2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 第二節(jié) 第二課時 溶解度曲線 粗鹽提純學案（新版）魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 第二節(jié) 第二課時 溶解度曲線 粗鹽提純學案（新版）魯教版 學習目標： 1.熟知溶解度的概念；會使用溶解度曲線，能對物質的溶解性進行分類，提高識圖和分析圖表的能力，結合粗鹽的提純提高設計實驗的能力。 2.初步學會用重結晶法提純混有泥沙的粗鹽； 教材預覽： 1.溶解度是指在_____下，某固體物質在______里達到_____時，所能_____的_____。單位是____。同一物質在水中的溶解度歲溫度的變化而變化，中變化的關系可以用 來表示。 2.根據(jù)課本上的溶解度曲線圖，可以知道： （1）大多數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而_________，少數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高變化不大；（2）只有極少數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而減小，如__________。 3.一般根據(jù)_____℃時的溶解度，將固體物質分為四類： 范圍/g >10 1--10 分類 難溶 4.海水“曬鹽”得到的是粗鹽，常含有可溶性雜質（如________、________等），通常用化學方法除去；還含有不溶性雜質（如泥沙等），通常可以用________后再 的方法除去。 5.食鹽的用途：制造 、 、 、和 的基本原料。 自主探究： 知識點一： 溶解度與溶解度曲線 思考討論 1. 課本中39頁的“活動天地”的有關內(nèi)容。 小組合作 查一查：查一查課本第37頁溶解度曲線，綜觀各物質的溶解度曲線，會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)固體物質的溶解度隨著溫度的升高而___________，其中變化較大的是_____________（填一物質名稱，下同）；___________的溶解度隨溫度變化影響不大；氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而_________。 想一想：氯化鈉的溶解度受溫度的影響______（“大”或“小”），由此說明，為什么可用蒸發(fā)結晶從海水中“曬鹽”，而不用降溫結晶的方法？ 試一試：將飽和食鹽水滴在玻璃片上，等水蒸發(fā)后會看見___________________， 將分別盛有熱的硝酸鉀飽和溶液和熱的氯化鈉飽和溶液的試管分別放入冷水中，冷卻后會看見_____________________________________。 填一填： 從溶液中析出晶體的過程叫__________。結晶的主要方法有________和____________。要想從溶液中得到大量的晶體，則對于溶解度受溫度影響較大的固體，適合于用_________結晶法，而對于溶解度受溫度影響較小的固體，適合于用__________結晶法。 知識點二： 粗鹽的提純 小組合作 如何把粗鹽中的泥沙除去得到精鹽，通過討論設計出實驗方案。 步驟 現(xiàn)象 1 充分 后，得到渾濁的液體混合物 2 經(jīng) 后，得到純凈的氯化鈉溶液（濾液） 3 再經(jīng)過 是氯化鈉再次結晶得到氯化鈉晶體 歸納整理： 1.溶解度是指____________________________________________________。 2.溶解度曲線的應用。 3.重結晶法提純粗鹽的步驟有________、_________、_____。 當堂達標： 1.右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答： （1）P點的含義是 。 （2）t1℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g 溶液嗎？ （填“能”或 “不能”）。 （3）t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排 列的是 （填物質序號）。 2.10℃時某物質在100g水中最多溶解20g，則該物質屬于( ) A.易溶 B.能溶 C.微溶 D.無法判斷 3.下圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲 C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤? D．當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲 4．室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質的質量分數(shù)為40%），另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 A．加一定量的水 B. 加入少量硝酸鉀晶體 C. 略降低溫度 D. 室溫時，蒸發(fā)少量水 5.右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}： （1）30℃時，甲物質的溶解度是 g； （2）當溫度為 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等； （3）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用 法（填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”或“過濾”）。