2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 文化生活 1.2 文化對(duì)人的影響課時(shí)精練.doc

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2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 文化生活 1.2 文化對(duì)人的影響課時(shí)精練 一、選擇題 1．2013年9月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開視頻會(huì)議，部署開展綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)。綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)是國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等四部門，組織百家網(wǎng)站聯(lián)合開展的“綠色網(wǎng)絡(luò)　助飛夢(mèng)想”——網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年系列行動(dòng)之一。這一活動(dòng)的開展(　　) ①能根除腐朽文化和落后文化的影響　 ②基于文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)　 ③促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展　 ④有利于營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 答案：B 解析：本題是考查開展綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)的意義，③④均是其積極意義。①觀點(diǎn)絕對(duì)化，這一活動(dòng)并不能“根除”腐朽文化和落后文化的影響。②與題意不符，開展這一活動(dòng)是基于文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。 2．馬來西亞的一位華僑曾對(duì)我國(guó)當(dāng)代著名的作曲家陳鋼說，凡是有太陽(yáng)的地方就有華人，凡是有華人的地方就有《梁?！贰Ｄ阏J(rèn)為下列觀點(diǎn)，最貼近這句話寓意的是(　　) A．文化影響人的交往行為和交往方式 B．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響深遠(yuǎn)持久 C．中華傳統(tǒng)文化的魅力 D．中華文化能兼容并蓄 答案：B 解析：題中《梁祝》指代中國(guó)傳統(tǒng)文化，華人與《梁祝》的關(guān)系表明了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)人深遠(yuǎn)持久的影響，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)皆與題意不符。 3．“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。這種“中國(guó)式過馬路”已經(jīng)成為城市交通管理的一種“痼疾”。這表明(　　) ①文化對(duì)人的影響是潛移默化的　 ②文化是一種決定性的力量　 ③落后的文化會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展 ④要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 答案：D 解析：受傳統(tǒng)文化的影響，人們的交通意識(shí)和規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，才出現(xiàn)“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象，這對(duì)城市交通管理產(chǎn)生了惡劣影響，故①③正確切題。文化是一種精神力量，不起決定作用，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④是克服“中國(guó)式過馬路”的措施，與題意不符。 4．(xx高密模擬)某校的教育追求是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時(shí)間讓你安排；給你一個(gè)舞臺(tái)讓你表演；給你一些機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)造；給你一個(gè)期待讓你自我成長(zhǎng)。這說明(　　) A．終生學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式 B．我們要主動(dòng)、自覺地感受健康向上的文化熏陶 C．文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 D．人對(duì)文化的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的 答案：B 解析：該校的教育追求是人主動(dòng)、自覺選擇的結(jié)果，其目的就是要讓我們自覺選擇健康向上的文化，進(jìn)而促進(jìn)自身的發(fā)展，故B項(xiàng)正確切題。A項(xiàng)與題意不符；C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文化具有兩面性；D項(xiàng)顛倒人與文化的關(guān)系。 5.“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀趣味，一個(gè)政權(quán)的視野遠(yuǎn)見在于官員群體的閱讀水平。”這共同說明(　　) ①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展　 ②民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分 ③良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)　 ④閱讀促使人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案：C 解析：題干未涉及民族精神與民族綜合素質(zhì)的關(guān)系，故排除②；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確的說法是正確的閱讀能促使人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。①③正確切題。 6．現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為：思維定勢(shì)是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，是人的大腦的一種能力，是思維的一種慣性。這種慣性表現(xiàn)為：這次這樣解決了一個(gè)問題，下次遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方向或次序去解決。思維定勢(shì)現(xiàn)象主要表明，文化(　　) A．決定人的交往行為和交往方式 B．對(duì)人的影響有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) C．影響人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 D．對(duì)人的影響既有積極的又有消極的 答案：C 解析：此題A中“決定”錯(cuò)誤；B不是思維定勢(shì)現(xiàn)象主要表明的道理；C是材料所表明的，切合題意，當(dāng)選；D不合題意。此題選C。 7．一個(gè)人的全面發(fā)展，離不開文化素養(yǎng)的提高。而文化素養(yǎng)是多方面的，其中具有方向性作用、處于核心地位的是(　　) A．自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng) B．世界觀、人生觀和價(jià)值觀 C．對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感 D．職業(yè)道德和家庭美德素養(yǎng) 答案：B 解析：世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。“三觀”一經(jīng)形成，就具有明確的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。故B切合題意。 8．近年來，“拓展訓(xùn)練”風(fēng)靡全國(guó)。通過拓展訓(xùn)練建設(shè)“團(tuán)隊(duì)文化”，不僅增強(qiáng)了單位和組織的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也豐富了職工的精神生活，更磨練了職工的意志和毅力。由此可見(　　) ①一定的文化活動(dòng)和文化環(huán)境對(duì)人具有深刻的影響　 ②“團(tuán)隊(duì)文化”作為一種精神力量能離開物質(zhì)活動(dòng)　 ③人們接受向上文化的熏陶往往是自覺的、主動(dòng)的　 ④“團(tuán)隊(duì)文化”是團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的唯一精神支撐 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 答案：A 解析：舉辦拓展訓(xùn)練能豐富職工的精神生活和磨練職工的意志及毅力，這說明了①；精神力量離不開物質(zhì)活動(dòng)，故②說法錯(cuò)誤；拓展訓(xùn)練中需要職工自覺、主動(dòng)地接受健康向上文化的熏陶，故③符合題意；④中“唯一”的說法太絕對(duì)，不科學(xué)。此題選A。 9．為增強(qiáng)新兵衛(wèi)國(guó)戍邊意識(shí)和愛國(guó)觀念，吉林公安邊防總隊(duì)琿春邊檢站計(jì)劃于3月26日開展新兵愛國(guó)主義教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)官兵扎根邊疆履行使命的政治熱情。之所以開展新兵愛國(guó)主義教育活動(dòng)，是(　　) ①因?yàn)閮?yōu)秀文化能夠推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展　 ②因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展與人的發(fā)展相互結(jié)合　 ③要發(fā)揮優(yōu)秀文化引領(lǐng)人們前進(jìn)的作用　 ④基于優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案：C 解析：此題主要考查文化對(duì)人生的塑造作用的有關(guān)知識(shí)。社會(huì)全面發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)、政治、文化等協(xié)調(diào)發(fā)展，這在材料中未有體現(xiàn)，故不選①；②和題干構(gòu)不成因果關(guān)系，不選；開展新兵愛國(guó)主義教育活動(dòng)是要發(fā)揮優(yōu)秀文化對(duì)人的影響作用，優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量，給人特有的感染力和感召力，是引領(lǐng)人前進(jìn)的旗幟，故③④切合題意，當(dāng)選。 二、非選擇題 10．(xx湖南十二校聯(lián)考)據(jù)央視報(bào)道，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。這真是不折不扣的“舌尖上的浪費(fèi)”?！吧嗉馍系睦速M(fèi)”一般發(fā)生在哪些群體身上？既有公職人員，也有普通民眾，還包括一些大學(xué)生。一項(xiàng)調(diào)查顯示，每年大學(xué)生倒掉的食物，可養(yǎng)活大約1000萬人一年。不同的群體，浪費(fèi)食物的原因不盡相同，一些公職人員認(rèn)為公款吃喝反正不用自己掏腰包，浪費(fèi)起來不心疼；而一些普通百姓則認(rèn)為，大操大辦才有面子，菜點(diǎn)得多、酒上得足才有身份；不少大學(xué)生花著父母的血汗錢，糟蹋糧食不以為意，因?yàn)樗麄儾皇录诜w不知辛苦。 結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)分析“舌尖上的浪費(fèi)”產(chǎn)生的原因。 答案：①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響。經(jīng)濟(jì)、政治是文化的基礎(chǔ)。公權(quán)濫用、公款吃喝是產(chǎn)生“舌尖上的浪費(fèi)”的政治根源。②文化影響人的交往行為和交往方式。好“面子”、重“身份”的落后思想文化是產(chǎn)生“舌尖上的浪費(fèi)”的文化根源。③每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對(duì)社會(huì)生活的體現(xiàn)，特別是通過參加文化活動(dòng)，接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)起來的。大學(xué)生不事稼穡不知辛苦，缺乏對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)是產(chǎn)生“舌尖上的浪費(fèi)”的教育根源。 11．(xx重慶)鋪張浪費(fèi)是背離我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。xx年12月，中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。要求各級(jí)政府厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制，政府公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 結(jié)合“文化對(duì)人的影響”相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)待鋪張浪費(fèi)等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。 答案：示例一 ①人創(chuàng)造了文化，文化潛移默化的影響人們的思想和行為，文化塑造人生。②堅(jiān)持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化，批判鋪張浪費(fèi)的落后文化現(xiàn)象。③在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為。 示例二 ①人創(chuàng)造了文化，文化影響人。②文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為。③文化對(duì)人能產(chǎn)生潛移默化的影響，文化塑造人生。樹立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念，在全社會(huì)形成反對(duì)鋪張浪費(fèi)的文化氛圍。 12．閱讀材料，回答問題。 材料一　xx年中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)陳家順的頒獎(jiǎng)詞是：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。 材料二　陳家順是云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。xx年擔(dān)任副局長(zhǎng)以來，他深入多家企業(yè)和農(nóng)民工同吃同住同勞動(dòng)，為農(nóng)民工排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，被當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界稱贊為“臥底局長(zhǎng)”“民工局長(zhǎng)”。他的事跡先后被中央電視臺(tái)、工人日?qǐng)?bào)、云南日?qǐng)?bào)等多家新聞媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。國(guó)家人力資源社會(huì)保障部發(fā)出通知，要求各級(jí)部門要高度重視開展向陳家順同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，精心組織，迅速掀起向陳家順同志學(xué)習(xí)的熱潮。 結(jié)合材料并運(yùn)用感受文化影響的知識(shí)，談?wù)剣?guó)家開展向陳家順同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因。 答案：①文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動(dòng)。陳家順是黨員干部的典范，開展向陳家順同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，體現(xiàn)了舉辦有意義的文化活動(dòng)對(duì)人的教育和影響作用。②世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，“三觀”一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。開展向陳家順同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，能激發(fā)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，真正做到為人民服務(wù)。③文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，這種影響一般不是有形的、強(qiáng)制的。通過開展向陳家順同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓黨員干部在潛移默化中接受健康向上文化的熏陶，提高自身素質(zhì)和提升為人民服務(wù)的能力。④文化塑造人生。開展向陳家順同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，能發(fā)揮健康優(yōu)秀文化對(duì)黨員干部塑造人生的作用，豐富其精神世界，增強(qiáng)其精神力量，促進(jìn)其全面發(fā)展，進(jìn)而為人民辦實(shí)事辦好事，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。