2019-2020年九年級 物態(tài)變化中的放熱過程(教案)2.doc
《2019-2020年九年級 物態(tài)變化中的放熱過程(教案)2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級 物態(tài)變化中的放熱過程(教案)2.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級 物態(tài)變化中的放熱過程(教案)2 教學(xué)目標(biāo): 1、理解冰霧霜的形成過程及放熱現(xiàn)象。 2、能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納,總結(jié)出晶體物態(tài)變化的一般規(guī)律。 3、理解物態(tài)變化圖像的物理意義和作用。 4、會用物態(tài)變化的規(guī)律解釋自然界或生活中一些簡單的物態(tài)變化現(xiàn)象。了解電冰箱的基本原理及生產(chǎn)“無氟冰箱”的意義,有環(huán)境保護(hù)意識。 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):晶體物態(tài)變化過程的吸熱、放熱規(guī)律 難點(diǎn):物態(tài)變化過程中的物質(zhì)放熱現(xiàn)象的理解 教學(xué)準(zhǔn)備: 實(shí)驗(yàn)器材:石蠟少許,玩具模子,酒精燈,小鐵勺,試管,水,火柴,帶玻璃尖嘴的橡皮塞 教學(xué)過程: 引言:物態(tài)變化的過程,不僅有吸熱過程,也有放熱過程,前面我們學(xué)習(xí)了物態(tài)變化中的吸熱過程,今天咱們學(xué)習(xí)物態(tài)變化中的放熱過程。問同學(xué)們被開水和水蒸氣燙傷過沒有? 進(jìn)行: 冰霧霜的形成,霧與液化 講述:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài),稱為凝固,在通常的情況下,冰的熔點(diǎn)為0℃,在0℃時(shí),冰,水,水蒸氣共存,高于熔點(diǎn),冰變?yōu)樗?,低于熔點(diǎn),水變?yōu)楸?。水的低于熔點(diǎn),水變?yōu)楸?。問:同學(xué)們思考:冰的熔點(diǎn)和水的凝固點(diǎn)有什么關(guān)系呢? 講述:同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的。非晶體由于沒有熔點(diǎn),所以也沒有凝固點(diǎn)。引導(dǎo):請同學(xué)們觀看課本第13面信息窗的內(nèi)容,了解冰雹的形成過程。 演示實(shí)驗(yàn):教師演示課本圖10-28所示的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生仔細(xì)觀察。 問:這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面有幾個(gè)物態(tài)變化過程? 你體驗(yàn)到哪個(gè)過程吸熱?哪個(gè)過程放熱? 問:生活、生產(chǎn)中你還能舉出類似的例子嗎? (二)霧與液化 講述:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化,液化是汽化的相反過程。 問:生產(chǎn)和生活中你見過哪些液化現(xiàn)象? 在學(xué)生回答時(shí)老師補(bǔ)充完善。 演示實(shí)驗(yàn):演示課本圖10-31所示的實(shí)驗(yàn), 回答:在什么條件下這種尾氣才容易制成? 為什么水蒸氣剛噴出時(shí)不是白色霧狀? 教師補(bǔ)充完善。 (三)霜與凝華 講述:深秋或初春,當(dāng)夜間氣溫低于0℃時(shí),空氣中的水蒸氣會在不導(dǎo)熱的葉子和木、瓦等物體上凝成白色晶狀的小冰粒,這就是霜,霜是由空氣中的水蒸氣直接變成的固體冰晶,那么,什么是凝華呢? 講述:凝華是升華的相反過程,升華吸熱,凝華放熱。 問:你能舉出生活中的一些凝華現(xiàn)象嗎? 討論:冰箱經(jīng)常結(jié)霜,以致有時(shí)關(guān)不了冰箱門。 問:冰箱內(nèi)的霜出現(xiàn)的位置在哪里?形狀如何?為什么冰箱內(nèi)會結(jié)霜? 問:當(dāng)冰箱內(nèi)出現(xiàn)霜后,怎樣操作化霜?為什么這樣操作? 物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱 引導(dǎo)學(xué)生看課本圖10-34 問:從圖10-34中你發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)物態(tài)變化過程吸熱? 哪幾個(gè)物態(tài)變化過程? 引導(dǎo)學(xué)生討論圖10-35中,AB、BC、CD、DE、EF、FG各段的含義是什么?如何知道該晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)? 問:物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中有哪些應(yīng)用? 教師補(bǔ)充完善 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息窗的內(nèi)容 小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié) 作業(yè):學(xué)習(xí)與探究 P12 10、11 板書: 11.3物態(tài)變化中的放熱過程 一、物態(tài)變化中的放熱過程 1.冰、霧、霜的形成 2.冰與凝固:同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的 3.霧與液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化。 4.霜與凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華。 二、物態(tài)變化中的吸熱、放熱 1.吸熱過程:熔化、汽化、升華 2.放熱過程:凝固、液化、凝華 課后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級 物態(tài)變化中的放熱過程教案2 2019 2020 九年級 物態(tài) 變化 中的 放熱 過程 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3277149.html