2019-2020年八年級數(shù)學上冊 4.4中位數(shù)學案（無答案） 青島版.doc

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2019-2020年八年級數(shù)學上冊 4.4中位數(shù)學案（無答案） 青島版 【學習目標】1、理解中位數(shù)的概念，會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 2、體會中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，并會解釋數(shù)據(jù)的集中程度。 【學習重點】：會求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 【學習過程】：（教師寄語：當你的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候,在學習上沒有什么不可以!） 一、課前預(yù)習（教師寄語：如果你自己都不相信自己,別人怎么能相信你?。? 學習任務(wù)一：閱讀課本102頁到105頁的內(nèi)容，說一說本節(jié)課我們學到的知識是 （寫出要點即可噢?。? 學習任務(wù)二 ：通過具體例子理解中位數(shù)的概念。 看課本102頁15名男生的身高，回答： （1） 請你把他們的身高按照由低到高的順序排列。 （2） 在上面排列的數(shù)據(jù)中，排在中間的一個是什么？ （3） 如果再加一名身高為173cm的學生，這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是多少？請你把他們的身高按照由低到高的順序排列，排在中間的有幾個數(shù)？他們分別是什么？ 由此我們可以得出中位數(shù)的概念，即： 思考：如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)？（提示：把個數(shù)分奇數(shù)和偶數(shù)兩類分析） 學習任務(wù)三 ：會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 閱讀課本103頁例1，并掌握其解法。然后自己獨立做一遍。 思考：中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系是什么？ 預(yù)習檢測：課本105頁習題A組第1題（做在練習本上） 預(yù)習質(zhì)疑：（要知道提出一個問題比解決一個問題更有價值！） 二、反思拓展（教師寄語：只有不斷反思，才能不斷進步?。? 1、求中位數(shù)的方法是什么？ 2、10名工人某天生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)是：15、17、14、10、15、19、17、16、14、12求這一天10名工人生產(chǎn)的零件的中位數(shù)． 3、 下面是另一小組10名女生的跳繩成績，你能找出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)嗎？ 編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成績∕下 106 99 104 120 107 112 33 102 97 100 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：只有不斷總結(jié)，才能有所提高。） 你能說出本節(jié)課所學的知識嗎？用你喜歡的形式寫在下面： 四、達標測評（教師寄語：要對自己充滿自信！）（共10分） 1、 下面是第一小組9位同學家庭的住房面積。（單位：平方米） 86、84、50、92、87、80、83、43、88（3分） 2、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)各是多少？ 一組學生1分鐘跳繩次數(shù)如下:234 133 128 92 113 116 182 125 92（3分） 3、分別計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。在一次英語口試中，20名學生的得分如下： 70、80、90、70、100、80、90、70、60、70、80、90（4分） 五、課后作業(yè)：綜合能力訓(xùn)練