每個(gè)人都具有一些異性的特征,生物學(xué)意義上,男性和女性都分泌雄性和雌性的荷爾蒙,而在態(tài)勢(shì)和情感心理學(xué)意義上,男女雙方皆具有對(duì)方的種種特征。因此,“假如要使人格得到完美的調(diào)節(jié),達(dá)到和諧與平衡,那就必須允許男性人格的女性一面和女性人格的男性一面在意識(shí)和行為之中顯現(xiàn)自身。”可見,中性美不過是一個(gè)具體的人表現(xiàn)出了自身潛存的某些異性特征而已。 其次,是社會(huì)原因。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,以技術(shù)參與和智力支持為特征的后工業(yè)時(shí)代與E時(shí)代,女性在生活工作和身體精神上,都真正實(shí)現(xiàn)了與男性基于性別之上的平等。而男性則發(fā)現(xiàn),兩千年傳統(tǒng)下來的優(yōu)勢(shì)已基本消失,迫使他們必須重新審視自我的性別存在。 孔子曰“興于詩(shī),立于禮,成于樂。”教育文化的發(fā)展,是中性美能夠被社會(huì)容納和接受的大前提。就我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況而言,新世紀(jì)以來中性美的流行,與獨(dú)生子女家庭的廣泛存在,以及文化教育水平的普遍提高密切相關(guān)。傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的家庭,會(huì)很明顯地教育男孩作男性、女孩作女性,而現(xiàn)在的單子家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系中,這一切發(fā)生了巨大變化。有男孩的父母會(huì)覺得沒有女孩是個(gè)遺憾,有女孩的父母會(huì)覺得沒有男孩是個(gè)遺憾,反映在教養(yǎng)中,他們便自覺不自覺地要求男孩子女孩化一點(diǎn),要求女孩子男孩化一點(diǎn),從而從根本上改變了這些“新新人類”的性別審美視域。現(xiàn)代家庭孩子少了,受教育程度因此得到很大提高,在優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的中學(xué)生和大學(xué)生們,是中性美忠實(shí)的支持者和實(shí)踐者。而社會(huì)上認(rèn)可中性行為的人,也多為受過良好教育,具備較高的文化修養(yǎng)。 (選自《文化月刊》xx年第10期,有刪改) 12~13題為選擇題,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。(第12題選對(duì)一項(xiàng)給2分,選對(duì)兩項(xiàng)給5分,多選不給分) 12.下列說法符合文意的兩項(xiàng)是( ) (5分) A.中性美是美的多元化、多義性的體現(xiàn),因此,它的存在是非單一性的、具有適中的品質(zhì)和狀態(tài)。 B. 個(gè)性化要求突出強(qiáng)烈的自我色彩,不再拘泥于形式和傳統(tǒng),開放不羈的中性美并不會(huì)造成男女性別美的喪失。 C. 作為一種審美元素,中性美與個(gè)人和社會(huì)的文化進(jìn)步有關(guān),也與個(gè)人和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。 D.進(jìn)入經(jīng)濟(jì)時(shí)代,女性在生活工作和身體精神上,實(shí)現(xiàn)了與男性基于性別之上的平等,而同時(shí)男性也開始主動(dòng)審視自我的性別存在。 E……現(xiàn)代獨(dú)生子女的家庭,在教育子女方面發(fā)生了巨大變化,家長(zhǎng)們會(huì)有意無意地要求男孩子女孩化一點(diǎn),女孩子男孩化一點(diǎn)。 13.根據(jù)文意,下列事例不屬于中性美的一項(xiàng)是( ) (3分) A.《紅樓夢(mèng)》寫秦鐘,說他“眉清目秀,粉而朱唇,身材俊俏,舉止風(fēng)流,似在寶玉之上,只是怯怯羞羞,有女兒之態(tài)”。 B.在歐洲,法國(guó)路易十五時(shí)代,出現(xiàn)一種名為“法蘭西畸形”的風(fēng)潮,男人流行穿女裝,著香粉假發(fā)、花邊褶皺、耳環(huán)鉆飾等,這些女人喜歡的服飾,男人都引為時(shí)髦。 C.太監(jiān)是中國(guó)古代一個(gè)特殊的歷史現(xiàn)象,由于“凈身”的緣故,他們一般缺乏男子漢的特征,皮膚細(xì)膩,面無胡須,說話聲音尖細(xì),介乎男女之間,說話時(shí)習(xí)慣翹蘭花指。 D.《木蘭詩(shī)》所歌唱的花木蘭女扮男裝、替父從軍、英勇無比,《楊家將演義》所頌揚(yáng)的楊門女將保家衛(wèi)國(guó)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)、剛烈豪爽。 14.根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“中性美”的主要審美特征。(4分) 15.“短發(fā)、酷裝的李宇春紅了;娘娘腔、花短裙的小沈陽(yáng)火了。女星當(dāng)‘爺’了;男人變‘娘’了;帥氣女生、花樣美男成為時(shí)下的流行了?!闭?qǐng)聯(lián)系文中作者的觀點(diǎn),解釋這種社會(huì)現(xiàn)象并簡(jiǎn)單分析它的成因。(4分) 4、 本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分。 (一)文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成16―18題。 誰偷走了我的影子 沙里斯(美國(guó)) ①當(dāng)時(shí),我也不知道自己處在什么位置,衛(wèi)星導(dǎo)航儀也停止了工作,戰(zhàn)友呢?全走散了,但這并不是最可怕的。 ②低著頭,使勁擦干滿臉的汗水,我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情,自己腳下沒有影子,無論我怎么轉(zhuǎn)身,身后除了黃白的沙漠,什么都沒有。這是不合常理的,頭頂明明有一輪紅日,怎么就照不出自己的影子呢?我焦急地爬上前方的沙丘,想著沒了任何阻擋,影子大概就回來了,可是,沒有,連一丁點(diǎn)兒都沒找到。 ③我瞇著眼看了下天空,用手做了個(gè)角度比,結(jié)果反復(fù)論證了撒哈拉沙漠的可怕,陽(yáng)光明明不是垂直角度,我的影子卻被一種無形的力量竊走了,而且,再往遠(yuǎn)處看,幾乎每一座沙丘都有自己的影子,而我沒有。 ④作為一個(gè)空降兵,戎馬一生,我一直為自己感到自豪,經(jīng)歷數(shù)百次行動(dòng),沒有敗績(jī),然而這次,我失去了信心。早就聽說撒哈拉北部有許多神秘的部落,他們掌握著神的旨意,可以用無形的武器把敵人殺死。 ⑤他們一定把我當(dāng)敵人了,所以才會(huì)把我的影子收走。這讓我有點(diǎn)后悔,波森和盧迪太沖動(dòng)了,竟然掃蕩了一群手無寸鐵的土著人,如果當(dāng)時(shí)自己阻攔,或許結(jié)果就不一樣了。當(dāng)時(shí),我的眼里似乎看到了牛扒、火雞還有威士忌,和隊(duì)友們?cè)谝黄鹂駳g。難道,我是在臆想,是沙漠臆想癥? ⑥無論如何,我必須找到自己的影子,所以,盡管烈日炎炎,而自己身上只剩下一袋干糧,沒有水,也沒了武器,我還是拼命地往前走,多年的野戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴我,這里應(yīng)該離綠洲不遠(yuǎn)了,而有綠洲的地方,就有希望。 ⑦當(dāng)年西點(diǎn)軍校的課程的確沒有欺騙我,在腳底下隔一里地挖一個(gè)洞,不僅可以緩解脫水,還可以通過濕潤(rùn)度判斷綠洲的方向。我成功了,趕在夜幕來臨之前。 ⑧夜幕不僅掩蓋了我的行蹤,還暫時(shí)驅(qū)走了我對(duì)影子的恐懼,找到一間奇怪的房子,竟然是用一架飛機(jī)的殘骸建造的,但我已顧不了那么多,繞過去,繼續(xù)尋找,我想要的只有水。 ⑨當(dāng)然,這是沙漠臆想癥的一種明顯特征,其實(shí)除了水,我更需要休息,否則,我也不會(huì)在第二天一大早發(fā)現(xiàn)自己毫無防備地躺在地上,而不遠(yuǎn)處正有幾個(gè)羸瘦的小孩指指點(diǎn)點(diǎn)。他們?nèi)砗诹?,在朝?yáng)的照射下,留下幾條瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的影子,恐懼再次襲來。 ⑩我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地向他們打招呼,但他們卻毫無反應(yīng),如幽靈般迅速退后了十來米。難道他們發(fā)現(xiàn)我沒影子了?他們把我當(dāng)作魔鬼了?A我很擔(dān)心,但還是試著從包里把干糧拿了出來,向他們招了招手,并大聲喊道:“別怕,這些東西,全給你們,很好吃?!彼麄兯坪鮿?dòng)心了,尤其是那個(gè)黑人女孩,要不是稍大的一個(gè)男孩拉著她的手,我想她早就奔過來了。這讓我覺得有點(diǎn)感動(dòng),覺得孩子們需要自己,于是,便把手里的包放在地上,并跳了跳、轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),向他們表示,身上什么都沒有,我愿意做他們的朋友。 (11) 他們終于向我奔來,嚴(yán)格來說,是向食物奔來,壓縮餅干、牛肉干以及半條火腿瞬間一掃而光。那一刻,我想自己是幸福的,盡管仍然沒有找到自己的影子,但心里卻已不再那么恐懼。 (12)然而,我再一次錯(cuò)了,當(dāng)一陣輕機(jī)槍掃射,波森、盧迪和其他幾個(gè)戰(zhàn)友沖過來時(shí),那幾個(gè)孩子已經(jīng)倒在血泊里。我沒法阻擋這樣的悲劇發(fā)生,波森隊(duì)長(zhǎng)告訴我,這是最安全的方式,而且對(duì)我發(fā)誓,他們都看到這群黑人搶我的食物。B我無話可說,只是甩開波森的手,靜靜地走到那群孩子身邊。 (13)如今已過去十年,我和自己唯一的女兒住在一起,每當(dāng)恐懼襲來,我都會(huì)叫她到身邊,靜靜地看著她的眼睛,因?yàn)槲ㄓ性谒碾p眸里,我才能找到自己的影子。 (選自《微型小說選刊》2011年24期,有刪改) 16、文中A、B兩處畫線部分的描寫,各體現(xiàn)了“我”怎樣的心理?(4分) 17、文中第②段對(duì)“沙漠”、“紅日”和第⑧段對(duì)“房子”的描寫,各有什么作用?(5分) 18、本文標(biāo)題有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分) (二)實(shí)用文本閱讀 閱讀下面的文字,完成19-21題。 秀 美 河 山 成 了 “玩 不 起 的 風(fēng) 景” 井岡山門票漲了、臺(tái)兒莊門票漲了……清明小長(zhǎng)假期間,不少景區(qū)門票爭(zhēng)先恐后地邁入了“百元時(shí)代”,網(wǎng)友感嘆,秀美河山成了“玩不起的風(fēng)景”。專家認(rèn)為,景區(qū)漲價(jià)背后,除了有運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本的現(xiàn)實(shí),更反映出旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不合理、景區(qū)盲目的攀比心理和地方財(cái)政對(duì)門票收入的依賴。 網(wǎng)民感嘆:景區(qū)門票太貴 清明節(jié)期間,不少網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)帖驚呼“門票又漲了”、“玩不起了!” 江西省發(fā)改委3月31日公布,實(shí)行一票制的井岡山景區(qū)門票由130元/人次調(diào)整為160元/人次,同時(shí)實(shí)行淡旺季票價(jià)浮動(dòng):旺季上浮最高價(jià)為190元,淡季下浮不限。曾一度免費(fèi)的山東臺(tái)兒莊古城4月1日正式漲價(jià),門票由每張100元漲至160元,一次性漲價(jià)幅度達(dá)60%。 門戶網(wǎng)站上一項(xiàng)超過1000名網(wǎng)友參與的調(diào)查顯示,認(rèn)為景區(qū)門票“太貴了,門票支出已經(jīng)嚴(yán)重影響旅游熱情”的網(wǎng)友達(dá)89.2%,僅有0.3%的網(wǎng)友認(rèn)為“門票不貴,物有所值”。另一項(xiàng)調(diào)查顯示,超過九成的網(wǎng)友可接受的5A級(jí)景區(qū)門票心理價(jià)位在100元以內(nèi),其中約61%的網(wǎng)友認(rèn)為,門票價(jià)格應(yīng)在60元以內(nèi)。 五成游客錢多花在門票上 井岡山和臺(tái)兒莊并不是景區(qū)門票價(jià)格高昂的孤例。 統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),盡管有杭州西湖等不設(shè)圍墻、免費(fèi)向所有公眾開放的景區(qū),但全國(guó)(不含港澳臺(tái))130家5A級(jí)景區(qū)(非淡季全票)中,仍有近半數(shù)門票價(jià)格過百元。其中,價(jià)格在100元至200元(含200元)的5A級(jí)景區(qū)達(dá)35.38%,包括武當(dāng)山、九寨溝、黃山等14個(gè)景區(qū)門票價(jià)格高于200元,所占比例超過一成。 日前,中國(guó)旅游研究院與攜程旅行網(wǎng)發(fā)布的一份最新報(bào)告顯示,從國(guó)內(nèi)游客看,門票支出占旅游消費(fèi)最重的游客比例較大,達(dá)21.92%,隨后才是交通、購(gòu)物、餐飲、住宿和文化娛樂。 地方財(cái)政患“門票依賴癥” 專家認(rèn)為,除運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本等,門票攀升的背后是旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、景區(qū)的攀比心理和地方財(cái)政對(duì)門票收入的依賴這“三大推手”。 華東師范大學(xué)旅游系主任樓嘉軍認(rèn)為,目前旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理,景區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)比較單一,多數(shù)景區(qū)還停留在門票經(jīng)濟(jì)階段?!澳銤q我也漲”的攀比心理和地方財(cái)政對(duì)門票收入的依賴,也是景區(qū)頻頻漲價(jià)的重要原因。 樓嘉軍說,部分知名景區(qū)對(duì)旅游資源具有壟斷性,漲價(jià)底氣十足,加上部分“以旅游立市”的地方政府,存在“外地人的錢不賺白不賺”的短視心理,財(cái)政長(zhǎng)期依賴門票收入,為景區(qū)提價(jià)大開“方便之門”。 專家建議:變門票經(jīng)濟(jì)為旅游經(jīng)濟(jì) “票價(jià)合理化不僅需要引入長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范不合理收費(fèi),還需要地方政府轉(zhuǎn)變思維,變“小旅游”為“大旅游”。” 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游管理系主任何建民說,中國(guó)是人口大國(guó),旅游資源相對(duì)稀缺,因而適當(dāng)調(diào)價(jià)可以理解,但對(duì)具有壟斷性的國(guó)家旅游資源來說,景區(qū)的收入與支出的透明化非常重要,這就必須引入監(jiān)管機(jī)制,需要第三方介入。 樓嘉軍建議,現(xiàn)在不少古鎮(zhèn)攔起來收費(fèi),其實(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)游客游覽,在古鎮(zhèn)品嘗特色美食、購(gòu)買紀(jì)念品,以此獲取收入。此外應(yīng)從“觀光經(jīng)濟(jì)”過渡到“度假經(jīng)濟(jì)”,通過發(fā)展和旅游密切相關(guān)的周邊服務(wù)產(chǎn)業(yè),提供人性化的服務(wù),才能讓游客感到物有所值,形成良性循環(huán)。 在休閑旅游者花費(fèi)方面,報(bào)告顯示,目前國(guó)內(nèi)休閑旅游已是重要的大眾消費(fèi)行為。國(guó)內(nèi)游客旅游的人均花費(fèi)在501—1000元、1001—xx元、500元以下的游客分別占29.42%、25.67%和24.02%,比例較高??傮w來看,較多國(guó)內(nèi)游客認(rèn)為景區(qū)門票占總花費(fèi)比例最高。景點(diǎn)門票和交通花費(fèi)分別占21.92%和20.92%,其次才是購(gòu)物、餐飲、住宿、文化娛樂等。 不少游客表示,無論是自駕還是自由行,前往著名的旅游目的地的開銷去除交通成本,最大的部分反而是在景點(diǎn)門票方面。不少熱衷攜家庭成員自駕出行的深圳游客也表示,廣東省乃至珠三角區(qū)域,山水好些的地方都已經(jīng)被"規(guī)劃"成了景點(diǎn)景區(qū),一家人進(jìn)景區(qū),高額的門票實(shí)在讓人感到無奈,有時(shí)因?yàn)殚T票的價(jià)格使得景點(diǎn)景區(qū)對(duì)這類游客而言簡(jiǎn)直就是"雞肋"。 (選自2012年04月05日《新京報(bào)》) 19、文章第四節(jié)劃線句子中的“小旅游”和“大旅游”分別指的是什么?(4分) 20、新聞?wù){(diào)查需要講究真實(shí)性和科學(xué)性,本文如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)?(5分) 21、結(jié)合全文,請(qǐng)你談?wù)動(dòng)心男┙鉀Q景區(qū)門票價(jià)格過高的措施?(6分) 五、本大題2小題,每小題6分,共12分。 22、下面是2011年6、7月茂名市消費(fèi)品價(jià)格變化情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。(6分) (1)概括2011年6月至7月茂名市消費(fèi)品價(jià)格變化的總體特點(diǎn)。(2分) _____________________________________________________________________________ (2)根據(jù)圖表內(nèi)容在A、B兩處填空(4分) 從總體上看,2011年下半年開始,A ,但已受控制。具體看,居住類消費(fèi)價(jià)格漲幅過猛現(xiàn)象得到一定控制,樓市調(diào)控初顯成效; B ,控制其過快上漲,政府仍需花費(fèi)大力氣。 23、班會(huì)課上,討論“寬松民主與嚴(yán)格約束”哪種班級(jí)管理模式更有利于學(xué)生成長(zhǎng)的問題。 請(qǐng)?jiān)跈M線上填入話語,進(jìn)行辯駁,要求至少使用一種修辭手法,每組所填辯駁話語不得超過30字。(6分) 第一組: 正方:我們可以像飛鳥一樣,自由翱翔,難道你喜歡被關(guān)在籠子里嗎? 反方:___________________________(3分) 第二組: 正方:___________________________(3分) 反方:斷了線的風(fēng)箏不僅不會(huì)飛得更高,反而會(huì)一頭栽在地上。 六、本大題1小題,60分。 24、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 材料一:巴爾扎克有一個(gè)癖好,只用缺口的杯子,買了新杯子,他會(huì)用調(diào)羹,在杯子上輕輕敲出一個(gè)小小的缺口,巴爾扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,無論寫了多少作品,這些作品上都有一個(gè)缺口,以此來激勵(lì)自己,寫下一部,將這個(gè)缺口補(bǔ)上。 材料二:沉香是我國(guó)名貴的中草藥材,是高級(jí)的香料。有一種樹叫沉香,但它不會(huì)直接產(chǎn)生沉香,為了得到沉香,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用力在沉香樹上砍出缺口,樹脂順著傷口溢出,覆蓋在傷口表層,不久,傷口處結(jié)成一層厚厚的痂,過幾年,農(nóng)民把痂取下,就是沉香。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 xx屆茂名市某重點(diǎn)中學(xué)臨門一腳模擬考試 語文 參考答案 1、C (A、do b zǐ/z j/ji B、fēn/fn m qǐ/yī guǎng/kung C、jī/yǐ bo/bā s/sh chēng/chēn D、b/bǎ kē/gě n ch) 2、D(A、變幻莫測(cè):變化多端,難以揣摩。B、撲朔迷離:形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別;C、莫衷一是:不能得出一致的結(jié)論。D、呼之欲出:形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會(huì)從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。這里屬于望文生義,可改為“水落石出”) 3. D (A項(xiàng),不合邏輯,“是否漲價(jià)”不能被“確認(rèn)”。 B項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪掉“可以”或“是有效的”; C項(xiàng),成分贅余,“質(zhì)疑”就是提出疑問的意思;) 4.B(③句“前二者”承接前面的“貧二代”和“拼二代”,④句照應(yīng)前面的“富二代”,①句緊接“誤解”“偏見”轉(zhuǎn)入改變對(duì)“富二代”看法之必要性。②句中“也”照應(yīng)①。) 5.D(薄:迫近) 6.B(B都作介詞,在。A連詞,表目的,來;連詞,表修飾。C代詞,他;助詞,的。D介詞,憑借;把,介詞) 7.C(①是交代對(duì)敵人的處置,看不出“謀略”;②寫于仲文死里逃生,無“謀略”,可言。) 8.B(“于仲文雖頑強(qiáng)抵抗”,文中無此意。“部屬和妻子兒女盡戰(zhàn)死”亦有誤,妻子兒女乃城破后被屠殺的,非死于戰(zhàn)斗) 9.(1)兩陣才合/伏兵發(fā)/俱曳柴鼓噪/塵埃張?zhí)欤_軍大潰/仲文乘之/賊皆投洙水而死/為之不流(每錯(cuò)漏兩處扣1分,扣完為止) (2)①(他們)被賊兵追趕,邊戰(zhàn)邊逃,跟隨的騎兵戰(zhàn)死的有十之七八。(被動(dòng)句式1分,“且”1分,“所從騎”1分,“十七八”1分) ②檀讓出動(dòng)全軍來抵抗(迎戰(zhàn)),于仲文假裝失敗逃跑,檀讓的軍隊(duì)很驕傲輕敵。(“悉”1分,“北”1分,大意1分) 【參考譯文】 于仲文,字次武,小時(shí)候上學(xué),就沉迷書中而不知疲倦。等到長(zhǎng)大之后,卓異豪爽, 胸懷大志,氣度超凡。起初從家中被征召出來做官,擔(dān)任趙王的屬官,不久升遷為安固太守。隋高祖任北周丞相時(shí),尉迥發(fā)動(dòng)叛亂,派遣部將檀讓攻占黃河以南地區(qū)。又派人誘招于仲文, 于仲文拒絕了他。尉迥對(duì)他不聽從自己非常憤怒,派遣儀同宇文威進(jìn)攻他。于仲文迎戰(zhàn),大破宇文威的軍隊(duì),斬首五百多人,因功被授予開府。尉迥又派遣他的部將宇文胄渡過石濟(jì),宇文威、鄒紹從白馬出兵,兩路并進(jìn),又進(jìn)攻于仲文。于仲文估計(jì)自己支撐不住,就扔下妻子兒女,率領(lǐng)六十多個(gè)騎兵,打開城池西門,沖破重圍而逃。被賊兵追趕,邊戰(zhàn)邊逃,跟隨的騎兵戰(zhàn)死的有十之七八。于仲文僅一人死里逃生,到達(dá)京師。尉迥于是殺了于仲文的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒。高祖見到于仲文,把他請(qǐng)到自己的內(nèi)室,替他傷心哭泣。提升他為大將軍,兼任河南道行軍總管。把朝廷的樂隊(duì)給他,讓他乘驛車火速到洛陽(yáng)去發(fā)兵,來討伐檀讓。于仲文的軍隊(duì)駐扎在蓼堤,距離粱郡七里,檀讓擁有數(shù)萬軍隊(duì),于仲文用瘦弱的士兵來挑戰(zhàn)。檀讓全軍出動(dòng)采抵抗,于仲文假裝失敗逃跑,檀讓的軍隊(duì)很驕傲輕敵。于是于仲文派遣精銳部隊(duì)從左右兩側(cè)夾擊賊兵,使檀讓的軍隊(duì)大敗。檀讓率領(lǐng)殘余的軍隊(duì)駐扎在城武,部將高士儒率領(lǐng)一萬軍隊(duì)駐扎在永昌。于仲文假意下發(fā)公文到各州縣說:“大將軍來了, 應(yīng)多多聚集糧食?!碧醋屵€認(rèn)為于仲文不可能馬上就到,正在殺牛犒勞士兵。 于仲文知道他松懈了,于是挑選精銳的騎兵襲擊他,一天便趕到了,于是攻占了城武。尉迥的部將席毗羅,擁有十萬軍隊(duì),駐扎在沛縣,將要攻打徐州。他的妻子兒女在金鄉(xiāng)。于仲文派遣人假稱是席毗羅的使者,對(duì)金鄉(xiāng)城的守主徐善凈說:“檀讓明天午時(shí)到達(dá)金鄉(xiāng),將要宣布蜀公的命令,賞賜將士?!苯疣l(xiāng)人認(rèn)為真的這樣,都很高興。于仲文挑選精銳士兵,假豎起尉迥的旗幟,兼程前進(jìn)。徐善凈望見于仲文的軍隊(duì)將要到達(dá),還以為是檀讓到了,于是出城迎接謁見。于仲文捉拿住他,奪取了金鄉(xiāng)。席毗羅依仗人馬眾多,來迫近官軍,于仲文背城布陣,在距離軍隊(duì)幾里的地方,在麻田中設(shè)下埋伏。兩陣剛剛交鋒,伏兵出動(dòng),他們都拖著柴枝擂鼓吶喊,塵埃布滿天空。席毗羅的軍隊(duì)大敗而逃,于仲文乘機(jī)追殺,賊兵都投進(jìn)洙水而被淹死,洙水因此而斷流。俘獲了檀讓,用囚車把他送到京師,黃河以南地區(qū)全部平定。席毗羅躲藏在滎陽(yáng)的一戶人家,被捉出斬首,把他的首級(jí)送到京師。朝廷為于仲文刻石紀(jì)功,石碑立在泗水之濱。史臣說:于仲文博覽群書,拿出眾的謀略稱許自己,平定尉迥之亂,功成名就。 10、(1)動(dòng)靜結(jié)合(1分),虛實(shí)相生(1分)?!稗渌本鋵懭宄蚊鞒赫找娫掠?,將明月與泉水合而為一;“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫,將花香衣香渾為一體。藝術(shù)形象虛實(shí)結(jié)合,字句安排上下對(duì)舉,使人倍覺意境鮮明,妙趣橫生。(2分)“掬”字,“弄”字,既寫景又寫人,既寫照又傳神,確是神來之筆。 或:遠(yuǎn)近結(jié)合(1分),以動(dòng)襯靜(1分)。正當(dāng)詩(shī)人在欲去未去之際,夜風(fēng)送來了鐘聲。他翹首南望,只見遠(yuǎn)方的樓臺(tái)隱現(xiàn)在一處青翠山色的深處。末兩句從近處轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方,以聲音引出畫面,愈顯清幽。(2分) (2)“多勝事”、“掬水”、“弄花”的詩(shī)人完全沉醉在山中月下的美景之中(1分),“欲去惜芳菲”對(duì)眼前的一花一草不能不懷依依惜別的深情,以致賞玩忘歸(2分)。 11、(1)無以為君子也 無以立也 (2)況陽(yáng)春召我以煙景 大塊假我以文章 (3)出師一表真名世 千載誰堪伯仲間 (4)亂石穿空 驚濤拍岸 12.(5分)BE(A.在第二段最后一句,前后兩個(gè)分句不構(gòu)成因果關(guān)系。這里屬于強(qiáng)加因果;C.在第四段的第一句話,“中性美”不只一種審美元素,這里分別指的是“優(yōu)雅”和“時(shí)尚”;D.第八段最后一句,“迫使……”表明不是男性的主動(dòng)行為。) 13.(3分)C(C項(xiàng)太監(jiān)的女性化特征是生理缺陷所致,是一各病態(tài),不屬于中性美。) 14.(4分)①多元化、多義性;②開放不羈;③優(yōu)雅時(shí)尚;④簡(jiǎn)約自然。(每點(diǎn)1分) 15.(4分)解釋:這種社會(huì)現(xiàn)象體現(xiàn)的是“中性美”的流行,以及人們對(duì)開放不羈、富于中性化的“中性美”的認(rèn)可和接受。成因:①生理方面,每個(gè)人都有一些異性特征,中性美是個(gè)人自身潛存的某些異性特征的自然顯現(xiàn)。②社會(huì)方面,中性美體現(xiàn)的是男女的性別平等以及對(duì)自我性別存在的重新審視。③教育文化的發(fā)展,是中性美能夠被社會(huì)容納和接受的大前提。(解釋1分,成因每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。) 16、答案:①體現(xiàn)了“我”在努力找回自己的良知,(1分)希望通過幫助小孩證明自己還有人性。(1分)②體現(xiàn)了“我”面對(duì)悲劇發(fā)生的無力感,(1分)和面對(duì)悲劇發(fā)生的悲哀、痛心,并有對(duì)屠殺的憤慨。(1分) 【解析】本題考查體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力的能力。4分。 17、 答案:①第2段描寫了烈日暴曬下的沙漠,渲染了環(huán)境的酷熱干旱,(1分)烘托了主人公焦急無助的心境。(1分) ②第8段描寫了一間用軍用飛機(jī)的殘骸建的破舊房子,暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難,(1分)為下文寫與窮孩子的相遇作了鋪墊,(1分),推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。(1分) 【解析】本題考查分析作品表現(xiàn)手法的能力。5分。 18、答案:①以疑問設(shè)題,產(chǎn)生了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 ②小說以“我的影子”為情節(jié)線索,敘寫了“我的影子”從消失、找小到、繼續(xù)尋找、最后找到的情節(jié)發(fā)展過程。標(biāo)題高度概括了小說的基本情節(jié)線索。 ③標(biāo)題以問句的形式,引人思考“我的影子”消失的原因?!坝白印毕笳鞯氖侨诵粤贾?,小說以影子的消失、回歸揭示了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)讓人泯滅了人性良知,只有愛心才能使人性良知回歸的深刻主題。 【解析】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。6分,每點(diǎn)2分。 19、答案:⑴“小旅游”指的是長(zhǎng)期依賴門票收入作為景區(qū)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式。⑵“大旅游”指的是不僅僅依靠門票收入而是通過發(fā)展和旅游密切相關(guān)的的周邊服務(wù)產(chǎn)業(yè)的景區(qū)經(jīng)營(yíng)模式。(每點(diǎn)2分) 20、答案:(1)大量運(yùn)用真實(shí)具體的數(shù)據(jù) (2)調(diào)查對(duì)象的選擇具有典型性和代表性,本文列舉了井岡山等具有代表性的多個(gè)景區(qū)門票漲價(jià)的情況 (3)引用網(wǎng)友和專家的言論。網(wǎng)友是普通群眾的代表,引用他們的言論,體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的真實(shí)性,專家是權(quán)威人士,引用其言論可增強(qiáng)其權(quán)威性和科學(xué)性。 (答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)5分) 21、答案:.⑴景區(qū)收入支出透明化,引入監(jiān)管機(jī)制。 ⑵科學(xué)規(guī)劃旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。 ⑶消除景區(qū)的攀比心理。 ⑷轉(zhuǎn)變政府思維,消除地方財(cái)政對(duì)門票收入的依賴心理。 ⑸打破知名景區(qū)對(duì)旅游資源的壟斷性。 ⑹大力發(fā)展旅游周邊服務(wù)產(chǎn)業(yè),形成良性循環(huán)。 (答到一點(diǎn)1分,答到兩點(diǎn)3分,答到三點(diǎn)4分,答到四點(diǎn)及以上6分。) 22、答案:(1)2011年7月較2011年6月,茂名市消費(fèi)品價(jià)格變化不大,有升有降,;其中食品等五大類商品價(jià)格略有提升。(2分) (2)①構(gòu)成居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的八大類商品的價(jià)格總體上漲 ③食品類消費(fèi)價(jià)格漲幅突出 23、答案:第一組反方:沒有規(guī)矩,不成方圓。(3分) 第二組正方:難道你希望當(dāng)一匹被籠頭套住的馬,不再自由馳騁嗎?(3分) 【解析】本題考查語言得體鮮明生動(dòng)的能力。正確運(yùn)用修辭手法(1分),內(nèi)容與對(duì)方相對(duì)、觀點(diǎn)鮮明(2分)。每超1字扣1分。 24、寫作提示:這是一道多則材料作文題,在審題立意上比單則材料作文更難把握。 首先,要能正確分析材料,弄清每則材料的主旨:第一則材料是寫巴爾扎克尋找缺口,正視缺口,通過缺口的彌補(bǔ)來提高,作品得以大成;第二則材料寫沉香樹被砍出缺口,在彌補(bǔ)缺口時(shí),沉香這種香料出現(xiàn),沉香就是補(bǔ)缺口的結(jié)晶。 其次,從整體上把握兩則材料之間的關(guān)系,辨析材料的異同,明確它們之間的關(guān)系,挖掘材料蘊(yùn)涵的意義。通過綜合比較分析,不難發(fā)現(xiàn),“缺口”是兩則材料的契合點(diǎn),兩則材料都有一個(gè)共同的關(guān)鍵詞“缺口”,并且都是指向“缺口”的積極意義——“缺口”能激勵(lì)出新的作品,“缺口”能產(chǎn)生名貴的沉香??梢姡瑑蓜t材料的內(nèi)涵是相同的,即正視缺口,劃開缺口,缺口能積淀出成功與收獲。 最后,從材料的共同點(diǎn)入手,有的放矢,準(zhǔn)確提煉出觀點(diǎn)。圍繞“缺口”,結(jié)合我們的生活實(shí)際,我們可以這樣立意:直面缺口,尋求成功;有一種缺口叫收獲;人生需要缺口;在缺口處突破;缺口創(chuàng)造美麗等等。另外,把“缺口”的含義引申為人生路上的失敗、挫折、苦難、磨難等,談它們與人生成功的關(guān)系也可以作為寫作的立意點(diǎn)。我們每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,都會(huì)經(jīng)歷人生中的失敗、挫折、苦難、磨難等,如能正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待它們,則將會(huì)成為我們成功的動(dòng)力與源泉。 誤區(qū)提醒:第一,割裂兩則材料的聯(lián)系,只從一則材料立意,如從材料一寫“換一種思維方式”、“創(chuàng)新”,材料二寫“有舍必有得”、“積累”等。第二,只談“缺口”、“殘缺”是一種美,如斷臂的維納斯,寶玉與黛玉的愛情,而不談如何從“缺口”處,“殘缺”處獲得成功,如何發(fā)現(xiàn)“缺口”、“殘缺”來圓滿自己。第三,與命題主旨相悖,指向“缺口”的消極意義,如論“缺口就是缺口,如可怕的魔鬼” 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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