2019-2020年九年級物理全冊 第十四章《內(nèi)能的利用》14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊 第十四章《內(nèi)能的利用》14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2.知道能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能分析一些物理現(xiàn)象。 3.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識各種效率問題。 學(xué)習(xí)過程: 一、自主學(xué)習(xí) 1.實(shí)驗(yàn)或猜想,并在橫線上填出能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程: (1)來回迅速摩擦雙手:_________________________; (2)黑塑料袋內(nèi)盛水,插入溫度計(jì)系好,放在陽光下:______________________; (3)將太陽電池連在小電風(fēng)扇上,并對著陽光:___________________; (4)將鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后靠近細(xì)小紙屑:_____________________; 2.各種形式的能都是可以互相轉(zhuǎn)化的,指出下列物理過程的能的轉(zhuǎn)換 (1)摩擦生熱:______________________; (2)電動機(jī)帶動水泵把水送到高處:______________________; (3)植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用:______________________; (4)燃料燃燒發(fā)熱發(fā)光:______________________; (5)水電站水輪機(jī)帶動發(fā)動機(jī)發(fā)電:______________________; 3.觀察圖14.3-1,請補(bǔ)充各種形式的能互相轉(zhuǎn)化的實(shí)例。 4.停止用力,秋千越蕩越低;掉在地上的彈性小球會彈起,但是越跳越低,討論小球在運(yùn)動中的能量轉(zhuǎn)化。 (1)為什么它的高度會逐漸降低? (2)是否丟失了能量? (3)你認(rèn)為減少的機(jī)械能到哪里去了? 5.大量事實(shí)證明,任何一種形式的能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中,能的 是保持不變的。也就是說,能量既不會憑空 ,也不會憑空 ,它只會從一種形式 為其他形式,或者從一個物體 到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持不變,這就是能量守恒定律 二、合作探究 1.自然界存在多種形式的能量 當(dāng)今世界的三大產(chǎn)業(yè)是能源、材料和信息,自然界中的能量以各種形式存在著,你能說出能量的幾種存在形式嗎? 2.不同形式的能之間,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 (1)演示并解釋打氣筒打氣所發(fā)生的現(xiàn)象的原因? (2)冬天,我們覺得手冷時,習(xí)慣做兩個動作:一是用嘴對著手心呵氣;二是兩手相互搓一搓。這兩種方法都可以產(chǎn)生使手暖的效果,試解釋其原因。 3.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中遵循什么樣的規(guī)律呢? 先演示單擺擺動過程: ① 回憶機(jī)械能之間是如何轉(zhuǎn)化的? ②解釋每次達(dá)到最高點(diǎn)很接近的原因? 4.正確理解能量的“轉(zhuǎn)化”和“轉(zhuǎn)移”: (1)能量的轉(zhuǎn)化: 能的轉(zhuǎn)化是伴隨著物體做功而表現(xiàn)出來的,能的形式發(fā)生了改變。一種形式的能增加了,肯定有別的形式的能減少了。請舉出實(shí)例加以說明? (2)能的轉(zhuǎn)移:能的轉(zhuǎn)移指同一種能量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,能的形式并沒有變化。請舉例說明? 5.右圖的構(gòu)思圖表現(xiàn)的是一種不需要耗用任何能量而能永遠(yuǎn)不停工作的機(jī)器--“永動機(jī)”。有人設(shè)想,在距地面一定高度架設(shè)一個水槽,水槽內(nèi)灌滿水,使水從槽底的開口流出,落下的水沖動一個水輪機(jī),在水輪機(jī)的軸上裝上一個砂輪和一臺抽水機(jī)。抽水機(jī)把地面水槽內(nèi)的水抽上去,這樣循環(huán)不已,機(jī)器不停的轉(zhuǎn)動,就可以永遠(yuǎn)地用砂輪來磨制工件了。想一想:這樣的裝置能不能按照他的計(jì)劃工作?為什么? 三、達(dá)標(biāo)檢測: 1.人類發(fā)明和制造的各種機(jī)械和機(jī)器,都可以看作是用來控制能量的轉(zhuǎn)化形式、發(fā)生的地點(diǎn)或時間的能量轉(zhuǎn)換器.按照這種觀點(diǎn),汽油機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為________能的能量轉(zhuǎn)化器;干電池是把_____能轉(zhuǎn)化為________能的能量轉(zhuǎn)化器;鉆木取火是把_______。能轉(zhuǎn)化為__________能。 2.請把左邊用電器與右邊量形式對應(yīng)連接起來。 無軌電車 電能為內(nèi)內(nèi)能 電爐 電能為動能 電鍍槽 電能為內(nèi)光能 白熾電燈 電能為化學(xué)能 3.救災(zāi)汽車正在公路上疾馳,突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡,緊急剎車。此時剎車片和輪胎都變熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,這一過程是通過 實(shí)現(xiàn)的,但能量的總量是 。 4.下列說法正確的是( ) A.發(fā)電機(jī)可以創(chuàng)造電能 B.由于地球逐漸變暖,所以宇宙中總的能量是在增加 C.電動機(jī)消滅了電能 D.發(fā)電機(jī)和電動機(jī)、熱機(jī)都是轉(zhuǎn)化能量的機(jī)器 四、盤點(diǎn)提升: 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲,還有哪些疑問? 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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