2019-2020年八年級生物上冊 10.1.4胚胎發(fā)育教案 北京課改版.doc

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2019-2020年八年級生物上冊 10.1.4胚胎發(fā)育教案 北京課改版 一、 教材分析： 在學習了人類的生殖器官以及受精的內(nèi)容之后，進而向?qū)W生繼續(xù)介紹胚胎發(fā)育及分娩的知識。在課本上編者并沒有給出很大的篇幅，但作為這一代的孩子，他們應該知道自己是怎么來的，父母為他們做出了多大的犧牲和努力，因此我用了一整節(jié)課的時間介紹胚胎發(fā)育和分娩的內(nèi)容 二、 設計思想： 對于胚胎發(fā)育和分娩，即便是成年人也不一定十分了解這其中的真實過程。為了讓下一代的生活更科學化，讓這一大孩子能夠理解父母養(yǎng)育他們的不易，我是用真實的錄像片，讓學生感受孩子在母親附中是怎么長大，并怎么被生到這個世上的。讓學生自發(fā)的產(chǎn)生對母親的崇敬心理。 三、 教學目標： 1． 知識目標： （1）能夠識別胚胎發(fā)育的基本過程 （2）能夠識別胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官 （3）能夠簡單說出試管嬰兒的原理 2． 能力目標： （1） 培養(yǎng)學生的表達能力 3． 情感、態(tài)度價值觀 （1） 培養(yǎng)學生對父母的熱愛之情 四、 重點難點及解決方法 1. 重點：能夠識別胚胎發(fā)育的基本過程 解決方法：利用錄像片讓學生直觀地認識胚胎發(fā)育的各個階段，同時也認識到生命的奇妙 2. 難點：培養(yǎng)學生對父母的熱愛之情 解決方法：一方面給學生一個與家長溝通的機會，另一方面也讓學生了解父母生于自己的不易 五、 教學媒體： 1. 胚胎發(fā)育的錄像片 2. 妊娠后期的胎兒和子宮的圖片 3. 分娩的錄像片 六、 板書設計 3.胚胎發(fā)育 七、 教學過程 階段目標 教師活動 學生活動 媒體 導入（以學生感興趣的事引起學生興趣） 講述：每個孩子都有母親，從一個受精卵到出生，我們要在媽媽的腹中生活266天 提問：大家設想一下，如果我們每個人一連幾個月連續(xù)24小時都在身上帶著一個十來斤的包，會有什么感覺？ 回答 講述：由此可見， 媽媽生我們，養(yǎng)我們是非常艱辛的 設問：我們在母親腹中的266天是怎樣渡過的？我們又是怎樣被生出來的？ 思考 講述：讓我們一起來學習胚胎發(fā)育的過程 胎兒發(fā)育過程 講述：上節(jié)課我們學習了生殖過程的一部分內(nèi)容 提問：請一位同學復述一下上節(jié)課所學的生殖過程的主要步驟 思考，回答 講述：生殖細胞受精產(chǎn)生受精卵之后，在輸卵管中運輸、分裂形成胚泡，在受精后的第7~8天進入子宮在子宮內(nèi)膜上著床，開始了從母體吸取養(yǎng)分的生活。 演示胚胎發(fā)育的錄像片1 講述：讓我們一起來看看最初胚胎發(fā)育的情況 講述：胚胎最先發(fā)育的是我們的神經(jīng)系統(tǒng)。經(jīng)過兩個月的發(fā)育胚胎已經(jīng)發(fā)育的很像人了，但這時才只有25mm大。因此到第8周左右的胚胎就稱為胎兒了。 設問：媽媽體內(nèi)多了一個新的生命，會對媽媽有什么樣的影響呢？ 思考 提問：我請同學學說一說自己回家后訪談的結(jié)果，你的媽媽在懷你的時候有什么樣的感受？ 回答 講述：這些感受在座的同學可能無法理解，讓我們看看影片中的這位科學家給大家展示了一個極其相似的比喻，讓我們一起感受一下母親懷我們時的感受。 演示胚胎發(fā)育的錄像片2 提問：看過錄像片之后，大家有什么感想？大家知道自己媽媽的血型么？（可能不知道） 我們大家很可能和我們母親的血型是不相同的，那么胎兒與母體是怎樣進行物質(zhì)交換的？ 講述：我們看看片中的解釋 演示胚胎發(fā)育的錄像片4 講述：這就是我們在母體中生存的秘密。在我們還是胚胎的時候，有很多的結(jié)構(gòu)對我們有著很大的幫助。在這里的無名英雄有：胎膜、胎盤、臍帶。胎膜為我們的生長提供了一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境；胎盤的功能剛才影片中介紹了，他為我們提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并且排除廢物；臍帶就是這些物質(zhì)在胎兒和母體之間運輸?shù)耐ǖ馈? 妊娠后期的胎兒和子宮的圖片 講述：胎兒一天天長大，母親身體的負荷也越來越大，我們一起來看看這期間母親的身體有了哪些變化。 胚胎發(fā)育的錄像片5 提問：1．看到這里同學們有什么感想? 2．哪位同學的父親向你講述了他當時的感受？ 回答 設問：我們看看影片中的這位父親有些什么感想 講述：當母親懷孕40周左右，就將分娩了，我們一起來親眼看一看分娩的過程是怎樣的，看一看我們大家是怎么來到這個世界上的。 分娩的錄像片 提問：1.現(xiàn)在我請同學們看過的感受？ 2．因此大家在自己過生日的時候應該怎么做？ 3．大家愛自己的爸爸媽媽么？ 回答 開放式結(jié)束 講述：我想大家今天應該能夠真正理解“自己的生日是母難日”這句話了吧。我希望大家回家后，能夠真心的對自己的爸爸媽媽說出你愛他們，并且為他們做一件你最想做的事。 提問：哪位同學愿意告訴大家他回家后想為爸爸媽媽做的事是什么？ 講述：大家的想法各不相同，即使是一件微不足道的小事，為爸爸媽媽倒杯水、捶捶背，讓他們知道你愛他們，用自己的行動愛他們，他們就會很安慰的。在兩節(jié)生殖課的學習中，大家了解了我們是從哪里來的， 看到了我們在媽媽體內(nèi)生活的266天。 我希望在這堂課上大家能夠理解爸爸、媽媽為我們所付出的一切 愛不僅是要默默行動的，還要大聲說出來。當你大聲地告訴你的爸爸媽媽你愛他們時，你會感到他的激動?；蛟S她不愿意表現(xiàn)出來，但在他內(nèi)心會非常開心。我希望回家的同學回家后告訴你的父母，你愛他們。大家理解了父母為我們的付出，讓他們感到你愛他們，這節(jié)課的目的就達到了。