2019-2020年高考政治復習 專題11 認識論易混易錯點.doc
《2019-2020年高考政治復習 專題11 認識論易混易錯點.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考政治復習 專題11 認識論易混易錯點.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考政治復習 專題11 認識論易混易錯點 主標題:認識論 副標題:剖析考點規(guī)律,明確高考考查重點,為學生備考提供簡潔有效的備考策略。 關鍵詞:實踐、認識、真理 難度:3 重要程度:4 內容:熟記易混易錯點。 學生熟悉易錯易混易考點,無疑對解答客觀題幫助是巨大的。本小節(jié)中,學生要著重把握以下內容:實踐的主體是人,也即實踐為人類所特有,動物的本能活動不是實踐;實踐以客觀世界(自然界和人類社會)為對象,改造主觀世界的活動不是實踐;實踐是主觀見之于客觀的活動;實踐是認識的唯一來源,但獲得認識的途徑有兩個,即親自實踐獲得的直接經驗和通過學習獲得的間接經驗;實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,科學理論不能作為檢驗認識的真理性的標準;真理是客觀的,但不是無條件的。真理的客觀性強調的是在它所適用的條件和范圍內,它是正確的;但任何真理都有自己的適用條件和范圍,如果超出這個條件和范圍,真理就會成為謬誤。真理是客觀的,但不是絕對的。真理都是有條件的,當客觀情況或實踐發(fā)生變化,原來屬于真理的認識有可能成為謬誤,從這個意義上說真理是相對的。 1.(xx高考江蘇卷31) 曾幾何時,由于技術所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域;隨著造船技術的提高和海上羅盤的使用,人類進入地理大發(fā)現(xiàn)時代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術設備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。 這表明 ①實踐具有社會歷史性 ②實踐是認識發(fā)展的動力 ③實踐具有直接現(xiàn)實性 ④實踐是認識的目的和歸宿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】材料體現(xiàn)了人的實踐活動是歷史的發(fā)展著的,在不同的歷史發(fā)展階段上,人類實踐的內容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的,因此①符合題意;題中“隨著”“人類進入”“而今,借助”等體現(xiàn)了實踐是認識發(fā)展的動力,②符合題意;實踐的直接現(xiàn)實性,指的是實踐可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在,材料沒有體現(xiàn),③不符合題意;④不符合題意;答案A正確。 2.(xx高考大綱卷30)農諺說:“蚯蚓叫,大雨到?!币晃晦r民氣象員對此感到懷疑,經過反復觀察和實驗,他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,于是把這條農諺改成了“螻蛄叫,大雨到”。經過進一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會到”,但“盛夏螻蛄叫,大雨不會到”。這表明 ①親身的實踐經驗比他人的實踐經驗更可靠 ②實踐是認識的來源和發(fā)展的根本動力 ③實踐是認識的最終目的和歸宿 ④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④ 【答案】C 【解析】農民氣象員經過反復觀察和實驗檢驗出下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,說明“實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準,實踐是認識的來源”;經過進一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會到” 但“盛夏螻蛄叫,大雨不會到”,說明“認識在實踐的基礎上不斷深化,擴展和向前推移,實踐是認識發(fā)展的根本動力。故②④符合題意。①錯誤,親身實踐的經驗和他人實踐的成果都是源于實踐,不能片面強調誰更可靠。題中并未強調認識運用于實踐,③不符合題意。 3.(xx高考浙江卷30)不久前,研究人員發(fā)現(xiàn),把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前,科學界通常認為這種變化主要發(fā)生在幼年階段,且需要更長的時間。這表明 ①科學的價值在于造福社會 ②認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的 ③真理具有反復性和相對性 ④認識的真理性需要不斷經受實踐的檢驗 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】②④選項觀點正確且符合題意,研究人員通過試驗證明以前科學界通常認為的觀點是錯誤的,說明認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的,同時說明認識的真理性需要不斷經受實踐的檢驗,故入選。①選項觀點與題意不符,題中沒有涉及科學的價值在于造福社會,而是強調通過實踐獲得真理性的認識,故排除。③選項觀點錯誤,認識具有反復性,真理不具有反復性,真理具有具體性,沒有相對性,故排除。 4.(xx安徽文科綜合10C)經實踐檢驗的認識就是真理() 提示:真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認識,經過實踐檢驗的認識但并不一定正確。 5.(xx福建文科綜合35②)對事物的認識是一個循環(huán)往復的過程() 提示:對事物的認識是一個波浪式前進或螺旋式上升的過程。 6.(xx江蘇單科27④)實踐是認識的目的和歸宿。(√) 提示:實踐是認識的最終目的和歸宿,符合實踐是認識的基礎。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考政治復習 專題11 認識論易混易錯點 2019 2020 年高 政治 復習 專題 11 認識論 易混易錯點
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3242252.html