2019-2020年九年級政治全冊第三單元同在陽光下第九課共享陽光導學案教科版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊第三單元同在陽光下第九課共享陽光導學案教科版 【學習目標】 1.了解我國政府以及民間組織和機構在扶貧濟困.幫助社會弱勢群體方面所做的努力。 2.了解幫助社會弱勢群體的途徑和方法，懂得從哪些方面關愛社會弱勢群體。 【學習重點】激發(fā)學生的熱情，引導學生樹立社會責任感。 【學習難點】感受社會平等，為平等的實現(xiàn)而努力。 【學法指導】 1.認真預習第九課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構建知識框架，完成學案。 2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質疑。 【學習流程】 第一環(huán)節(jié)：自主學習 知識在線 1.關心幫助弱勢群體，既是 ，也是 。只有大家一起關心弱勢群體，才會形成良好的 ，才能促進社會 ，不斷走向 。 2.社會公平的重要基礎是： 。 3.我國通過 ，為經濟困難或特殊案件的當事人提供 的法律服務。2003年9月1日，我國第一部 正式實施。 第二環(huán)節(jié)：合作探究 展示質疑 1.我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取了哪些措施(我國政府在促進社會公平與正義方面做的努力)?　 　 2.在我國，有哪些扶貧濟困的社會組織？國際社會有何行動？ 3.關心幫助弱勢群體，青少年應該怎么做？ 4.請你結合課本談談對“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的理解。 5.國家為什么要建立最低生活保障制度？ 6.從p66的閱讀文字、p68的漫畫中，我們幫助弱勢群體有何啟示？ 第三環(huán)節(jié)：歸納整理 知識升華 【當堂檢測】 一、單項選擇題 1.關心幫助弱勢群體不僅是政府的職責，也是全社會的責任。這是因為，只有大家一起來關心弱勢群體，才會( ) ①消滅弱勢群體 ②形成良好的社會氛圍 ③促進社會不斷進步 ④不斷走向公平與正義 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.無論是在國內還是在國外，無論是政府還是民間，都在通過實際行動，關愛、幫助和扶持社會弱勢群體，對此說法錯誤的是( ) A.使他們獲得基本的生存條件 B.使他們獲得平等的發(fā)展機會 C.使他們獲得自我發(fā)展的能力 D.使他們成為強勢群體 3.我國政府在政治、經濟、文化等方面為弱勢群體提供了有力的制度性支持，包括（ ） ①建立全國城市居民最低生活保障制度 ②發(fā)展教育事業(yè)，保障有特殊困難的青少年順利入學并完成學業(yè) ③高度重視農民工的權益保障問題 ④建立法律援助制度 A. ②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 4.在全球扶貧大會上，溫家寶總理指出，“減少以至消除貧困不僅是經濟問題，也是一個政治問題。”據此，下列說法不正確的是（ ） A.全社會都應通過實際行動關心和幫助弱勢群體。 B.關心.幫助弱勢群體需要國內外共同的幫助。 C.關心.幫助弱勢群體只要給予物質幫助就可以。 D.關心弱勢群體，不斷走向公平和正義。 5.經過30年的改革開放，我國經濟發(fā)展、社會進步、人民安康，各項事業(yè)都得到了發(fā)展。但是在我國社會中還是存在各種弱勢群體需要幫助，下列對其原因的闡述，錯誤的一項是（ ） A.作為發(fā)展中國家，我國的生產力還很不發(fā)達 B.城鄉(xiāng).區(qū)域發(fā)展的不平衡 C.弱勢群體的不思進取 D.社會保障體系的相對滯后 6.教育是國家發(fā)展的基石， 教育公平是重要的社會公平。要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類教育發(fā)展。之所以要優(yōu)先和加快發(fā)展教育事業(yè)，是因為（ ） A.國際競爭的實質就是教育事業(yè)的競爭 B.教育是促進經濟社會發(fā)展的重要條件 C.我國教育事業(yè)還沒有得到任何的發(fā)展 D.發(fā)展教育事業(yè)是當前我們的中心工作 7.“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項存在救助貧困地區(qū)失學女童重返校園的社會公益事業(yè)。截至xx年，該計劃已影響到全國各地，募集資金6億多元，共救助150多萬人次失學女童重返校園。這表明 ( ) A.救助失學女童比救助失學男童更重要 B.民間組織在救助失學兒童和扶助貧困等方面發(fā)揮越來越重要的作用 C.政府加強改進措施，促進教育的平等 D.救助失學兒童，主要還是依靠政府 8.“中國扶貧基金會”、中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國難民署等組織的成立，對此理解正確的是 （ ） ①以上組織都是民間組織 ②關注.支持弱勢群體是全社會的責任 ③在幫助弱勢群體方面，民間組織的作用最大 ④民間組織在救助弱勢群體方面起著重要的作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.對于廣大中學生來說，我們能夠而且應該為弱勢群體做的是( ) ①學會尊重 ②學會關心 ③學會寬容 ④學會理解 ⑤學會幫助 A.①③④ B.③④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 10.（易錯題）在農村實行免費義務教育基礎上，從xx年起全面免除城市義務教育學雜費；國務院在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，這些舉措 （ ） ①有利于促進教育公平，惠及更多百姓 ②有利于提高國民素質 ③是我國政府促進社會平等的一項重要舉措 ④有利于保障有特殊困難的青少年完成學業(yè) A.①③ B.②③④ C. ①②③④ D. ③④ 11、閱讀材料，回答以下問題。 材料一：維護社會公平是一個全局性的問題和一項長期性的任務，不僅要運用經濟的手段，而且要運用法律、行政等多方面的手段，進行綜合治理。 材料二：長期以來，中央一直把解決社會公平問題作為一項重要的政策，對于低收入群體、貧困群體更是給予了特殊的關懷，采取了一系列政策措施，如扶貧開發(fā)、加強社會救濟、支持慈善事業(yè)、完善社會保障、逐步提高最低生活標準等。這些政策措施的實施，對于改善低收入群體.貧困群體的生存狀態(tài)和生活狀況起到了積極作用。中央還決定，免除農業(yè)稅，從xx年起，兩年內全面免除義務教育階段的學雜費，加大對農村教育.衛(wèi)生事業(yè)的投入。 （1）材料一.二共同說明了什么？ （２）國家采取這些措施有何重要意義？ 學習反思：