2019-2020年九年級歷史下冊 凡爾賽-華盛頓體系教案 北師大版(I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 凡爾賽-華盛頓體系教案 北師大版(I) 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內(nèi)容. 二、教學(xué)重難點(diǎn)：《凡爾賽和約》和《九國公約》。認(rèn)識到由于對德國的嚴(yán)厲制裁，促使德國最終走上法西斯道路，成為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)。 三、教學(xué)過程：（多媒體課型） 1.導(dǎo)入：由五四運(yùn)動導(dǎo)入 2.引領(lǐng)：通過圖片與文字帶領(lǐng)學(xué)生分析參加巴黎和會的五大國代表的用意與心態(tài)。下面學(xué)習(xí)第三課《凡爾賽-華盛頓體系》 3.出示：本課學(xué)習(xí)目標(biāo) 4.檢測：學(xué)生預(yù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成檢測 5.補(bǔ)充：利用本課圖片、材料對預(yù)習(xí)內(nèi)容簡單的重復(fù)，加深學(xué)生印象。 6.小結(jié)：結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容概括構(gòu)建本課知識結(jié)構(gòu) 時間: . 目的: , 內(nèi)容: 《凡爾賽和約》.最能體現(xiàn)分贓性質(zhì)的內(nèi)容是 作用:構(gòu)成了重建 的凡爾賽體系 1．巴黎和會 時間: 內(nèi)容: 尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；中國保證各國在華“ ”，對外“門戶開放”。 作用: 調(diào)整了戰(zhàn)勝國在 的關(guān)系,構(gòu)成 2．華盛頓會議 3．從巴黎和會到華盛頓會議,列強(qiáng)建立起 ,確立了戰(zhàn)后世界新秩序 7.方法：總結(jié)介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)的記憶方法（內(nèi)容四字記憶） 兩個會議，兩個條約，一個體系 8.鞏固：學(xué)生把知識點(diǎn)背誦3分鐘（多媒體展示） 9.探究：針對本課重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用各類史料盡量把設(shè)計的問題簡單化，對相關(guān)知識點(diǎn)的解釋通俗易懂，語言精練，貫穿情感滲透。 ①巴黎和會性質(zhì)的理解： ②《凡爾賽和約》內(nèi)容及影響 ③《九國公約》內(nèi)容及影響 ④針對史料對凡爾賽-華盛頓體系理解和啟示 10.小結(jié)：對本課知識內(nèi)容的小結(jié)和情感的升華。 11.鞏固：通過適量的練習(xí)，鞏固本課學(xué)生所學(xué)。 四、教學(xué)反思：