2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實驗三 驗證力的平行四邊形定則高效演練.doc
《2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實驗三 驗證力的平行四邊形定則高效演練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實驗三 驗證力的平行四邊形定則高效演練.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實驗三 驗證力的平行四邊形定則高效演練 1.(xx長春模擬)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是( ) A.同一次實驗中,O點位置不允許變動 B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置 C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90 D.實驗中,要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 解析:選A.為保證等效,必須把橡皮條的某一端拉到同一點,故A正確;實驗中還要記錄拉力的方向,故B錯誤;兩拉力的夾角可以是其他的合適角度,C錯誤;實驗中不能超出彈簧測力計的最大量程,因此開始時彈簧測力計示數(shù)要小于最大量程,D錯誤. 2.(xx武漢調(diào)研)某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證力的平行四邊形定則.圖甲中GE是橡皮條,輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的下端;圖乙中用兩個互成角度的拉力F1、F2將小圓環(huán)拉至O點;圖丙中用一個拉力F將小圓環(huán)仍拉至O點.下列說法正確的是( ) A.進行圖乙中的操作時,拉力F1、F2的方向一定相互垂直 B.在圖乙、丙中,橡皮條必須沿豎直方向拉伸 C.在圖乙、丙中,必須將小圓環(huán)拉至相同的位置 D.圖乙操作完成后,可更換橡皮條,繼續(xù)完成圖丙所示的實驗步驟 解析:選C.進行圖乙中的操作時,只需兩拉力F1、F2的大小、方向明確,不一定相互垂直,選項A錯誤;圖乙、丙中的實驗產(chǎn)生的效果相同,就是將小圓環(huán)拉至相同的位置,圖乙操作完成后,若更換橡皮條,則不能驗證力的平行四邊形定則,選項C正確,B、D錯誤. 3.下面是關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗. (1)如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的________是力F1和F2的合力理論值,________是力F1和F2的等效合力的實際測量值. (2)如果某同學(xué)實驗中測出F1>F2的同時,運用量角器測量出F1和F2的夾角為75,然后做出如下的幾個推斷,其中正確的是________. A.將F1轉(zhuǎn)動一定的角度,可以使合力F的方向不變 B.將F2轉(zhuǎn)動一定的角度,可以使合力F的方向不變 C.保持F1的大小和方向不變,將F2逆時針轉(zhuǎn)動30,可以使合力F的大小和方向都不變 D.只有保持F1和F2的大小不變,同時轉(zhuǎn)動一定的角度,才可能使合力F的大小和方向都不變 解析:(1)等效合力在方向上沒有誤差,一定在AO方向上. (2)由平行四邊形定則易知A、B正確,C、D錯誤. 答案:(1)F F′ (2)AB 4.(xx深圳模擬)根據(jù)要求,完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗. (1)如圖甲所示,把白紙固定在木板上后,再把木板豎立在桌面上,用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點,另一端B連接兩條輕繩,跨過定滑輪后各拴一細繩套,分別掛上3個鉤碼和4個鉤碼(每個鉤碼重1 N),調(diào)整滑輪的位置,穩(wěn)定后結(jié)點B位于O處,記下________和兩條細繩的方向,取下滑輪及鉤碼. (2)如圖乙所示,取某單位長度表示1 N,用力的圖示作出兩條細繩的拉力F1和F2;再用一個彈簧測力計把結(jié)點B也拉至O處,記下彈簧測力計的讀數(shù)F′=________N,取下彈簧測力計. (3)在圖丙中作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示. (4)對比F和F′的大小和方向,發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的,其可能的原因是________________________(填一個原因). 解析:(1)本實驗中應(yīng)記錄結(jié)點O的位置. (2)讀數(shù)為5.0 N. (3)力的圖示如圖所示. (4)產(chǎn)生誤差的原因有測量存在誤差;作圖沒有畫準;彈簧測力計自身重力的影響;滑輪與繩之間的摩擦力等. 答案:(1)O的位置 (2)5.0 (3)、(4)見解析 5.(xx衡陽模擬)如圖所示,某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作: ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ ②對兩個傳感器進行調(diào)零 ③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù) ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角 重復(fù)上述實驗步驟,得到表格. F1 1.001 0.580 … 1.002 … F2 -0.868 -0.291 … 0.865 … θ 30 60 … 150 … (1)根據(jù)表格,A傳感器對應(yīng)的是表中力________(選填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字). (2)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是________. A.因為事先忘記調(diào)零 B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響 C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D.可以完全消除實驗的誤差 解析:(1)A傳感器中的力均為正值,故A傳感器對應(yīng)的是表中力F1,平衡時,mg=F1sin θ,當(dāng)θ=30時,F(xiàn)1=1.001 N,可求得m=0.05 kg. (2)在掛鉤碼之前,對傳感器進行調(diào)零,目的是為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響,故C正確. 答案:(1)F1 0.05 (2)C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 實驗三 驗證力的平行四邊形定則高效演練 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 實驗 驗證 平行四邊形定則 高效 演練
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3211635.html