2019-2020年高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調節(jié) 本章測試1 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調節(jié) 本章測試1 新人教版必修3 一、選擇題(共60分) 1．xx年11月亞運會在廣州召開，田徑運動員聽到啦啦隊的“加油”聲時會跑得更快，這一神經(jīng)調節(jié)的過程是(　　) A．聲音→感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→效應器 B．聲音→感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應器 C．聲音→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→效應器 D．聲音→感受器→傳入神經(jīng)→小腦→傳出神經(jīng)→效應器 解析：聽到“加油”聲，是聽覺感受器受到刺激，沿傳入神經(jīng)到大腦皮層形成聽覺，經(jīng)大腦皮層的分析作出判斷，把信息沿傳出神經(jīng)傳至效應器——肢體，作出快速奔跑動作。 答案：A 2．下列對于神經(jīng)元興奮的敘述，錯誤的是(　　) A．興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負 B．神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na＋通透性增大 C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 D．細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻，是神經(jīng)纖維上興奮傳導的基礎 解析：本題主要考查神經(jīng)興奮的產(chǎn)生及傳導的特點。受到一定強度的刺激時，鈉離子通道打開，導致Na＋大量內流，所以由外正內負轉變?yōu)橥庳搩日?；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成的，只能單向傳遞，在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導。 答案：C 3．如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。下列適宜刺激的結果，正確的是(　　) A．刺激a處，b處將發(fā)生興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化 B．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化 C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮或抑制 D．刺激a處，b、c兩處同時產(chǎn)生興奮或抑制 答案：A 4．分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，不能引起肌肉收縮的是(　　) A．Ⅰ　　　　B．Ⅱ　　　　C．Ⅲ　　　　D．Ⅳ 解析：神經(jīng)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導途徑是：樹突→細胞體→軸突，相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳導途徑是：軸突→樹突或軸突→細胞體；在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳導是單向的，只能由突觸前膜傳向突觸后膜。 答案：D 5．科學家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學家對此項研究所取得的成果最可能是(　　) ①突觸小體中沒有細胞核?、谕挥|后膜缺乏相應的受體 ③突觸前膜缺乏相應的受體?、芡挥|前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析：“沉默突觸”說明沖動傳遞有障礙，②④是有可能的，但①中的細胞核可能存在于突觸小體所屬的神經(jīng)元的胞體中，突觸小體中有無細胞核不能確定；③中有無受體對興奮在突觸中的傳遞無影響。 答案：D 6．如圖是較為復雜的突觸結構，在a、d兩點連接一靈敏電流計，下列分析中不正確的是(　　) A．圖示的結構包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸 B．如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮，則A釋放的是抑制性遞質 C．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位 D．若ab＝bd，如果刺激c點，則電流計的指針會偏轉2次 解析：B受刺激，C興奮，而A、B同時受刺激，C則不興奮，說明A、B受刺激使C的作用結果相反。c點受刺激，因突觸的傳遞特點——單向傳遞，所以d點能產(chǎn)生電位變化，a、b點均不會產(chǎn)生電位變化，所以指針只偏轉1次。 答案：D 7．某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是(　　) A．針刺雙腳觀察是否有反應 B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化 C．檢查膝跳反射是否正常 D．要求此人復述醫(yī)生的一段話 解析：考查了神經(jīng)調節(jié)的有關知識。A項中針刺雙腳觀察有無反應，檢查的是此人的軀體感覺中樞；C項通過膝跳反射是否正?？梢耘袛啻巳思顾璧难静渴欠駬p傷；D項通過復述醫(yī)生的一段話，可以判斷此人的語言中樞是否正常。而B項，血細胞數(shù)量的變化則與神經(jīng)中樞是否受損無關。 答案：B 8．在xx年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是(　　) ①軀體運動中樞?、谲|體感覺中樞?、垡曈X中樞　④語言中樞 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 答案：D 9．下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下面相關敘述不正確的是(　　) A．a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位，表現(xiàn)為內正外負 B．神經(jīng)遞質是通過自由擴散釋放到突觸間隙的 C．興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能 D．麻醉藥的作用機理之一是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放而發(fā)揮作用的 解析：本題考查興奮傳遞的相關知識以及讀圖識圖的能力，屬于容易題。靜息時，內負外正，動作電位是內正外負；神經(jīng)遞質是通過胞吐作用釋放到突觸間隙的，需要消耗能量；麻醉藥的作用機理有的是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放發(fā)揮作用，有的是通過與神經(jīng)遞質競爭突觸后膜上的受體發(fā)揮作用的。 答案：B 10．一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明(　　) A．高級中樞可以控制低級中樞 B．排尿反射的中樞位于大腦皮層 C．下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D．滲透壓感受器位于大腦皮層 解析：排尿反射的中樞位于脊髓，但受到大腦皮層相關神經(jīng)中樞的控制，“憋尿”這一事實說明了大腦皮層高級中樞可以控制低級中樞。 答案：A 11．下列有關神經(jīng)突觸的敘述，正確的是(　　) A．在突觸處，信號的轉換模式為化學信號→電信號→化學信號 B．突觸前膜可以是胞體膜或樹突膜 C．突觸處興奮的傳遞可以是雙向的 D．突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質后，后膜產(chǎn)生興奮或抑制 解析：在突觸處，信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號，A錯。突觸前膜是軸突膜，突觸后膜可以是樹突膜或胞體膜，B錯。突觸處興奮的傳遞是單向的，即只能由突觸前膜傳給突觸后膜，C錯。 答案：D 12．下列關于記憶的說法，正確的是(　　) A．記憶可以經(jīng)脊髓而形成 B．獲得的經(jīng)驗一經(jīng)記憶便不再遺忘 C．記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶 D．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程 答案：D 二、簡答題(共40分) 13．(10分)取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖分析回答下列各題： (1)靜息狀態(tài)時的電位，A側為______，B側為______(正或負)。 (2)局部電流在膜外由______部位流向________部位，在膜內由______部位流向______部位，這樣就形成了局部電流回路。 (3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是________的。 (4)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時在c處給予一個強刺激(如上圖所示)，電流計的指針會發(fā)生兩次方向______(填“相同”或“相反”)的偏轉。若將b電極置于d處膜外(ac＝cd)，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計是否偏轉？______。 解析：神經(jīng)纖維上興奮的傳導具有雙向性。靜息狀態(tài)時，電位是“外正內負”，興奮狀態(tài)時，興奮部位的電位是“外負內正”，若在c處給予一個強刺激，當b點興奮時，a點并未興奮，即b點膜外是負電位，而a點膜外是正電位，根據(jù)電流由正極流向負極，可知此時電流計的指針向右偏轉；同理，當a點興奮時，b點并未興奮，此時電流計的指針向左偏轉。 答案：(1)正　負　(2)未興奮　興奮　興奮　未興奮 (3)雙向　(4)相反　不偏轉 14．(15分)如圖所示，分別將靈敏電流計按圖連接(甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結構，甲、乙圖中ab長度相同)，據(jù)圖回答下列問題。 (1)靜息時，神經(jīng)纖維膜內外的電位狀況是________，在這一電位狀況時膜外________濃度高于膜內，膜內________濃度高于膜外。 (2)甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改變才能測到靜息電位？ ________________________________________ (3)如甲圖所示，當a處受到刺激時，電流計將怎樣偏轉？_____________________ (4)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，指針反應時間落后的是________圖，原因是___________________________________________。 (5)如圖丙是神經(jīng)纖維上某點靜息時的電位，畫出它受刺激以后的電位變化。 丙 (6)在探究刺激強度與興奮強度關系的實驗中，科學家分離出蛙的神經(jīng)元，其裝置如甲圖所示： ①該實驗的原理是______________________________。 ②在每一次刺激的過程中，安培表指針偏轉次數(shù)為______次。 丁 ③科學家認為有兩種假設：a.只有當刺激電流達到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強度不再隨刺激強度的升高而增強。b.刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增加興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的升高而增強。請在坐標圖丁中簡單畫出相應的實驗結果。 答案：(1)外正內負　Na＋　K＋ (2)把靈敏電流計的一個電極插入膜內。 (3)發(fā)生兩次方向相反的偏轉。 (4)乙　甲的沖動只在神經(jīng)纖維上傳導，乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學信號轉換(突觸延擱作用) (5)如圖 (6)①刺激神經(jīng)纖維將引起膜電位的變化從而形成局部電流，通過測量局部電流的大小反映興奮強度的大小　②兩 ③如圖所示 15．(15分)如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡結構示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。請回答： (1)給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的________進入________，隨后與突觸后膜上的________結合，導致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。 (2)若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處________(能、不能)記錄到膜電位的變化，原因是_____________________________________。 (3)若在A處給予一個適宜刺激，在C處________(能、不能)記錄到膜電位的變化，原因是_____________________________________________。 解析：此題主要考查神經(jīng)元之間興奮的傳遞。分析如下： (1)突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結合，導致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。 (2)由題意圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似，故在A處不能記錄到膜電位的變化，肌細胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞。 (3)神經(jīng)元之間的傳遞可以從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的細胞體。因此，興奮從A處傳到神經(jīng)元③，再傳到神經(jīng)元①，故在C處能測到膜電位的變化。 答案：(1)神經(jīng)遞質　突觸間隙　特異性受體 (2)不能　由肌細胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞 (3)能　興奮從A處傳到神經(jīng)元③，再傳到神經(jīng)元①，故在C處能測到膜電位的變化