2019屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素課件 滬教版.ppt
《2019屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素課件 滬教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素課件 滬教版.ppt(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時影響物質(zhì)溶解性的因素,1.物質(zhì)的溶解性:。2.影響物質(zhì)溶解性的因素(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。如食用油難溶于水,卻易溶于等有機溶劑。(3)同一種物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性與有關。如對于等多數(shù)物質(zhì),溫度越高,其在水中的溶解能力越強。而則相反,溫度越高,其在水中的溶解能力反而越弱。,一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)中的能力,不同的物質(zhì),氫氧化鈣,不同溶劑,汽油,溫度,硝酸鉀,氫氧化鈣,3.一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的。轉(zhuǎn)化方法(一般情況下):不飽和溶液,飽和溶液,飽,和溶液,不飽和溶液,,增加溶質(zhì),蒸發(fā)溶劑,降溫,增加溶劑,升溫,【例題】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設計并進行了如下實驗。,(1)對比實驗①、②的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是。(2)設計實驗②、③的目的是。,,解析:(1)實驗①、②是高錳酸鉀分別加入等體積的水、汽油中,水中的高錳酸鉀固體溶解,形成紫色溶液,汽油中高錳酸鉀固體幾乎不溶解,說明同種物質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同。(2)實驗②、③分別是高錳酸鉀、碘加入等體積的汽油里,現(xiàn)象分別是高錳酸鉀幾乎不溶解,碘溶解形成紫紅色溶液,因此,設計實驗②、③的目的是探究不同物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性。,答案:(1)同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同(2)探究不同物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性,【重點難點提示】1.判斷溶液是否飽和的方法(1)在一定溫度下,觀察溶液中有沒有剩余溶質(zhì)存在。(2)在一定溫度下,加溶質(zhì),觀察能否再繼續(xù)溶解。2.溶液的“濃”“稀”與溶液是否飽和之間的關系(1)對于不同溶質(zhì)來說,濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液。(2)對于同一種溶質(zhì)的溶液來說,在一定溫度下,飽和溶液比不飽和溶液濃。3.理解飽和溶液和不飽和溶液應注意(1)要指明一定溫度和一定的溶劑量。(2)強調(diào)這種溶質(zhì)的飽和溶液或不飽和溶液。,,【易錯易混警示】1.一定條件下,某物質(zhì)的飽和溶液里一定不能繼續(xù)溶解該物質(zhì),但還可以溶解其他物質(zhì)。2.恒溫蒸發(fā)溶液中的溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定變大。若不飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大;若飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑,由于飽和溶液是該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的溶液,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。,,1.下列因素:①水的溫度;②固體物質(zhì)的種類;③水的質(zhì)量;④固體物質(zhì)的顆粒大小。其中不影響固體物質(zhì)在水中溶解性的有()A.①④B.②③C.③④D.①②2.衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示:,C,由表中提供的信息判斷,洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是()A.水B.酒精C.汽油D.苯,C,3.小紅同學為證明某硝酸鉀溶液是否達到飽和狀態(tài),設計了以下方案。一定能達到目的的是()A.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀溶液B.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀晶體C.給溶液加熱,直至有硝酸鉀晶體析出D.給溶液降溫,直至有硝酸鉀晶體析出4.要使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列措施錯誤的是()A.降低溫度B.蒸發(fā)水,再恢復到室溫C.加KNO3固體D.加水,B,D,5.要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是()A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤6.一定溫度下,有一杯食鹽水,杯底尚有少量食鹽固體不能溶解?,F(xiàn)將新鮮的蘿卜塊放入其中,放置一段時間。則下列說法錯誤的是()A.原食鹽水一定是飽和溶液B.蘿卜塊質(zhì)量一定減少C.杯中的食鹽固體一定全部溶解D.溶液的質(zhì)量一定增加,D,C,7.25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()8.室溫下,將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中(如圖所示),欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是()A.生石灰B.氯化鈉C.硝酸銨D.氫氧化鈉,C,C,9.四個燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個燒杯中加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題。(1)中盛的一定是飽和溶液。(2)中盛的可能是飽和溶液。(3)中盛的一定是不飽和溶液。(4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對A、B兩燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是。(5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?。,A、B,C,D,B,不是,10.如圖所示,在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球。(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體,充分攪拌、靜置后,在溫度不變的情況下,小球的沉浮情況有何變化?。并簡述原因:。(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準備采取的具體方法是.(寫一點)。,無變化,食鹽不溶解,不能改變食鹽水的密度,加蔗糖(其,他答案合理均可),11.探究實驗一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液。,氯化鈉溶液不是飽和溶液,探究實驗二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀。,向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體,有固體不再溶解,NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?向飽和的氯化鈉溶液中加入少量的硝酸鉀固體,硝酸鉀固體溶解,,,,,,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019屆九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素課件 滬教版 2019 九年級 化學 下冊 溶解 現(xiàn)象 物質(zhì) 溶解性 課時 影響 因素 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3187458.html