2019-2020年七年級政治上冊 2.1《感受成長》認(rèn)識自我教案 湘師版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊 2.1《感受成長》認(rèn)識自我教案 湘師版 一、教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生能夠掌握正確認(rèn)識自我的方法，正確對待人他人的評價，能夠客觀地認(rèn)識評價自己的優(yōu)點和缺點，形成比較清晰的自我整體形象，形成正確的全面的自我意識。 二、教學(xué)重點 自我評價。 三、教學(xué)難點 正確處理自我評價和他人評價。 四、教學(xué)設(shè)想 樹立良好的自我認(rèn)識對一個人的成長十分重要，本堂課意在引導(dǎo)學(xué)生積極主動地了解乍我，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際參與和親自體驗，不以學(xué)生掌握多少知識，記得多少教學(xué)內(nèi)容為評價的惟一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動性，注意培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面認(rèn)識自己的能力。教學(xué)方法以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身實踐活動為主。 五、教學(xué)過程 （一）、課前活動 １、填寫教師分發(fā)的“自我小檔案”卡。 ２、采訪３個不同身份的人（教師、父或母、同學(xué)），分別記錄他們對你的態(tài)度和評價。 （二）、上新課 師：現(xiàn)在請幾位同學(xué)主動把已填好的“自我小檔案”劉給大家聽一聽。（對填得較全面的同學(xué)給予表揚(yáng)。） 請問你們是怎樣得出這些結(jié)論的？ 生：（略） 師：初中階段是自我意識發(fā)展的重要時期，個人的自我意識開始大大增強(qiáng)，學(xué)會了正確認(rèn)識和評價自己。評價自己既不要過高也不過低，樹立良好的自我認(rèn)識，對一個人的成長十分重要，但正確認(rèn)識自己并不是很容易。我們可以通過自我評價的方法來認(rèn)識自己。其實，填寫“自我小檔案”的過程就是自我評價的過程。 在填寫“自我小檔案”的時候，你是怎樣才得出你自己的優(yōu)點和缺點的呢？ 生：（略） 師：我們可以在實際的學(xué)習(xí)生活過程中，通過反思和自我檢查來認(rèn)識、評價自己的優(yōu)點和缺點，不斷正視自己，調(diào)整自我，促進(jìn)自身健康發(fā)展。 在成長歷程中，你有成功和失敗的經(jīng)歷嗎？ 生：（略） 師：成敗乃兵家常事，但是成功與失敗最能反映個人在能力、性格、習(xí)慣、品德、心理等方面的優(yōu)點和缺點。所以，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的個性特點。 請同學(xué)們思考一下，寫出三個方面的個必性特點，與同學(xué)相互比較。 生：（活動過程略） 師：我們還可以通過與他人比較來認(rèn)識自己，中學(xué)生的比較對象主要是自己的同學(xué)，比較的內(nèi)容有個性、能力、與人交往的態(tài)度、情感表達(dá)方式、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德品質(zhì)修養(yǎng)等方面。通過比較，可以看清不足，發(fā)現(xiàn)差距，激勵自己奮發(fā)向上；也可以看到自己的長處和成績，提高自信心、成就感。 如果，同學(xué)你把“自我小檔案”與采訪他人對你的態(tài)度和評價相比較，你會發(fā)現(xiàn)什么？ 生：（略） 師：在體諒過程中，他人對你態(tài)度的評價就是他人評價。通過比較，我們發(fā)現(xiàn)，自我評價與他人評價是不完全一致的，他人評價比自我評價更客觀、更全面。同時，他人評價為了解和認(rèn)識自己提供了重要的信息；正確對待他人評價也是學(xué)會認(rèn)識自我的一種重要方法。但是，他人的認(rèn)識和評價難免也會有片面的方面和偏差，別人對你的認(rèn)識和評價也不一定全面和正確。 你有過被人誤解的時候嗎？你是怎樣處理的呢？ 生：（略） 師：在成長歷程中，我們應(yīng)當(dāng)正確對待他人評價，個人的行為不能完全受他人評價的支配，對他人提出的優(yōu)點和長處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對他人指出的缺點和錯誤要樂于接受，并努力改正，而不能打擊報復(fù)，要善待他人錯誤的評價行為?？傊炎晕以u價與他人評價相結(jié)合，充分發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，揚(yáng)長避短，不斷完善自我，促進(jìn)自身健康、順利成長。 （三）、課后實踐 王強(qiáng)因為身體矮小，長相平平，家境貧困而自輕自賤，總覺得自己什么都不如人，害怕在別人面前說話、做事；課堂上做作業(yè)時，生怕別人看見，做完練習(xí)題后要跟同學(xué)對答案后才放心。請你想想辦法幫幫王強(qiáng)同學(xué)。 六、板書設(shè)計 反思自己，認(rèn)識自己 自我評價　總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己個性特點 學(xué)會認(rèn)識自我與人比較，認(rèn)識自己 他人評價：更客觀、全面認(rèn)識自己