2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化學(xué)案 （新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能 (1)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。 (2)了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。 2．過程與方法 (1)學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)等方法得到信息。 (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、歸納、總結(jié)等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)獲取信息進(jìn)行加工。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 (2)樹立為社會(huì)進(jìn)步和生活水平提高而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。 【課前預(yù)習(xí)】 1、 你知道水存在于哪些地方嗎？這些天然水是不是純凈物？ 2、 海水是不是清澈透明的？是純凈物還是混合物？嘗一下他的味道，說一下為什么？ 3、自來水中常含有一些可溶性和不溶性雜質(zhì)，在通入用戶前應(yīng)如何處理？（自來水凈化流程） 4、作為家庭飲用水最簡單的消毒方法是什么？ 5、如何除去黃泥水中含有的泥沙，在此操作中應(yīng)注意哪些要領(lǐng)？ 6、硬水和軟水的區(qū)別是什么？應(yīng)怎樣鑒別？ 7、怎樣制作簡單的凈水器？各物質(zhì)的作用是什么？ 【課內(nèi)探究】 一、自主探究：根據(jù)課前預(yù)習(xí)以及課本內(nèi)容，解決下列問題：（你能行?。? 1.純水：無色、無味，清澈透明，屬于 。 2.天然水：含有許多 雜質(zhì)和 雜質(zhì)，常呈渾濁狀，屬于 。 3、自來水廠凈水過程 天然水→加 →沉淀→ → 吸附→ →自來水。 4、吸附 ①絮凝劑吸附: 利用明礬溶于水生成的 將較小的懸浮顆粒吸附成較大的懸浮顆粒而沉降。 ②活性炭吸附： 能吸附水中 雜質(zhì)和少量 雜質(zhì)，除去 。 5、（1）硬水：含有 較多的水。 （2）軟水：不含或含較少 的水。 實(shí)驗(yàn)探究：【實(shí)驗(yàn)3-3】 水的種類 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 硬水 軟水 討論與交流： 硬水的危害有哪些？ （1）和肥皂反應(yīng)，降低洗滌效果。 （2）鍋爐燒水時(shí)，易形成 ，妨礙熱傳導(dǎo)，嚴(yán)重時(shí)可能引起 。 （3）飲用硬水，會(huì)影響人體健康。 硬水軟化的方法 （1）生活中：采用 法 （2）實(shí)驗(yàn)室：采用 法。 ①原理：通過加熱的方法使水變成水蒸氣，然后冷凝成水。 ②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意： a.燒瓶需墊 。 b.燒瓶中水的體積約為其容積的 。 c.燒瓶中加沸石的目的是 。 d.不能使液體劇烈沸騰以防 。 e.棄去開始餾出的部分液體。 二、精講點(diǎn)撥 1、過濾，可用于分離 與 過濾的注意事項(xiàng)： “一貼” (1) “二低” (2) (3) “三靠“ (4) (5) (6) 過濾后所得濾紙上的物質(zhì)是 ，漏斗下端燒杯中的液體是 問題討論： （1） 為何有些同學(xué)得到的濾液不澄清？有哪些原因造成？ （2） 要使濾液變澄清，怎么做？ 2、水的凈化方法 原理 作用 沉淀 靜置，使不溶性雜質(zhì)與水分層 除去不溶性雜質(zhì) 過濾 把液體與不溶于液體的固體分離 除去不溶性雜質(zhì) 吸附 利用活性炭的吸附作用把天然水中一些可溶性雜質(zhì)和臭味物質(zhì)吸附在表面 除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì) 蒸餾 通過加熱使硬水中的鈣、鎂化合物分解生成沉淀 硬水軟化 三、我的收獲： 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.在自來水生產(chǎn)過程中，常需要在水中加入明礬，其作用是(　　) 　A.把硬水變成軟水 B.對(duì)水進(jìn)行消毒 C.使懸浮物沉淀　 D.增加對(duì)人體有益的微量元素 2. （xx?湖北黃石）以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（ ） ①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾 A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④ 3.自來水廠凈水流程為：天然水沉降過濾吸附自來水，其中常用作除去臭味的試劑是__ A．漂白粉 B．活性炭 C．氯氣 D．明礬 4.用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是____ A．能殺菌消毒 B．能把硬水變?yōu)檐浰? C．能得到純凈水 D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用 5. （xx年甘肅蘭州）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1） 自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是 （2） 欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 （3） 生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是 。 (4)溫泉水對(duì)人體具有保健和美容的作用。池中的水常采用“砂濾—活性炭—消毒劑”的凈水工藝進(jìn)行凈化，其中活性炭凈水是利用它的 性。 6.有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是 水。 7.（xx年四川自貢，48題)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖： 請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題： 清水池 （1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。 A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附 （2）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施__________________________________。 (3)長期飲用蒸餾水_______________(填“利于”或“不利于”)人體健康。 答案：1. C 解析：明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的（C正確），并不能消毒（B錯(cuò)）；明礬中含有鋁元素，長期飲用對(duì)人體不利（D錯(cuò)）；它不能除去溶于水中的雜質(zhì)，故不能將水轉(zhuǎn)變成軟水（A錯(cuò)）。 2.D 3.C 4. D 5. ⑴ 吸附沉降 ⑵ 引流 ⑶ 煮沸 （4）吸附 6.軟 解析：硬水中含有較多的鈣鎂離子，肥皂中的硬脂酸鈉遇到鈣鎂離子會(huì)產(chǎn)生沉淀，故硬水加入肥皂水后產(chǎn)生沉淀多，泡沫燒；而軟水中含的鈣鎂離子減少，加入肥皂水后，產(chǎn)生的沉淀很少、泡沫很多。 7.（1）ABE （2）生活節(jié)水：節(jié)水器具，中水利用（或農(nóng)業(yè)節(jié)水：節(jié)水灌溉，再生水灌溉；工業(yè)節(jié)水：技術(shù)改造，冷卻水回收，生產(chǎn)節(jié)水：節(jié)水器具，生態(tài)節(jié)水：節(jié)水灌溉綠地，中水利用，企業(yè)，建立相關(guān)用水制度監(jiān)管浪費(fèi)行為。收集雨水澆灌綠地，清潔使用，做好員工的思想教育。個(gè)人，洗臉?biāo)?、洗腳水可以沖馬桶，養(yǎng)成隨手關(guān)上水龍頭的習(xí)慣等等）（3）不利于