2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案（無答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案（無答案） 蘇教版 基本目標： 1．了解本文在于揭露統(tǒng)治階級的橫征暴斂，表現對人民疾苦的同情的思想。 2．掌握文中重點文言實詞和文言虛詞的意義和作用。 提升目標：理解并掌握“對比”的寫法。 教學重點：掌握文言實虛詞、古今異義詞語的意思和詞語一詞多義的用法。 教學難點： 運用對比的寫法，以捕蛇之“利”反襯賦斂之毒。 教學課時：三課時 教學過程： 第一課時 一、默一默 1．叫囂（ ） 2．隳突（ ） 3．謹食之（ ） 4．臘( )之以餌( ） 5．募有能捕之者（ ） 6．貌若甚戚者（ ）7． 熙熙而樂（ ） 8．孰知賦斂之毒（ ） 9．以俟夫觀人風者（ ）10．呼噓毒癘（ ） 11．號呼而轉徙（ ） 12．視其缶（ ）　13．則弛然而臥（ ） 14．悍吏之來吾鄉(xiāng)（ ）15．嘩然而駭者（ ）16．當其租入（ ）17．吾嗣為之十二年（ ）18．往往而死者相藉也（ ） 二、讀一讀 朗讀課文。要求：字音正確、句讀分明 三、想一想 1．指導學生朗讀第1、2、3段并疏通文義。 讓學生試譯，師生共同研討。 2．討論： ①找出寫“蛇毒性之劇”的句子，從哪幾方面講的？蛇毒性如此劇烈，永州人為何“爭奔走焉”？ ②“余悲之”這句話反映出作者什么樣的思想感情？ 3．課堂質疑：提出自己不懂的地方。 目標：對于教師有所疏漏之處的補充，更透徹理解文本，鼓勵學生思考，激發(fā)閱讀興趣。 四、練一練 （一）解釋下列句子中的詞語。 1．當其租入（ ） ２．貌若甚戚者（ ） ３．臘( )之以餌( ） ４．吾嗣為之十二年（ ） ５．募有能捕之者（ ） ６．以（ ）嚙（ ）人 ７．歲賦其二（ ）８．更若役（ ）９．黑質（ ）而白章（ ）10．專其利（ ） 11．幾死者數矣（ ）12．余悲之（ ）13．吾祖死于（ ）是（ ） （二）翻譯句子。 1、其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。 2、今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。 3、若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？ 捕蛇者說 第二課時 一、默一默 解釋下列句子中的詞語。 1．當其租入（ ） ２．貌若甚戚者（ ） ３．臘( )之以餌( ） ４．吾嗣為之十二年（ ） ５．募有能捕之者（ ） ６．以（ ）嚙（ ）人 ７．歲賦其二（ ）８．更若役（ ）９．黑質（ ）而白章（ ）10．專其利（ ） 11．幾死者數矣（ ）12．余悲之（ ）13．吾祖死于（ ）是（ ） 二、讀一讀 指導學生朗讀第4、5段并疏通文義。 三、想一想 1.第五節(jié)主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？這表明作者有一種什么思想感情？ 2.課堂質疑：提出自己不懂的字詞句翻譯的地方。 四、練一練 區(qū)別下列多義詞的不同含義。 1.【已】①可以已大風（ ） ②則久已病矣（ ） 2．【若】①豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉（ ） ②更若役（ ） ③貌若甚戚者（ ） ④若毒之乎（ ） 3. 【食】①謹食之（ ） ②退而甘食其土之有（ ） 4．【焉】①永之人爭奔走焉（ ）②今其室十無二三焉（ ）③時而獻焉（ ） 5．【乎】①若毒之乎（ ）②叫囂乎東（ ） 6．【毒】①若毒之乎（ ）②賦斂之毒有甚是蛇（ ） 7. 【賦】①歲賦其二（ ） ②復若賦（ ） 8、【入】①當其租入（ ）②竭其廬之入（ ） 9、【之】①悍吏之來吾鄉(xiāng)（ ） ②太醫(yī)以王命聚之（ ） ③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎（ ）④君將哀而生之乎（ ） 10、．【是】①吾祖死于是（ ）②自吾氏三世居是鄉(xiāng)（ ） 11、【于】①余將告于蒞事者（ ）②積于今六十歲矣（ ） ③吾祖死于是（ ）④苛政猛于虎（ ） 12、【生】①而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（ ）②君將哀而生之乎（ ） 13、【夫】①以俟夫觀人風者得焉（ ）②夫大國難測也（ ） ③荷擔者三夫（ ） 14、【其】①當其租入（ ）②專其利三世矣（ ）③視其缶（ ） 15、【自】①自吾氏三世居是鄉(xiāng)（ ）②自三峽七百里中（ ） ③一板已自布字（ ）④其印自落（ ） 16、【為】①然得而臘之以為餌（ ）②今吾嗣為之十二年（ ）③故為之說（ ） 17、【歲】①歲賦其二（ ）②積于今六十歲矣（ ） 18、【觀】①今以蔣氏觀之（ ）②以俟夫觀人風者得焉（ ） 捕蛇者說 第三課時 一、默一默 1、本文的中心句是什么？ 2、點明作者寫這篇文章的目的的句子是什么？ 二、讀一讀 快速朗讀，體會賦斂之毒甚于蛇毒的道理。 三、想一想 1.比較蔣氏和鄉(xiāng)鄰的生活情況，體會作者寫作手法及其作用。 2. 課堂質疑：提出自己不懂的地方（內容、結構、主旨、手法等） 目標：對于教師有所疏漏之處的補充，更透徹理解文本，鼓勵學生思考，激發(fā)閱讀興趣。 四、練一練 閱讀下面的語段，回答問題。 永某氏之鼠 永有某氏者，畏日①，拘忌異甚。以為己生歲直②子，鼠，子神也，因愛鼠。不蓄貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠，不問。 由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸③無完衣，飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行，夜則竊嚙斗暴，其聲萬狀，不可以寢，終不厭。 數歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門撤瓦灌穴，購僮羅捕之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數月乃已。嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉?。ㄟx自《柳河東集三戒》） 注釋：①畏日：對日辰的迷信忌諱。②直：通“值”，正當著。③椸（y）：衣架。 1．解釋文中帶點詞的意義。 ①甚：___________。 ②悉：____________。 ③故：________________。 ④購：________________。 2．翻譯劃橫線上的句子。 ①以為己生歲值子，鼠，子神也，因愛鼠。 _____________________________________________________________________ ____ ②殺鼠如丘，棄之隱處，臭數月乃已。 ______________________________________________________________________ ___ 3．這則寓言告誡人們什么道理？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ __