2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題.doc
《2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題 一、基礎知識(18分,每小題3分) 1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是( ) A.吹拂(f) 潛躍(qiǎn) 江畔(pn) 丟三落四(l) B.巖扉(fēi) 棲身(xī) 寂寥(lio) 身無長物(chnɡ) C.傾倒(qīnɡ) 嗟嘆(jiē) 天姥(mǔ) 雷聲殷殷(yǐn) D.龍吟(yn) 拎起(līnɡ) 枕席(zhěn) 剡木為矢(yǎn) 解析 A.潛qin;B.棲qī;D.拎l(xiāng)īn。 答案 C 2.下列句子中,加點詞的解釋不正確的一項是( ) A.積雨空林煙火遲(緩慢) 誰家今夜扁舟子(小船) B.愿逐月華流照君(月光) 熊咆龍吟殷巖泉(震響) C.淥水蕩漾清猿啼(清澈) 憑軒涕泗流(欄桿) D.可憐春半不還家(可愛) 惟覺時之枕席(醒) 解析 D項“可憐”應為“可嘆”。 答案 D 3.下列對詩句的解說不正確的一項是( ) A.玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來——這兩句是《春江花月夜》中的詩句,其中的“卷”和“拂”用得最為精好,是用“卷”不走、“拂”不去的月光來寫思婦內心無法排遣的離愁。 B.巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去——這兩句是孟浩然《夜歸鹿門歌》中的詩句,上一句寫隱者所處的環(huán)境,石門連接著松林間的小路,清幽寂靜,下一句寫隱者也就是詩人的獨來獨往的寂寞和孤獨。 C.昔聞洞庭水,今上岳陽樓——這是杜甫《登岳陽樓》中的詩句,開篇點題,說明登臨之處,同時,“昔”句是虛寫,“今”句是實寫,這樣虛實交錯,今昔對比,雄厚有力,詩味十足。 D.星垂平野闊,月涌大江流——這是杜甫《旅夜書懷》中的詩句,此二句與前兩句“細草微風岸,危檣獨夜舟”寫近景相比是寫遠景,而且意境雄渾空曠,極有氣勢,你看,星空平野,皓月大江,豪放至極。 解析 B項中“寂寞和孤獨”錯,應為“恬淡悠閑”。 答案 B 4.讀詩往往要讀出感覺,感覺有時是只可意會不可言傳的,這恐怕與對詩的意境的體味有關,試讀下面幾句詩,選出意境與其他不同的一項( ) A.春江潮水連海平,海上明月共潮生 B.春水碧于天,畫船聽雨眠 C.吳楚東南坼,乾坤日夜浮 D.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲 答案 C 5.下面是宋代詞人晏幾道的詠柳詞《浣溪沙》,已經抽出四句,如果還原回去,請選出排序正確的一項( ) 二月和風到碧城,________,________。________,歌樓妍曲借枝名,________。 ①晚秋霜霰莫無情?、谌f條千縷綠相迎 ③妝鏡巧眉偷學樣?、芪锜熋哂赀^清明 A.④②③① B.②④③① C.①④③② D.③②④① 答案 B 6.古代常用官名、籍貫、謚號和字號代稱人,下面相關各項表述有誤的一項是( ) A.杜甫——少陵野老——號——《杜工部集》 B.李白——太白——字——《李太白集》 C.王維——摩詰——號——《王右丞集》 D.姜夔——白石道人——號——《白石詞》 解析 C項“摩詰”應是“字”。 答案 C 二、詩歌鑒賞(16分) (一)閱讀下面這首詞,完成7~8題。(8分) 臨江仙信州作 晁補之 謫宦江城無屋買,殘僧野寺相依。松間藥臼竹間衣。水窮行到處,云起坐看時。 一個幽禽緣底①事,苦來醉耳邊啼?月斜西院愈聲悲。青山無限好,猶道不如歸。 注?、俚祝菏裁?。 7.“一個幽禽緣底事,苦來醉耳邊啼”句,在全詞結構上起什么作用?請作具體說明。(4分) 答:___________________________________________________ 解析 本題考查篇章結構。該句處在中間位置,從其對上下文的作用來考慮即可。 答案 承上啟下。既用禽鳥的啼聲打破了上片結句創(chuàng)造的看似寧靜的氛圍,揭示出詞人內心的不平靜,又使詞意宕開一步,引出下文披露的懷歸之情。 8.“水窮行到處,云起坐看時”兩句表達了詩人怎樣的思想感情?(4分) 答:__________________________________________________ 解析 本題考查對思想感情的把握。從首句“謫宦”“殘僧”句可看出詩人的處境,從“悲”“歸”可推知作者的感情。 答案 強烈地表現了作者憤郁難抑、百無聊賴在林間漫步散心,山溪已盡而足猶未止;心事重重,懷歸思遠的心情。 (二)閱讀下面兩首唐詩,完成9~11題。(8分) 9.《峽口送友人》一詩描寫了什么時節(jié)的景色?它是通過哪個意象表達出來的?(2分) 答:___________________________________________________ 答案 暮春;飛花。 10.兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時,還表達了什么共同的情感?(2分) 答:___________________________________________________ 答案 思念故鄉(xiāng)之情。 11.有人認為《峽口送友人》一詩采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一詩采用了反面襯托的手法,你是否同意?請說明理由。(4分) 答:___________________________________________________ 答案 同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首用早春清新之景反襯離別之情,以樂寫哀。不同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首也是正面烘托,用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。 三、現代文閱讀(21分) 閱讀下面的文字,完成12~15題。 被詩打敗的人 [智利]巴勃羅聶魯達 在我的少年時代,我是那種身披黑斗篷的學生詩人,同當時所有的詩人一樣消瘦和缺乏營養(yǎng)。我剛剛出版了詩集《晚霞》,體重比一根黑羽毛還輕。 我同我的朋友們一起走進一家簡陋的下等酒館。那是探戈舞風靡和流氓橫行的時代。跳舞突然停止,探戈舞曲就像酒杯砸在墻上似的突然中斷。兩個臭名昭著的流氓在舞池當中齜牙咧嘴地互相辱罵。當一個上前打對方時,對方就退卻,桌子后邊的一群音樂迷也隨著向后躲閃。那場面就像兩個未開化的野人在原始森林的空地上跳舞。 我沒有多加考慮就走上前去,不顧自己又瘦又弱,責罵他們:“不要臉的壞蛋,狼心狗肺的家伙,下賤的渣滓,別吵大家了!大家是來跳舞的,可不是來看你們演鬧劇的!”他們吃驚地對看一眼,好像不能相信他們聽到的話。身材較矮的那個以前曾是拳擊手,他朝我走來,想揍死我。若不是打得極準的一拳猛地把這個猩猩般的漢子打倒在地,他準能達到目的。是他的對手終于決定給他一拳。 當這個戰(zhàn)敗的斗士被人像搬麻袋似的抬出去時,當坐在桌旁的人向我們遞來酒瓶時,當舞女們向我們投來熱情的笑聲時,那個打出致命一拳的大漢理所當然地想分享這次勝利的歡樂。但是,我嚴詞責罵道: “滾出去!你跟他是一路貨!” 我的得意時刻不久就結束了。我們穿過狹窄的過道之后,看見一個虎背熊腰的家伙堵住出口——那個被我呵斥的勝利者,他堵住我們的去路,等著進行報復。 “老子正等著你吶。”他對我說。 他輕輕一推,把我推往一扇門,這時我的朋友們都慌里慌張地跑了。我急忙掃一眼,看看能抓到什么東西進行自衛(wèi)。沒有,什么東西都沒有。沉重的大理石桌面、鐵椅子,我都舉不起來。沒有花瓶,連一根別人忘記帶走的不值錢的手杖都沒有。 “咱們談談?!蹦侨苏f。 我明白,任何反抗都是徒勞的;我還想到,他大概像面對一只小鹿的美洲豹,在吞下我之前要打量我一番。我知道,我所能進行的全部自衛(wèi),只不過是不讓他知道我的恐懼感。我回手也推他一下,但是動不了他一絲一毫。他簡直是一堵石墻。 他忽然向后揚起頭,他那雙兇惡的眼睛換了一種神色。 “您是詩人巴勃羅聶魯達嗎?”他問。 “是的?!? 他低下頭,繼續(xù)說道:“我太不幸了!我現在就在自己衷心欽佩的詩人面前,而當面罵我壞蛋的竟是他!” 他兩手抱著頭,繼續(xù)悲痛地說:“我是個壞蛋,跟我打架的那個人是可卡因販子。我們是世上最卑賤的人。可是,在我的生活中有一件純潔的東西,那就是我的未婚妻,我的未婚妻所給予的愛。巴勃羅,您看看她,您看看她的相片。我一定要告訴她,您親手拿過這張相片。這事兒準會使她高興?!? 他把那張笑吟吟的少女的相片遞給我。 “她是由于您——是由于我們背誦過您的詩才愛我的?!? 他沒頭沒腦地朗誦起來:“一個像我一樣悲傷的孩子,跪著從你眼睛深處看著我們……” 這時候,門給撞開了。那是我的朋友們帶著武裝的援軍回來了。我看見一張張驚訝的臉擠在門口。 我緩緩地走出門去。那人獨自留下,連姿態(tài)都沒變,繼續(xù)朗誦道:“為了將要在她血管里燃燒的生命,我這雙手不得不殺人?!? 他被詩打敗了。(選自《聶魯達集》) 注 巴勃羅聶魯達(1904~1973),智利著名詩人、諾貝爾文學獎獲得者。他19歲出版了第一部詩集《晚霞》,20歲發(fā)表了成名作《二十首情詩和一支絕望的歌》,奠定了在智利乃至世界詩壇上的地位。 12.下列對原文的理解和分析,不恰當的兩項是(4分)( ) A.本文是作者的一篇回憶性散文,卻以濃烈的感情和豐富的形象,表現了詩歌對野蠻的勝利、藝術對人性的征服,具有高度的思想性和藝術魅力。 B.“我急忙掃一眼,看看能抓到什么東西進行自衛(wèi)”“我所能進行的全部自衛(wèi),只不過是不讓他知道我的恐懼感”,從中不難發(fā)現“我”的懦弱無助。 C.“我”在文中雖然是以故事的敘述者和見證人的身份出現,但依舊光彩照人,其仗義執(zhí)言、不畏強暴的性格以及高貴的詩人氣質都給人們留下了深刻印象。 D.“在我的生活中有一件純潔的東西,那就是我的未婚妻”她是由于您——是由于我們背誦過您的詩才愛我的”,說明了愛情的力量要遠勝于詩歌。 E.文章形象地說明一個道理:盡管人性復雜多變,但每一個心靈里都有光明的一面,一旦內心的善良被外物激活、喚醒,帶來的將會是一個新生。 解析 本題考查歸納內容要點、概括中心意思的能力。B項中“懦弱”說與文意不符。D項中“說明了愛情的力量要遠勝于詩歌”,屬無中生有。 答案 BD 13.本文在故事情節(jié)上具有“張弛突變”的特點,請結合文章簡要分析,并說說這樣寫的好處。(6分) 答:___________________________________________________ 解析 本題考查把握文章脈絡,賞析情節(jié)安排的能力,作答本題抓住“酒館斥罵”和“酒館外攔截”兩個情節(jié),分析出“張”和“弛”并指出表達效果即可。 答案 文中先后有兩次大的“張弛”:兩個流氓在舞池當中大打出手,使文章掀起了軒然大波,而“我”的責罵猶如火上澆油。朝“我”走來的拳擊手更是將矛盾推向白熱化;倒下的不是別人卻是拳擊手,這戲劇化的一幕又使矛盾趨于和緩;“我”的再一次嚴詞責罵又一次將矛盾激化,文章再次由“弛”而“張”;正當“我”束手無策、坐以待斃之際,對方認出了“我”是詩人聶魯達,主動示好并懺悔,緊張的局面又一次化解。這樣寫的好處是增強了文章的可讀性、趣味性,有引人入勝的效果。 14.為了增強文章的幽默感和表現力,作者在敘述描寫中運用了多種修辭手法,請舉例并簡要分析。(5分) 答:__________________________________________________ 解析 本題考查修辭手法的賞析。本文所用的修辭有夸張、比喻、對比等,作答時,先指出手法,再結合句子分析說明,最后指出作用即可。 答案?、倏鋸?。例如在講到自己消瘦和缺乏營養(yǎng)時,“體重比一根黑羽毛還輕”,不僅給人具象感。也為后文打敗“虎背熊腰的家伙”作了鋪墊和伏筆。②比喻。例如在講到兩個蠻漢之間的爭斗時,“那場面就像兩個未開化的野人在原始森林的空地上跳舞”,形象生動地描繪出其荒蠻可笑的行徑。③對比。例如“我”身材瘦小手無縛雞之力但有著高貴的詩人氣質,“虎背熊腰的家伙”體格野蠻卻甘愿奉詩歌為上帝,兩個人物形成鮮明反差,取得了極佳的表達效果。 15.請從細節(jié)描寫的角度,說說“被詩打敗的人”的心理變化過程。(6分) 答:___________________________________________________ 解析 本題要求從細節(jié)描寫的角度分析人物心理變化的過程,作答時,抓住人物“眼神的變化”“揚頭低頭”“兩手抱頭”等細節(jié),揭示其情感變化即可。 答案 文章巧妙采用細節(jié)描寫,反映出人物思想性格逐步轉化的過程。例如:“忽然向后揚起頭,他那雙兇惡的眼睛換了一種神色”,這一典型細節(jié)反映出其內心已產生微妙的變化;“他低下頭”,由“揚”到“低”,預示著其內心開始由傲慢轉向羞愧;“他兩手抱著頭”,說明其內心已然充滿了反省與自責,文章由此寫出其“被詩打敗”的全過程。 四、記誦與表達(15分) 16.補寫出下列名句名篇的空缺部分。(5分)(任選一題) (1)①江天一色無纖塵,________________。________________?江月何年初照人? ②此時相望不相聞,________________。鴻雁長飛光不度,________________。 ③不知乘月幾人歸,________________。 (2)①________________,________________。列缺霹靂,________________。 ②山中習靜觀朝槿,________________。 ③________________,算而今重到須驚。 答案 (1)①皎皎空中孤月輪 江畔何人初見月 ②愿逐月華流照君 魚龍潛躍水成文 ③落月?lián)u情滿江樹 (2)①云青青兮欲雨 水澹澹兮生煙 丘巒崩摧 ②松下清齋折露葵 ③杜郎俊賞 17.下面這副對聯(lián)只給出了上聯(lián),請對出下聯(lián),并寫在橫線上。(4分) 上聯(lián):勤讀書讀好書賞妙文佳作品人生甘味 下聯(lián):______________________________________________ 答案 示例:①善為文為雅文思詩詞歌賦識古韻遺風 ②善交友交益友知深情厚誼悟傳統(tǒng)美德 18.將李白的《越女詞五首(其三)》改編成幾個場景,下面已改編兩個,請依照這兩個場景,發(fā)揮想象,改編另外兩個。(6分) 原詩: 耶溪采蓮女,見客棹歌回。 笑入荷花去,佯羞不出來。 改編: 場景一:清清的耶溪水,艷艷荷蓮鋪展兩邊,采蓮女正低頭采蓮。 場景二:_______________________________________________ 場景三:_______________________________________________ 場景四:采蓮女兩手遮顏,假作害羞,躲在荷中偷觀。 答案 場景二:漁歌傳來,漁船出現,遠遠看見漁客。 場景三:采蓮女心中喜極,笑聲脫口,忽覺失態(tài),急搖小船,進入荷花深處。 五、作文(50分) 19.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。 酒吧里,年輕的小伙子用心地彈奏鋼琴。很多客人慕名而來,傾聽他的彈奏。一位中年顧客對小伙子說:“我每天聽你彈奏,太熟悉了,不如唱首歌給我們聽吧。”這個提議不少人贊同。面對大家的請求小伙子變得靦腆起來,他說:“非常對不起,我從小就學習彈奏樂器,沒有學過唱歌,唱得會很難聽?!敝心觐櫩凸膭钫f:“正因為你從來沒有唱過歌,或許連你自己都不知道你是個歌唱天才呢!”酒吧經理也鼓勵他。小伙子認為大家想看他出丑,堅持說只會彈琴,不會唱歌。酒吧經理說:“你要么選擇唱歌,要么另謀出路?!毙』镒颖槐茻o奈,只好紅著臉唱了一曲《蒙娜麗莎》。一唱驚人,大家都被他流暢自然、磁性十足的歌聲迷住了。從此,小伙子開始向流行歌壇進軍,后來成為美國著名的爵士歌王。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 寫作提示 本題的命題材料為現實故事,核心是“自認為只會彈琴不會唱歌的小伙子,在顧客們的鼓勵下,在酒吧經理的逼迫下,開口唱歌,而且一唱驚人,最后成為歌王?!弊プ×诉@個核心,我們可以從以下角度立意,小伙子本人的角度,可立意為:①要敢于嘗試,沒有嘗試便沒有發(fā)展;②要善于發(fā)現自己。更要敢于發(fā)掘自己。顧客的角度,可立意為:對他人的鼓勵,更能促進他人的成功。酒吧經理的角度,可立意為:①鼓勵與壓力;②沒有壓力便沒有動力。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題 2019 年高 語文 第二 單元 置身 詩境 緣景明情 檢測
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3275400.html