2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)歷史 戊戌變法教案 人教新課標(biāo)版.doc

《2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)歷史 戊戌變法教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)歷史 戊戌變法教案 人教新課標(biāo)版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)歷史 戊戌變法教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 ①知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握公車上書及維新變法運(yùn)動(dòng)的展開，光緒帝變法詔書的主要內(nèi)容，分析戊戌變法失敗原因。 ②能力目標(biāo)：a．引導(dǎo)學(xué)生思考分析和理解維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景，歸納和總結(jié)康、梁維新變法的主要活動(dòng)。 b．通過(guò)討論“維新變法所要達(dá)到的目的”“變法失敗的原因”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法 ①運(yùn)用“分組學(xué)導(dǎo)”的教學(xué)方法 ②本課通過(guò)課前預(yù)習(xí)、小組交流、競(jìng)爭(zhēng)搶答，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。 ③教學(xué)中采用多媒體輔助教學(xué)增加了直觀性。對(duì)戊戌變法的主要內(nèi)容由學(xué)生討論、研究、分析、歸納。學(xué)生編排歷史小品，歸納總結(jié)加深了對(duì)歷史知識(shí)的理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①認(rèn)識(shí)戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)國(guó)的、進(jìn)步的。 ②譚嗣同的慷慨捐軀，譜寫了維新人士變法圖強(qiáng)的斗爭(zhēng)意識(shí)和義無(wú)反顧的英勇氣概，令人敬仰。 ③康、梁為代表的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，在民族危亡之際，為改變現(xiàn)狀，救亡圖存，發(fā)展資本主義，要求變法，符合歷史發(fā)展的潮流，是中國(guó)歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大進(jìn)步。 ●○教學(xué)思路 重點(diǎn)難點(diǎn)的突破與解決方法 ①重點(diǎn)：公車上書、“百日維新”的主要內(nèi)容。運(yùn)用多媒體投影、圖片等直觀手段，從康、梁的活動(dòng)入手，講清公車上書的情況。通過(guò)分析、理解、歸納等方法掌握百日維新的內(nèi)容。 ②難點(diǎn)：對(duì)百日維新的作用和戊戌變法失敗原因的理解與掌握。通過(guò)分析百日維新詔書的內(nèi)容，哪些觸及頑固派利益，哪些有利于資本主義發(fā)展，進(jìn)一步分析支持維新變法的人有哪些，搞清維新變法運(yùn)動(dòng)的社會(huì)基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生從力量對(duì)比、策略得失等方面分析變法失敗原因。 課前導(dǎo)學(xué) ①學(xué)生分組查找戊戌變法、康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同的情況資料。 ②學(xué)生預(yù)習(xí)本課，編寫歌謠、做小報(bào)、結(jié)構(gòu)圖總結(jié)本課。 ③指導(dǎo)學(xué)生查找資料，編排歷史小短劇。 教學(xué)滲透點(diǎn) ①用不同形式總結(jié)本課，編排歷史劇，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 ②訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)史實(shí)，掌握論從史出的分析方法。 ②書籍：《中華上下五千年》③光盤：科利華備課系統(tǒng) ●○教學(xué)資料多媒體教學(xué)設(shè)備 教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課 1、洋務(wù)派在（ ）世紀(jì)（ ）---（ ）年代掀起了一場(chǎng)（ ）的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中央的代表是（ ），在地方以（----）為代表。 3、洋務(wù)派前期以（ ）為口號(hào)，創(chuàng)辦了（ ）、（ ）、（ ）等軍事工業(yè)。洋務(wù)派在后期以（ ）為口號(hào)，開辦了一些民用工業(yè)。 4、洋務(wù)派還籌建了（ ）、（ ）、（ ）三支海軍。 5、洋務(wù)派還興辦新式學(xué)堂。1862年創(chuàng)辦（ ）。 6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)在（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)（ ）覆滅以后。7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是（ ）。 出示課題——第7課《戊戌變法》 （二）出示教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： １，掌握公車上書，百日維新的主要內(nèi)容，分析 戊戌變法失敗原因． ２，討論“維新變法失敗的原因”及“歷史意義” 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)國(guó)的，進(jìn)步的 重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：公車上書　百日維新 難點(diǎn)：戊戌變法的歷史意義 （三）自學(xué)指導(dǎo) 1、 公車上書的背景、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、上書要求、結(jié)果和影響？（獨(dú)立完成） 2、上書失敗后，康梁又為變法做了哪些準(zhǔn)備活動(dòng)？（細(xì)讀正文第二段） 3、百日維新的時(shí)間、支持皇帝、變法的內(nèi)容、有何進(jìn)步性（須合作討論）、變法失敗的標(biāo)志和原因（討論）變法的意義？（討論） （四）學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)撥。 （五）教師點(diǎn)撥 1、強(qiáng)調(diào)公車上書的意義：揭開維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。 2、變法內(nèi)容的進(jìn)步性 ①.有利于打破封建政治體制 ②.提高政府的辦事效率 ③.有利于中國(guó)民族資本主義的發(fā)展； 3、變法失敗的原因： 1.封建頑固派的強(qiáng)烈反對(duì)2.維新派的軟弱與妥協(xié)3.沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾4、依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝5、袁世凱的出賣 4、變法的意義：資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng),雖失敗了,但在社會(huì)起了思想啟蒙的做用,對(duì)社會(huì)也起了深刻的影響.為后人提供了有益的借鑒. 性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng) 教訓(xùn)：資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建的中國(guó)是行不通的 5、動(dòng)腦筋：譚嗣同放棄生的機(jī)會(huì)，值得嗎？ 1,他獻(xiàn)身的精神對(duì)后人起激勵(lì)的作用； 2,維新人士逃脫后可以繼續(xù)斗爭(zhēng). 6、“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”中的“賊”指慈禧太后為首的頑固派 “無(wú)力回天”指頑固派的鎮(zhèn)壓失敗而無(wú)法挽回的局面 。 （六）小結(jié) （七）課堂訓(xùn)練 1.揭開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的事件是( ) Ａ．強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立Ｂ．《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》創(chuàng)刊Ｃ．“公車上書”?。模?guó)會(huì)的成立 ２．強(qiáng)學(xué)會(huì)屬于（　　　?。? Ａ．地主階級(jí)政治團(tuán)體Ｂ．資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體Ｃ．資產(chǎn)階級(jí)政治團(tuán)體Ｄ．開明地主和愛(ài)國(guó)知識(shí)分子組織 3、維新變法運(yùn)動(dòng)興起的原因是（　　　?。? Ａ、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步Ｂ、中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展Ｃ、西方資本主義思想在中國(guó)傳播Ｄ、帝國(guó)主義侵略的加劇，民族危機(jī)加深 4、慈禧太后等發(fā)動(dòng)“戊戌政變”的根本原因是（　　） Ａ、變法觸動(dòng)了封建頑固派的利益Ｂ、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權(quán) Ｃ、變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固Ｄ、變法改變了祖宗的例律 5、“戊戌變法”的實(shí)質(zhì)是（　　?。? Ａ、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的斗爭(zhēng)Ｂ、光緒帝為首的“帝黨”與慈禧太后 為首的“后黨”的斗爭(zhēng) Ｃ、民族資產(chǎn)階級(jí)與封建舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)Ｄ、封建統(tǒng)治階級(jí)與人民群眾的斗爭(zhēng) （八）布置作業(yè),,《全效學(xué)習(xí)》 （九）教學(xué)反思