2019-2020年八年級歷史下冊 第18課《科學技術》教案 華東師大版.doc

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2019-2020年八年級歷史下冊 第18課《科學技術》教案 華東師大版 【內(nèi)容標準】 （1）知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標志性成果，以及"863"計劃的制定。 　?。?）以計算機網(wǎng)絡技術的應用為例，說明信息技術在促進我國社會發(fā)展中的重要作用。 【教學目標】 1、知識與能力：知道中國第一顆原子彈和氫彈的爆炸成功 中國第一顆人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功，袁隆平培育出雜交水稻 “ 863 ”計劃的制定與實施等知識；通過認識、了解新中國在科學技術方面取得的重大成就及其重大意義，培養(yǎng)學生對“科學技術是第一生產(chǎn)力”的認識能力。 2、過程與方法：通過對上些杰出科學家成才經(jīng)歷的了解，提高學生的學習興趣和爭攀科技高峰的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過對杰出科學家優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就的學習、了解，使學生樹立努力學習、爭攀科技高峰的崇高理想。 【教學要點】 重點：“兩彈一星”氣功研制 難點：簡要地講清一些科技原理。 【導入新課】 復習上一課時重點知識。 科學技術的發(fā)展，對提升一個國家強大的綜合國力具有重要作用，今天的中國之所以受到世界矚目，一個重要原因是取得了不少重大的科技成就，同學們一定想要了解新中國成立以來取得了哪些重要的科技成果。 【新課探究】 一、“兩彈一星”的成功研制 （一）學生閱讀教材，掌握下列知識點： 1. 1964年10月，中國第一顆原子彈成功爆炸。 2. 1967年6月，中國第一顆氫彈成功爆炸。 3. 1970年4月，中國成功發(fā)射第一顆 人造地球衛(wèi)星 。 （二）課堂討論探究 1、提問：世界上哪個國家最早制造了原子彈？第一次在軍事上使用在什么時候？ 2、學生介紹中國研制原子彈的艱難歷程 20 世紀 50 年代初，西方大國家多次威脅要對新中國使用原子彈進行核訛詐，為了打破西方大國的核壟斷為核訛詐，中國決定發(fā)展自己的原子能事業(yè)。 20 世紀 60 年代初，中國正處于經(jīng)濟困難時期，中國人民省衣節(jié)食研制原子彈，當時主持這項工作的張愛萍將軍說：再窮也要有一根打狗的棍。 3、指導學生看教材第 111 頁插圖，并強調(diào)：歷經(jīng)艱難后，于 1964 年 10 月成功爆炸第一顆原子彈，間隔兩年零八個月，中國第一顆氫彈也成功爆炸，我國國防軍事實力有了巨大的提高。原子彈與氫彈先后成功爆炸，標志著我國跨入了世界核先進國家的行列。 4、人造衛(wèi)星成功發(fā)射 1970 年 4 月，中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，從此，我國躋身世界航天科技的大國之列，之后，又多次成功發(fā)射了不同類型的人造衛(wèi)星。 5、提問：中國最近幾年的航天成就。 2003年10月15日神舟五號發(fā)射升空，中國第一位航天員：楊利偉。 2005年10月12日，神舟六號載人飛船升空，費俊龍，聶海勝繞地飛行。 2008年9月25日，神舟七號搭乘翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員升空，其中航天員翟志剛實現(xiàn)了出艙太空行走。 2007年10月24日，嫦娥一號探測器成功發(fā)射，相繼完成調(diào)相軌道段、地月轉(zhuǎn)移軌道段和環(huán)月軌道段飛行， 2009年3月1日16時13分，嫦娥一號衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球。我國首次月球探測工程圓滿成功。嫦娥奔月的成功為我國航天技術的進一步發(fā)展打下更好的基礎，為下一步載人登月探測、建立月球前哨站以及向包括火星等在內(nèi)的更深的空間發(fā)展奠定一個良好的基礎。嫦娥奔月的成功帶給中國人的是加快發(fā)展的堅定信心，就如當年中國爆炸原子彈之后全世界華人的欣喜。 二、牛胰島素的人工合成 （一）學生自主學習，掌握如下知識： 1.開始：1958年。 2.成功： 1965年9月。 3.地位：世界上首次用人工方法合成牛胰島素。 （二）討論探究 1、指導學生看教材第 113 頁小字內(nèi)容。了解胰島素和人工合成牛胰島素的作用。 2、在科學家的努力下，于 1965 年 9 月在世界上首次用人工方法合成牛胰島素。 【總結(jié)鞏固】 通過這一節(jié)的學習，使學生了解從事軍事、生物技術方面來說明科學技術快速發(fā)展與取得成就的重要意義。 【真題訓練】 1、我國第一顆原子彈成功爆炸是在（ B ） A、1955年 B、1964年 C、1966年 D、1967年 2、下列不屬于我國研制原子彈目的是（ D ） A、打破超級大國的核威脅和核訛詐 B、加強國防建設 C、奉行自衛(wèi)原則 D、在戰(zhàn)爭中獲得勝利 3、我國第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星向地面反復播放的樂曲是（ B ） A、《義勇軍進行曲》 B、《東方紅》 C、《中國人民解放軍軍歌》 D、《我的祖國》 4、創(chuàng)新思維：假如你是一名外交部發(fā)言人，當某位西方記者針對中國“兩彈一星”提出這樣的觀點：“兩彈一星”對中國周邊國家及亞洲地區(qū)構(gòu)成威脅，對此你如何回答，既駁斥這位刁蠻的記者，又表明中國擁有這些技術的堅定立場？ 【教學實踐與反思】 第18課 科學技術（二） 【內(nèi)容標準】 （1）知道"秈型雜交水稻"的培育推廣等標志性成果，以及"863"計劃的制定。 　?。?）以計算機網(wǎng)絡技術的應用為例，說明信息技術在促進我國社會發(fā)展中的重要作用。 【教學目標】 參見（一） 【教學要點】 重點： “燦型雜交水稻 ” 的培育； 863 計劃。 難點：簡要地講清一些科技原理。 【導入新課】 復習上一課時重點知識。 科學技術的發(fā)展，對提升一個國家強大的綜合國力具有重要作用，今天的中國之所以受到世界矚目，一個重要原因是取得了不少重大的科技成就，同學們一定想要了解新中國成立以來取得了哪些重要的科技成果。 【新課探究】 三、雜交水稻的培育與推廣 1、提問：被譽為雜交水稻之父的是誰？ 培育：1973年10月，袁隆平成功培育出秈（xiān）型雜交水稻，他被譽為“雜交水稻之父”。 請學生朗讀第 113 頁最后一段小字：了解袁隆平培育出雜交水稻的艱辛，閱讀 114頁小字，列舉出多項榮譽，感受成功者的榮耀。 2、學生討論雜交水稻比普通水稻有哪些優(yōu)點？ 雜交水稻具有產(chǎn)量高、抗病毒強、適應范圍廣等優(yōu)點 3、推廣：1975年，雜交水稻在全國多點種植示范。1976年，開始大面積推廣。 3、探究意義：為糧食大面積增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，為解決中國的溫飽問題做出了卓越貢獻。 4、最新科研成果 超級稻計劃又叫水稻超高產(chǎn)育種計劃，最早由日本人于１９８０年提出，成為國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家們夢寐以求、力圖攻克的世界難題。近２０多年來，這一研究在全世界進展不大。 由袁隆平院士主持的中國超級稻計劃始于１９９６年，起步雖晚卻進展迅速。 由袁隆平院士提出的，并經(jīng)國內(nèi)育種專家廣泛討論，確定我國超級稻育種的一、二、三期目標。 第一期育種目標到xx年畝產(chǎn)達到700公斤；第二期育種目標到xx年畝產(chǎn)達到800公斤；第三期育種目標到xx年畝產(chǎn)達到900公斤。 通過國內(nèi)水稻育種和栽培專家的共同努力，第一、二期育種目標已如期實現(xiàn)?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平表示，他有信心在xx年實現(xiàn)超級稻畝產(chǎn)900公斤的第三期目標，確保糧食安全實現(xiàn)超級稻一季畝產(chǎn)900公斤，早稻畝產(chǎn)650公斤，晚稻畝產(chǎn)700公斤。 雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤，這是世界雜交水稻史上迄今尚無人登臨的一個高峰，也是雜交水稻之父袁隆平帶領中國專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的一個新跨越。 xx年為科研攻關協(xié)同建立的三個百畝片試驗基地均設在湖南，分別位于邵陽隆回、郴州汝城和懷化溆浦。2008年8月21日，隆回召開的湖南省超級雜交稻第三期攻關和“種三產(chǎn)四”豐產(chǎn)工程現(xiàn)場會，取得初步成功，隆回縣率先實現(xiàn)袁隆平超級稻畝產(chǎn)900公斤目標，大面積示范種植部分丘塊畝產(chǎn)沖刺900公斤，尚屬首次。 這意味我國超級雜交水稻攻陷大面積畝產(chǎn)900公斤的第三級難關已現(xiàn)曙光。 四、“863計劃”的制定與實施 1、閱讀教材，了解背景：世界高科技蓬勃發(fā)展，國際競爭日趨激烈。 2、明確制定的過程，了解 863計劃的由來和內(nèi)容。 （1）時間：1986年3月（“863”）。 （2）倡導者：王大珩（hng）、王淦（gn）昌、楊嘉墀（ch）、陳芳允。 （3）“863”計劃的內(nèi)容：中國高科技的發(fā)展計劃綱要。 3、指導學生看教材第 115頁上圖，議論一下，近幾年中國在高技術領域還取得了哪些成就。 4、總結(jié)“ 863 ”計劃順利實施的意義：對中國的高技術發(fā)展起到了重要的推動作用，縮短了與世界先進水平的差距，對促進經(jīng)濟增長和社會進步、增強綜合國力產(chǎn)生了深遠影響。 五、計算機網(wǎng)絡技術的應用 1、閱讀教材內(nèi)容：了解我國網(wǎng)絡技術的發(fā)展情況 1986年，中國開始網(wǎng)絡建設。 1994年，正式與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。 xx年，信息產(chǎn)業(yè)已成為中國第一大產(chǎn)業(yè)。 2、計算機網(wǎng)絡的具體應用。 A 明確網(wǎng)絡技術的掌握和應用在當代社會的重在性。 計算機網(wǎng)絡不僅提供了豐富的信息資源，成為繼書籍報刊、廣播、電視后的“第四媒體”，而且還是一個服務系統(tǒng)，能夠提供形式多樣的手段和工具為用戶服務，深刻影響著社會發(fā)展與社會生活。 B 圖文結(jié)合明確網(wǎng)絡技術快速發(fā)展和黨中央政府高度重視分不開的。 C 利用網(wǎng)絡查找信息資料，提高實際操作能力。 【總結(jié)鞏固】 通過這一課的學習，使學生了解從事軍事、生物技術、農(nóng)業(yè)、網(wǎng)絡技術等方面來說明科學技術快速發(fā)展與取得成就的重要意義。我國各領域科技的進步和成功的取得，是中國進步的表現(xiàn)。但相對于世界前沿科技來講，中國科技發(fā)展的道路認識任重道遠。 【真題訓練】 1、被譽為“兩彈元勛”和“雜交水稻之父”的分別是（ B ） A、袁隆平、鄧稼先 B、鄧稼先、袁隆平 C、王進喜、袁隆平 D、王淦昌、袁隆平 2、我國提出的“863”計劃是指（ C ） A、研究863項科技創(chuàng)新計劃 B、關于基因組工程的科研計劃 C、加快發(fā)展我國高技術的計劃 D、加快發(fā)展我國信息產(chǎn)業(yè)的計劃 3、xx年，中國的第一大產(chǎn)業(yè)是（ B ） A、鋼鐵工業(yè) B、信息產(chǎn)業(yè) C、汽車制造業(yè) D、房地產(chǎn)業(yè) 4、下列被稱為“第四媒體”的是（ A ） A、計算機網(wǎng)絡 B、書籍報刊 C、無線電廣播 D、有線電視 5、古老的漢字告別鉛與火，迎來光與電的新時代主要得益于（ C ） A、新材料技術的發(fā)展 B、能源技術的發(fā)展 C、信息技術的發(fā)展 D、航天技術的發(fā)展 6、中國農(nóng)民說：吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，而靠袁隆平。袁隆平的主要成就是（ A ） A、培育出秈型雜交水稻 B、研制“兩彈一星”獲得成功 C、提出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 D、提出“實業(yè)救國”的思想 7、當今世界各國把發(fā)展高新技術作為進入21世紀的決定性因素，紛紛制定計劃。我國發(fā)展高新技術的計劃是（ D ） A、“星球大戰(zhàn)”計劃 B、“尤里卡計劃” C、“xx年科學技術綜合綱要” D、“863”計劃 8、下列成就是在《863計劃綱要》制定之后取得的是（ D ） A、第一顆原子彈爆炸成功 B、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 C、秈型雜交水稻培育成功 D、“神舟”六號飛船發(fā)射成功 9、xx年，載人航天飛船經(jīng)過5天的太空飛行，成功返回地面，本次的英雄宇航員是 （ A ） A、“神舟”六號 費俊龍 聶海勝 B、“神舟”五號 楊利偉 C、“神舟”五號 費俊龍 聶海勝 D、“神舟”六號 楊利偉 10、新中國成立后，我國科學技術取得重大成就的原因是什么？ 展示兩段材料，引導學生討論新中國取得重大科技成就的原因。 材料一：20 世紀中期以后，以航天技術、原子能技術、電子計算機的應用為代表的世界性的第三次科技革命到來，科學技術飛速發(fā)展，超過了以往任何歷史時期。為適應第三次科技革命的浪潮，我國廣大科技工作者在極端困難的條件下，自力更生，取得“兩彈一星”的重大成就。尤其是改革開放以來，我國科學技術事業(yè)有了進一步發(fā)展，中國在航天技術和運載火箭技術方面都已達到了世界先進水平。 材料二：新中國成立后，提出“向科學進軍”，1949 年 11 月，成立了以郭沫若為院長的中國科學院，逐步建成了由中央各部門、高等院校和地方組成的科學研究體系。1956 年，中國制定《 1956—1967 年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要（草案）》，把發(fā)展以原子彈、導彈為代表的尖端科技放在突出位置。1978 年，中共中央召開全國科學大會，制訂全國科學技術發(fā)展規(guī)劃綱要，做出關于科學技術體制改革的決定，鄧小平提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷。 根據(jù)上述材料并結(jié)合課本內(nèi)容，分析新中國取得重大科技成就的原因。 提示：科學技術是第一生產(chǎn)力；財政的大力支持；科教興國戰(zhàn)略等等。 11、我國的計算機網(wǎng)絡技術是怎樣發(fā)展起來的？你能結(jié)合實際談談計算機網(wǎng)絡技術給青少年學生帶來了哪些有利和不利的因素？ 【教學實踐與反思】