2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元 自然界的水 課題1 水的組成學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元 自然界的水 課題1 水的組成學(xué)案 新人教版 知識(shí)點(diǎn)1：水的物理性質(zhì)和電解實(shí)驗(yàn) 1、水的物理性質(zhì) （1）純凈的水是無(wú)色無(wú)味的透明液體； （2）在101kPa大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，凝固點(diǎn)（冰的熔點(diǎn)）0℃； （3）4℃時(shí)水的最大密度是1g/mL（1g/cm3）； 注：①水的密度隨溫度變化的規(guī)律： t>4℃和t<0℃時(shí)水是熱脹冷縮，在0℃< t<4℃范圍內(nèi)，水是熱縮冷脹。 ②冰浮在水面上，說(shuō)明相同溫度下冰的密度小于水的密度。 （4）水可發(fā)生三態(tài)變化：氣（水蒸氣）液（水）固（冰）； （5）水不易導(dǎo)電。 2、水的電解實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟：…… 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后正負(fù)電極產(chǎn)生氣泡，負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比是2：1。 氣體檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)生帶藍(lán)色火焰，證明是氫氣。 文字表達(dá)式： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣；（2）水是由氫氧兩種元素組成的純凈物（或化合物、氧化物）。 操作提示：（1）電源為直流電；（2）水中加入氫氧化鈉或稀硫酸，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 注：（1）記憶方法：正氧體小能助燃，負(fù)氫體大能燃燒。 （2）補(bǔ)充結(jié)論：證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分。 知識(shí)點(diǎn)2：氫氣的性質(zhì) 1、氫氣的物理性質(zhì) 氫氣是無(wú)色無(wú)味難溶于水的氣體。 2、氫氣的化學(xué)性質(zhì) 可燃性：（1）現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出熱量，生成水。 （2）文字表達(dá)式： （3）氫氣氧氣混合氣遇明火會(huì)爆炸。 3、檢驗(yàn)氫氣純度方法：用排水法收集一試管氫氣，用大拇指堵住試管口，移近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需再收集，再檢驗(yàn)；若聽(tīng)到響聲很小，則證明氫氣比較純凈。 4、注：（1）爆炸條件：可燃?xì)馀c空氣或氧氣混合達(dá)到一定比例，遇明火就會(huì)爆炸。 （2）空氣中混入的氫氣體積達(dá)到總體積的4%~74.2%，點(diǎn)燃時(shí)就會(huì)爆炸，這個(gè)數(shù)值范圍叫氫氣的爆炸極限。 （3）能爆炸的物質(zhì)有可燃性氣體（氫氣、液化石油氣、煤氣、天然氣（主要含甲烷）等）或可燃性粉塵（火藥、干燥面粉等）。 5、思考：檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，應(yīng)該怎么操作？ 知識(shí)點(diǎn)3：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物、氧化物 1、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。 2、化合物：由不同種元素組成的純凈物。 3、氧化物：由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。 注： （1）分類標(biāo)準(zhǔn)：混合物和純凈物是按照所含物質(zhì)種類的多少分類的；單質(zhì)和化合物是按照純凈物中所含元素種類的不同分類的。 請(qǐng)舉例說(shuō)明以上關(guān)系： 1：_______________、_____________、_________________。 2：_______________、_____________、_________________。 3：_______________、_____________、_________________。 4：_______________、_____________、_________________。 5：_______________、_____________、_________________。 6：_______________、_____________、_________________。 7：_______________、_____________、_________________。 8：_______________、_____________、_________________。 9：_______________、_____________、_________________。 10：_______________、_____________、_________________。 （2）單質(zhì)和化合物的關(guān)系： 定義 兩者之間區(qū)別 單質(zhì) 化合物 規(guī)律方法探究 一、物質(zhì)驗(yàn)純 許多物質(zhì)不純時(shí)會(huì)發(fā)生事故，所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做好準(zhǔn)備。易燃易爆氣體，實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)純度，防止與空氣或氧氣混合后遇明火發(fā)生爆炸。常見(jiàn)的易燃易爆氣體主要有氫氣、甲烷、一氧化碳等。 遇明火爆炸的混合氣必須同時(shí)有可燃性氣體和助燃性氣體，比如氫氣和氧氣。 二、理解物質(zhì)宏觀上是由元素組成的；微觀上是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。 課后參考閱讀“第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 P70~88” 三、單質(zhì)和化合物的區(qū)別 兩者都是純凈物。單質(zhì)和化合物可以由其定義來(lái)區(qū)分，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，而化合物是由不同種元素組成的。