2019版七年級語文上冊 第一單元 4 古代詩歌四首 觀滄海教案 新人教版.doc
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2019版七年級語文上冊 第一單元 4 古代詩歌四首 觀滄 海教案 新人教版 教學目標 1、 體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。 2、 體會宏偉壯麗的景象。 3、 寫實與想象。 學情分析 重點難點 教學重點:1、朗讀、背誦此詩。2、了解詩的內(nèi)容,理解作者的統(tǒng)一中國,建功立業(yè)的抱負。 教學難點: 1、賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,體會詩人博大的胸懷。 2、培養(yǎng)學生感悟古代詩歌的能力。 4教學過程 一、導入新課 蘇軾在他的《赤壁賦》中寫道:“釃酒臨江,橫槊賦詩,古一世之雄也。”大家知道蘇軾在文中稱贊的是誰嗎?(由此引出曹操及其詩作《觀滄?!罚? 二、了解作者及作品 分別請幾位同學介紹作者及作品,其他同學補充、糾正。 明確: 曹操(155-220),字孟德,沛國譙郡人,東漢末年政治家、軍事家、詩人。善詩歌,代表作有《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》等,以慷慨悲壯見稱。 漢獻帝建安十二年(207),曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚鞭,登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石,又當秋風蕭瑟之際,心潮像滄海一樣難以平靜,觸景生情寫下了這首壯麗的詩篇。詩作融會了自己昂揚奮發(fā)的精神,具有一種雄渾蒼勁的風格。 三、朗讀《觀滄?!罚w感知 1、老師范讀。 2、指導詩歌朗讀方法:停頓、重讀、語調(diào)、延緩。 3、學生自由朗讀課文。 4、請幾名學生朗讀,其他同學評價。 四、合作探究,理解詩歌 1、學生以小組為單位,思考、探究下列問題: (1)全詩以哪個字展開來寫的? (2)這首詩寫了幾層意思?哪些詩句是寫現(xiàn)實的,哪些詩句是寫想象的? (3)這首詩描寫了哪些景物?體現(xiàn)了詩人怎樣的胸懷? (4)詩中哪些句子最能體現(xiàn)作者博大的胸懷? 2、小組在全班展示,其他同學評價。 (1)學生回答,其他同學補充、糾正并評價。 (2)明確:以“觀”統(tǒng)領(lǐng)此詩。 三層。第一層(開頭兩句):交代觀海的地點,以“觀”統(tǒng)領(lǐng)此詩。第二層(“水何澹澹”至“洪波涌起”)描寫海水和山島。第三層(“日月之行”至“若出其里”)借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句詩附文,是為和樂而加,與詩的內(nèi)容無關(guān)。實景:樹木叢林,百草豐茂,秋風蕭瑟,洪波涌起。虛景:日月之行,若出其中:星漢燦爛,若出其里。明確:日月之行,若出其中:星漢燦爛,若出其里。 這首詩描寫了海水、山島、樹木、百草、秋風、洪波、日月、星漢。尤其是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”四句,以豐富的想象表現(xiàn)了大海浩瀚壯闊、包容天地的宏大氣概與形象,顯示出詩人博大的胸懷。 “日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”最能體現(xiàn)作者博大的胸懷。 五 品讀賞析 賞析名句:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!? 學生在小組內(nèi)展示,然后在班上交流。 理解:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”全是寫虛景,即作者的主觀感受,可從兩個“若” 看出。主要描寫了太陽、月亮、星辰銀河都好像從海里升起又落入海里,這些運行都離不開大海的懷抱,都包蘊在這滄海之中。作者借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的狀觀景象。是一種極其開闊博大的意境。 日月的起落,好像是在滄海中運行;夜空中燦爛的銀河,好像是滄海映上去的。很明顯,這不是作者眼前所見的實景,而是他看到波濤洶涌丁大海所產(chǎn)生的奇特想象。詩人將自己這種昂揚奮發(fā)的精神融匯到詩里,表現(xiàn)了詩人博大的胸懷。 六、小結(jié) 師問:實景是一幅美麗的山水圖畫,虛景能把我們帶進一個極其開闊,博大胸懷的境界,你能悟出詩人寫實虛景的感情嗎? 理解:詩人描寫實景實際上在謳歌祖國壯麗的河山,流露出作者熱愛祖國的感情。詩人目睹祖國山河壯麗景色后,更加激起要統(tǒng)一中國,建功立業(yè)的強烈愿望。虛景描寫是詩人實際借助豐富奇特想象,來充分表達這種愿望,以滄海自比,勾畫出大海吞吐日月,包蘊萬千的景象來表現(xiàn)詩人博大胸懷和豪邁氣魄。 這是一首以寫景為主題的名作,通過對登山觀海的描寫,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。 七、拓展延伸 師問:這是一首寫景抒情詩,但全詩卻沒有哪一句是寫情的詩句,情寓于景中。你能說出古代即寫景又寫情的詩句嗎? 理解:李白《贈汪倫》:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。王安石《泊船瓜洲》:春風又綠江南岸,明月何時照我還。張繼《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。等等即寫景又寫情的詩句。 八、作業(yè) 1、背誦全詩。 2、課外閱讀有關(guān)曹操詩句。 板書設計 觀 觀——水 島 樹 草 滄 博大胸懷 海 感——日月 星漢- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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