2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第九學(xué)習(xí)主題 第2課 建筑奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第九學(xué)習(xí)主題 第2課 建筑奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第九學(xué)習(xí)主題 第2課 建筑奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第九學(xué)習(xí)主題 第2課 建筑奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一、識(shí)記與理解 記住趙州橋的設(shè)計(jì)者和修建時(shí)代;隋朝大運(yùn)河的中心、起止點(diǎn)、四段河的名稱;元朝開通的兩段運(yùn)河(會(huì)通河和通惠河);明長(zhǎng)城的起止點(diǎn);了解故宮的布局;理解趙州橋、大運(yùn)河、長(zhǎng)城及故宮的歷史地位(價(jià)值)。 二、能力與方法 指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大運(yùn)河以及秦長(zhǎng)城與明長(zhǎng)城,培養(yǎng)比較能力,進(jìn)一步掌握比較歷史現(xiàn)象的方法;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)運(yùn)河和長(zhǎng)城的修建,培養(yǎng)其辨證分析問(wèn)題的能力與學(xué)習(xí)辨證思考問(wèn)題的方法;通過(guò)觀看趙州橋、明長(zhǎng)城、故宮的插圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察、審美的能力。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)了解趙州橋、大運(yùn)河、明長(zhǎng)城、故宮的歷史地位(價(jià)值),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義的思想感情和對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣;通過(guò)了解上述工程的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)等,認(rèn)識(shí)他們是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 一、重點(diǎn):大運(yùn)河的作用;趙州橋和長(zhǎng)城的歷史地位 二、難點(diǎn):趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);對(duì)長(zhǎng)城、故宮歷史地位(價(jià)值)的理解 教學(xué)過(guò)程: 一、(復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容就四大發(fā)明有關(guān)內(nèi)容提問(wèn)) 二、(講授新課) (一)、趙州橋 首先組織學(xué)生閱讀趙州橋一目,然后和學(xué)生共同探討如下問(wèn)題: 1、趙州橋修建于何時(shí)?位于何地?設(shè)計(jì)、主持建造者是誰(shuí)? 2、趙州橋在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?這些特點(diǎn)分別有什么作用? 結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 第一、單孔跨度大,便于派洪; 第二、坦弧,橋面平緩、坡度小、便于行人、車馬往來(lái); 第三、暢肩拱,即的大拱兩邊配兩個(gè)小拱,有利于防洪、排水,減緩急流的沖擊 造型美觀: 架石飛梁盡一虹,蒼龍?bào)@蟄背磨空。 (宋)杜德源 水從碧玉環(huán)中過(guò),人在蒼龍背上行。 (元)劉百熙 3、趙州橋有何價(jià)值? 趙州橋是世界上現(xiàn)存最早的石拱橋?!皣?guó)際土木工程的歷史古跡” (二)、大運(yùn)河的開鑿 1、隋朝大運(yùn)河 請(qǐng)一學(xué)生講解“隋朝運(yùn)河圖”掌握隋朝運(yùn)河的中心、南北起止點(diǎn)、四段河的名稱。 洛陽(yáng) 涿郡 余航 四段河:永通邗江 2、介紹元朝的運(yùn)河 元朝在隋朝運(yùn)河的基礎(chǔ)上重新開鑿了兩段新的河流分別是:會(huì)通河(臨清—東平),通惠河(通州—大都)。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)兩幅運(yùn)河圖比較杭州到大都航程的變化。 大運(yùn)河的修鑿有什么樣的作用? 加強(qiáng)了南北的交流,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。 引導(dǎo)學(xué)生將世界上著名的運(yùn)河同中國(guó)的京杭大運(yùn)河作比較。 (三)、明長(zhǎng)城 修建明長(zhǎng)城的原因?為了防御蒙古族和女真族對(duì)明朝的進(jìn)攻。 明長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)?東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān)??傞L(zhǎng)6000公里。 明長(zhǎng)城的歷史地位?明長(zhǎng)城是中華民族的象征。引導(dǎo)學(xué)生分析。 (四)、故宮 元明清三朝的都城都在北京。明朝在元大都的基礎(chǔ)上重新修建了北京城,北京城最重要的部分是故宮。引導(dǎo)學(xué)生觀看地圖冊(cè)上明北京城的布局結(jié)構(gòu)圖,并說(shuō)說(shuō)故宮的主要布局和建筑特色? 故宮的歷史地位? 故宮是世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群,全面反映了我國(guó)古代建筑,特別是木結(jié)構(gòu)建筑的杰出成就。 三、課堂小結(jié):本節(jié)課我們了解了我國(guó)自隋代以來(lái)四大杰出的建筑,趙州橋、大運(yùn)河、明長(zhǎng)城、故宮。他們是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和血汗結(jié)晶。 四、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng):P101。 五、作業(yè):學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第九學(xué)習(xí)主題 第2課 建筑奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第九 學(xué)習(xí) 主題 建筑 奇觀 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3247787.html