2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.1《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》課件1 （新版）新人教版.ppt

《2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.1《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》課件1 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.1《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》課件1 （新版）新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),一、復(fù)習(xí)舊知,算一算。,2＋3＝,5＋4＝,3＋4＝,6－2＝,7－4＝,9－4＝,4,5,3,9,7,5,比比看誰都能算正確。,,二、探究新知,（一）情境引入，提出問題,圖上的老師和同學(xué)們正在做什么？,,二、探究新知,,10＋20＝？,30－20＝？,看圖你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？,一共有多少本書？,（一）情境引入，提出問題,要解決這個(gè)問題，怎樣列式呢？,還能提出什么問題？,一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？,怎樣列式呢？,,二、探究新知,10＋20＝,（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),,30,你是怎樣算的？,我是用擺小棒的方法幫助計(jì)算的。,我是這樣想的：1個(gè)十加2個(gè)十得3個(gè)十，是30。,你還有別的想法嗎？,我還可以用計(jì)數(shù)器來幫忙。,,二、探究新知,30－20＝,10,你是怎樣算的？,我也是用擺小棒來算的。,（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),我是這樣想的：3個(gè)十減2個(gè)十得1個(gè)十，是10。,還可以怎樣想？,我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來算。,,二、探究新知,你是怎樣算的？,（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),還可以怎樣想？,我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來算。,30－20＝,10,,（一）看圖列式,三、知識(shí)應(yīng)用,40＋20＝,60－20＝,60－40＝,60,40,20,看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。,,7－3＝,（二）算一算,3＋2＝,4＋5＝,6－4＝,30＋20＝,40＋50＝,60－40＝,70－30＝,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么發(fā)現(xiàn)？,我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。,三、知識(shí)應(yīng)用,,2.付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？,三、知識(shí)應(yīng)用,（三）解決問題,1.買上面三樣物品一共需要多少錢？,50＋10＋30＝90（元）,100－90＝10（元）,還可以問：帽子比圍巾多多少錢？,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？,,四、布置作業(yè),作業(yè)：第63頁練習(xí)十四，第1～5題。,,