2019-2020年九年級下川教版7.1《第三次科技革命》同步練習(xí).doc

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2019-2020年九年級下川教版7.1《第三次科技革命》同步練習(xí) 一、選擇題： 1.第三次科技革命開始于20世紀(jì) （ ） A.二三十年代　　 B.四五十年代　 C.六七十年代　 D.晚期 2.下列技術(shù)不是在第三次科技革命中出現(xiàn)的有 （ ） A.計算機技術(shù) 　B.航天技術(shù) C.克隆技術(shù) D.飛機制造技術(shù) 3.第三次科技革命的核心是 （ ） A.電子計算機的廣泛使用 B.生物工程技術(shù)的廣泛使用 C.航天技術(shù)的廣泛使用 D.原子能的廣泛使用 4.下列對第三次科技革命的影響表述不正確的是 （ ） A.推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展 B.引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 C.推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 D.導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生 5.“二戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并用于實踐；1946年美國投入使用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的；德國人研制成功遠程液體燃料火箭，是用于空襲英國的。”以上史實說明 （ ） A.科技革命是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索　 B.科技是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵　 C.二戰(zhàn)加速了第三次科技革命的到來　 D.第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā) 6.科技的進步極大地改變了我們的日常生活。今天，我們可以 （ 　 ） ①乘坐火車外出旅游②通過電腦上網(wǎng)查閱資料③用電話與同學(xué)聯(lián)系④收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目。其中得益于第三次科技革命的新發(fā)明的有 A.①②　　 B.②④　　 C.③④　　 D.②③ 二、判斷題： 1.第三次科技革命起源于德國。 （ ） 2.國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入電氣時代。 （ ） 3.生物工程的核心是基因工程。 （ ） 三.材料解析題： 1.閱讀材料： 材料一：xx年11月20日，美國一家世界最大的藥房——信息時代藥房問世。該藥房采用了大量信息技術(shù)，其中包括一臺高速、高精度機械手，按處方配藥、分類、貼標(biāo)簽等一系列動作精度達到了99. 997%的水平，處理能力為每周處理處方80萬件，明顯高于人工操作。 材料二：信息技術(shù)已成為過去10年里經(jīng)濟上取得的更快的生產(chǎn)周期、更高水準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量和低通貨膨脹等特點的主要貢獻力量。 ——微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨 請回答： （1）材料一和材料二所表現(xiàn)的是哪一次技術(shù)革命的成果？ （2）這次技術(shù)革命的核心是什么？ （3）這次技術(shù)革命在哪些領(lǐng)域取得了重大突破？ 三、問答題 1.與前兩次工業(yè)革命相比，第三次科技革命有哪些特點？ 2.了解一下，第三次科技革命的哪些內(nèi)容對你的生活影響最大？談?wù)勀愕睦碛伞? 3.第三次科技革命給世界各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對？簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 第十八課 第三次科技革命 一、選擇題：1.B 2.D 3. A 4.D 5.C 6.B 二、判斷題：1. 2. 3.√ 三.材料解析題： 1.（1）第三次科技革命 （2）電子計算機的廣泛使用 （3）原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等 四、問答題 1.第三次科技革命與前兩次科技革命相比，有下列特點：首先，這次科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學(xué)成果，而且大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程；其次，科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命；第三，新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。 2.可任意作答，如電子計算機、電視、DVD、MP3等。理由要言之有理。 3、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展科技文化教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略；尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。（答出其它意思相近的內(nèi)容亦可）