2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案 新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案 新人教版(IV) 【學習目標】通過本課的學習，使學生掌握第三次科技革命的概況，包括第三次科技革命開始的時間、標志、特點及影響。 【重點】以計算機網絡技術、生物工程等為例，分析第三次科技革命的特點及影響。 【難點】對第三次科技革命影響的理解。 【課堂引領】（依據(jù)以下問題仔細閱讀課文） 閱讀教材，試概括三次科技革命的共同特點和影響。 【質疑、解疑】（學生互動，同桌、小組內解決不懂的問題。） 【精講點撥】 一、第三次科技革命的興起 1.開始的時間： ； 率先開始的國家： 。 2.主要標志：人類在 、 、 和 等領域取得重大突破。 3.第三次科技革命的核心是 。從此，人類進入 時代。 4.生物工程：（1）含義：生物工程是在 、 、 、 等學科的基礎上發(fā)展起來的 。（2）引人注目的技術： 。 二、第三次科技革命的特點和影響 1.特點:首先：這次科技革命不僅 ，而且大大加快了 轉化為 的速度，縮短了 變?yōu)? 的過程。 其次：科學技術的 相互滲透， 的發(fā)展引起 的革命；第三：新技術成為 中最活躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。 2.影響：（1）第三次科技革命推動 ； （2）引起 和 的變化； （3）推動了世界經濟格局的 的進程。 【當堂訓練】（獨立完成以下習題，檢測掌握程度。） 1.第三次科技革命開始于( ) A.19世紀四五十年代 B.20世紀四五十年 C.20世紀60年代 D.20世紀80年代 2.第三次科技革命取得重大突破的領域有（ ） ①電力 ②內燃機 ③原子能 ④電子計算機 ⑤生物工程 ⑥航天技術 A.①③⑥ B.③④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①④⑤ 3.第三次科技革命中，最具有劃時代意義并得到迅速發(fā)展和廣泛應用的科學技術是( ) A.原子彈技術 B.航天技術 C.電子計算機技術 D.微電子技術 4.第三次科技革命的特點是（ ） A.加強了世界的聯(lián)系 B.科技的各個領域之間相互滲透 C.新技術引起了國際經濟格局的變化 D.世界開始形成一個整體 5. 第三次科技革命極大地促進了生產力的發(fā)展，人類社會進入（ ） A.信息時代 B.電氣時代 C.鋼鐵時代 D.蒸汽時代 6. 下列新聞事件中，與第三次科技革命有關的是（ ） ① 用QQ軟件視頻聊天 ② 克隆羊“多利”誕生 ③ 網絡購物，網絡就醫(yī) ④ 瓦特改良蒸汽機 A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D.①②④ 7. xx年6月我國“神舟”十號飛船造訪“天宮一號”，“嫦娥三號”成功探訪月球。下列哪項與上述科技成就屬于同一次科技革命的成果 （ ） A.蒸汽機 B.汽車 C.克隆技術 D.電燈 8. 知識的整合： 工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命 興起的時間 開始的標志 人類進入的時代 開始的國家 科技成果 影響 （特點） 開始大規(guī)模使用的能源 共同證明 【評價】 正確程度評價 優(yōu) 良 中 差 書寫整潔程度評價 優(yōu) 良 中 差 【課后反思】