2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 一次方程(組)導(dǎo)學(xué)案.doc
《2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 一次方程(組)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 一次方程(組)導(dǎo)學(xué)案.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 一次方程(組)導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解方程,一元一次方程及二元一次方程組的基本概念,會(huì)解一元一次方程及二元一次方程組。 2.能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程,并求解。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):利用方程解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題 學(xué)習(xí)方法: 學(xué)習(xí)過程: 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 1.等式及其性質(zhì) (1)用等號(hào)“=”來表示相等關(guān)系的式子,叫做等式. (2)等式的性質(zhì):等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是等式; 等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式. 2.解法: (1)解一元一次方程主要有以下步驟:__________;__________;__________;__________; 未知數(shù)的系數(shù)化為1; (2)解二元一次方程組的基本思想是________,有 ___________與___________.即把多元方程通過________、________、換元等方法轉(zhuǎn)化為一元方程來解. 3.列方程(組)解應(yīng)用題 列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟 (1)把握題意,搞清楚條件是什么,求什么;(2)設(shè)未知數(shù);(3)找出能夠包含未知數(shù)的等量關(guān)系(一般情況下設(shè)幾個(gè)未知數(shù),就找?guī)讉€(gè)等量關(guān)系);(4)列出方程(組);(5)求出方程(組)的解(注意排除增根);(6)檢驗(yàn)(看是否符合題意);(7)寫出答案(包括單位名稱).列方程(組)解應(yīng)用題的關(guān)鍵是: 二、精典題例 例1 解方程(組) (1) (2) (3) 例2已知是二元一次方程組的解,求的值. 例3 我市某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售.打折前,購(gòu)買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需用220元.而店慶期間,購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品僅需735元,這比不打折前少花多少錢? 例4某工廠工人的工作時(shí)間為每月25天,每天8小時(shí),該廠生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品。每位工人每月有基本工資400元,工人每生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品,可得報(bào)酬0.75元,每生產(chǎn)一件B 種產(chǎn)品,可得報(bào)酬1.40元。下表記錄了工人小李的工作情況: 生產(chǎn)A種產(chǎn)品件數(shù) 生產(chǎn)B種產(chǎn)品件數(shù) 用工時(shí)間(分) 1 1 35 3 2 85 (1)小李每生產(chǎn)一件A和B種產(chǎn)品,分別需要多少時(shí)間?(2)求小李每月工資額的范圍。 四、課堂練習(xí) 1.若,則等于( ). A.15 B.16 C.17 D.18 2.已知關(guān)于的方程的解是,則的值為( ). A.1 B.-1 C.9 D. -9 3.當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為4,當(dāng)時(shí),這個(gè)代數(shù)式的值為( ?。? A.-2 B.-4 C. -8 D.8 4.某服裝店同時(shí)以300元的價(jià)錢出售兩件不同進(jìn)價(jià)的衣服,其中一件賺了20%,而另一件虧損了20%.則這單買賣是( ). A. 不賺不虧 B.虧了 C.賺了 D. 無法確定 5.某市出租車起步價(jià)是5元(3公里及以內(nèi)為起步價(jià)),以后每公里收費(fèi)是1.6元,不足1公里按1公里收費(fèi),小明乘出租車到達(dá)目的地時(shí)計(jì)價(jià)器顯示為11.4元,則此出租車行駛的路程可能為( ). A. 5.5公里 B.6.9公里 C.7.5公里 D. 8.1公里 6. 二元一次方程的非負(fù)整數(shù)解有 ( ). A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.無數(shù)個(gè) 7.把方程改寫成用含的式子表示的形式,得=____________. 8.當(dāng)= 時(shí),關(guān)于x的方程是一元一次方程. 9.某市按以下規(guī)定收取每月的水費(fèi):用水量不超過6噸,按每噸1.2元收費(fèi);如果超過6噸,未超過部分仍按每噸1.2元收取,而超過部分則按每噸2元收費(fèi).如果某用戶5月份水費(fèi)平均為每噸1.4元,那么該用戶5月份實(shí)際用水 噸. 10.若方程組則的值是__ __. 11.若,是關(guān)于的二元一次方程,則=______, =_____. 12.一商店把某商品按標(biāo)價(jià)的九折出售,仍可獲利10%,若該商品的標(biāo)價(jià)為132元/件,則其進(jìn)價(jià)為______元/件. 13.設(shè)為實(shí)數(shù),現(xiàn)規(guī)定新的運(yùn)算,則滿足等式的的值為 ?。? 14.李明同學(xué)早上騎自行車上學(xué),中途因道路施工步行一段路,到學(xué)校共用時(shí)15分鐘.他騎自行車的平均速度是250米/分鐘,步行的平均速度是80米/分鐘.他家離學(xué)校的距離是2900米.如果他騎車和步行的時(shí)間分別為x,y分鐘,列出的方程組是 15.解方程: (1). (2) 16.解方程組:(分別用代入法和加減法求解) 16.某城市規(guī)定:出租車起步價(jià)允許行駛的最遠(yuǎn)路程為3千米,超過3千米的部分按每千米另收費(fèi).甲說:“我乘這種出租車走了11千米,付了17元”;乙說:“我乘這種出租車走了23千米,付了35元”.請(qǐng)你算一算這種出租車的起步價(jià)是多少元?以及超過3千米后,每千米的車費(fèi)是多少元? 17.將一箱蘋果分給一群小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋果,則還剩12個(gè)蘋果;若每位小朋友分8個(gè)蘋果,則最后有一個(gè)小朋友只分到2個(gè)蘋果.求這群小朋友的人數(shù). 18.王亮的父母每天堅(jiān)持走步鍛煉.今天王亮的媽媽以3千米/時(shí)的速度走了10分鐘后,王亮的爸爸剛好看完球賽,馬上沿著媽媽所走的路線以4千米/時(shí)的速度追趕,求爸爸追上媽媽時(shí)所走的路程. 19.整理一批圖書,如果由一個(gè)人單獨(dú)做要花60小時(shí).現(xiàn)先由一部分人用一小時(shí)整理,隨后增加15人和他們一起又做了兩小時(shí),恰好完成整理工作.假設(shè)每個(gè)人的工作效率相同,那么先安排整理的人員有多少人? 20.已知方程組與的解相同,求的值.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 一次方程組導(dǎo)學(xué)案 2019 中考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 一次方程 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3301995.html