2019-2020年九年級政治上冊 第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治上冊 第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教案 新人教版 一、教學目標 1、知識目標：知道科學技術是第一生產力,要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略; 2、能力目標：認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經濟與發(fā)展科技教育之間的關系; 3、情感、態(tài)度、價值觀：感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。 教學重點:我國加快發(fā)展科學技術的必要性 教學難點:怎樣實施科教興國戰(zhàn)略 二、新課導入 同學們，在我們日常生活中，交通工具、通訊工具等等隨時隨地在我們身邊，那么這些是怎么被創(chuàng)造出來的？依靠的是什么？今天我們就老學習新的內容。 三、教學過程 1、科學技術是第一生產力 【活動五】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學技術的力量?！钅氵€能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。 （1）、科技發(fā)展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步 三次科技革命（產業(yè)革命） 第一次產業(yè)革命 第二次產業(yè)革命 第三次產業(yè)革命 時間 18世紀下半葉 19世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉 代表 蒸汽機 工程技術 信息技術 影響 開創(chuàng)大機器工業(yè)時代，全面開創(chuàng)以社會化大生產為基礎的近代工業(yè)文明。 人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現代化大生產普遍發(fā)展。 生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。 （2）、科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。 （3）、我國加快發(fā)展科學技術的必要性 ①、中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。 從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。（我國科技取得的成就：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河白億次計算機、“神舟”五、六號等等。）②、要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。 總之，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開發(fā)和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。 2、百年大計 教育為本 【活動六】在如何處理教育和經濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經濟眼上，教育要讓，先把經濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經濟關系問題上的兩種不同觀點？ 答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 （1）、為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ ①、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 【活動七】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說 我們可以從教育在我國現代化建設全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎；B、教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，實現中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務是不可能完成的；教育是社會主義現代化建設的基礎。 ②、實現社會主義現代化具有決定意義的就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。 【活動八】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學事件 答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。 ③、教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。 （2）、發(fā)展教育事業(yè)的意義 只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。 ②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。 ③才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。 在整個社會主義現代化建設過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。 3、科教興國 【活動九】列舉靠科技興業(yè)的實例，說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義 舉例： （1）、 科教興國戰(zhàn)略的提出 （實施科教興國戰(zhàn)略的意義） 黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。 【活動十】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答：不重視科技創(chuàng)新。 （2）、 推進科教興國必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 ☆為什么要進行科技創(chuàng)新？ 答：要進一步推進科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 ①、科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。 ②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 實施科教興國戰(zhàn)略的意義： A、發(fā)展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。B、我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發(fā)展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。 四、板書設計 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 1、科學技術是第一生產力 （1）科技在人類歷史進步中的作用 （2）中國的發(fā)展離不開科學技術的進步 2、百年大計 教育為本 （1）教育的重要地位和作用 （2）堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 3、科教興國 （1）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 （2）加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家 五、總結 過本課的學習，使我們了解了科技、教育在人類生產、生活方面所產生的重大影響，從而明確科技是第一生產力，是經濟發(fā)展的決定因素。發(fā)展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。 六、作業(yè) 本課同步訓練 七、導學后記